感恩教育读后感

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2012年月日星期日天气晴

《感受心灵的洗礼》

今天上午，该中学全体师生和家长聚集在一个小操场上，接受了精神洗礼。这对这里的每个人都很好-不要让爱你的人失望。

刚到达会场时，几乎学生和家长全部在埋怨这次报告会，但当你看完这次报告会时，你会由衷的感叹，如果你没来看这场报告会，便会是终身的遗憾。

经过主持人简要的介绍后，此次报告会的主讲人彭成老师闪亮登场，他一上场，便气势轰到一片，望向台下，每个角落都是举过脑袋的手，听见的都是鼓掌声。

既然，开场就是如此气势雄伟，他讲演时的气势更是了不得啊！这次的主题是感恩，一个老掉牙的主题，但在彭成老师强烈的气势和绘声绘色的讲述他小时候的事的时候，这个主题再次被延伸，再次升华。他小时候的故事使许多家长留下了眼泪：

有的是因为深有同感而流泪；有的是因为对他小时的怜悯而流泪；有的是后悔自己曾经对父母是那样不好，后悔而流泪……但对于我们这代90后，几乎没有几个流泪的，是因为我们没有经历过刻骨铭心的生离死别，也没有和他一样经历过那些悲哀的日子。和他比起来，我们真的是幸福好多。只是太多的溺爱，太多的幸福，太少的艰辛，让我们不感恩，不感恩。

然后我们低下头，倾听自己的声音和彭成内心的独白。每个人的思想都是关于如何对待爱你的人和如何对待爱你的人。又有一大部分同学和家长都留下了内疚的泪水。彭成老师的独白与他们的内心产生了共鸣。

接下来便是互动，这些互动是那样的真实，留下的眼泪是那样的真诚，父母与子女之间深深的拥抱，又是那样的真挚。但自始至终我都hold住，没有哭，但到那时，我的泪便犹如清泉般涌了出来，1010班吕仲坤的妈妈在台上演讲：自己的女儿是如此的优秀，但当自己生下一个弟弟后，她逆反了，她不再听妈妈的话，我倒觉得她和我竟然如此的像，都是因为弟弟的出现从乖乖女变成了“浑噩女”，认为妈妈有了弟弟之后不再爱我。

其实我错了，错的那么彻底，我让妈妈生气了，经常让妈妈整夜睡不着觉，但还是这样。当自己犯了错，当自己成绩没考好，总会拿弟弟当借口。但我内心知道，这也不全是

在平时的学习生活中，范文的需求量越来越大，范文对我们的生活有着重要的意义，什么样的范文比较高质量？小编特地为你收集整理“感恩教育读后感(必备12篇)”，希望对大家有所帮助。

因为有爱所以有希望；因为有爱所以有温暖；因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的爱是最简单的爱，是一种人性化的爱，但又是最深的爱，最伟大的爱。

苏格拉底说过：人有了人格的尊严，必不甘坠落为禽兽，而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一直铭记在我心，于丹觉得：一个孩子在很小的时候，能不能有快乐的生命，可能比他掌握多少知识更重要。

也许每人的意识里都有孝，但都没有被释放吧！论语里讲到知之者不如好之者，好之者不如乐之者，孔子说过：“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”也就是说：孝心不在大小不分远近。

回想，每当我考试成绩不好时，父母总是鼓励着我，让我不要气馁，给予我信心，使我努力前进；回想，每当天气变凉时，父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉，感冒难受，耽误学习；回想，每当我想看电视时，母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响我的学业，成绩下降；

为什么现在有很多孩子不快乐？因为有好多自我中心的孩子，会觉得给他的一切都是本分，不给他的一切都是亏欠。有这样一个故事：有一个很骄纵的小男孩，他认为别人的一切都是应该惯纵他的，他只要好好学习他就应该是自我中心，所以他每天呢，都会因为不如意乱发好多脾气，有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说：“每天都发脾气不好，这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子，看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。

父母亲唠叨的一切事情，无不是那颗爱女之心的体现，而我却辜负了那颗爱女之心。

正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母给了我们生命，给了我一个家，是父母让我体会到了人间有情。

这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母，是父母给了我生命。感恩老师，是老师教会我知识。感恩大自然，是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切！

今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生 《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质。

我看完后，觉的我们不应

励志的句子给你提供了以下的《感恩教育观后感》。好的作品会让人回味无穷，好的影视作品通常能够教给我们一些人生道理。与其将感悟铭记于心，不如将其写成观后感，写观后感可以提高自己的写作能力和思考能力。欢迎大家参阅本文！

今天我看的一本书，名字叫《爱的教育》，一听这书名就觉得很有爱。《爱的教育》是意大利小说家埃德蒙多.德.亚米契斯的代表作。写于1886年，这部取材于儿童生活的现实主义小说，在世界儿童文学史上占有重要地位。这本书写得蛮有意思的，以一个小学生日记的形式，通过小主人公一年中的所见所闻所思所感，深情抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。更让我觉得《爱的教育》是一部伟大的经典，值得我们阅读。我印象最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，之后只能靠拐杖行走，这种精神很值得我们敬佩的。虽然做不到这样的“见义勇为”，但是在生活中我们可以乐于助人，尊老爱幼，做个团结友爱的好学生不是吗?在生活中人与人之间的有爱、团结互助、互相理解、互相帮助是不可缺少的东西!而这种关心、理解、帮助都离不开一个最根本的东西——爱!孔子曰：仁者爱心。可见仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。虽然这本书文字并不多，但是里面却蕴含了无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠父子、老石匠父子、卖菜妇女、卖柴人、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物在我心中激起一阵阵强烈的感情，让我久久难忘。

今天，我们三至六年级的学生和家长听了中华慈善总会父母学堂-感恩教育走进南油小学大型公益巡回演讲的讲座。

此次讲座共分两个部分，一是感恩老师，二是感恩父母。我讲一讲感恩老师吧。

老师，在我心目中如同父母般伟大，演讲的王老师给我们讲了个故事：在5。12汶川大地震时，有一名中学的李老师立刻冲了出来，喊道：同学们，地震来了，快跑出来吧！这句话一下子让同学们立刻撤离了，只有李老师和六个没来得及逃的同学在底下。当他们听到上面有声音的时候，李老师立刻让同学们大声喊。因为被埋得太深了，声音听不见，正当救援人员来的时候，李老师已经没有呼吸了。六个同学救了下来。老师把我们看作自己的孩子，宁愿自己死也不愿同学死。所以，我要好好学

为了让您更满意编辑特别准备了一篇“法制教育读后感”，感谢您在百忙之中来阅读本页！希望这篇读后感能够给您带来一些新的体验和见解。我在读这本书的过程中深深感受到了其中所蕴含的情感，它们如同一股强大的力量一样打动了我。通过对书中内容的思考和解读，我拥有了更深刻的理解和反思。我将尽我所能将这些感受和想法用文字表达出来，希望能够与您达成共鸣。无论是故事情节的发展还是人物的塑造，都让我沉浸其中，忘却了现实世界的喧嚣。这本书不仅是一本娱乐读物，更是一本富有哲理和智慧的作品，它让我深刻地思考了人生的意义和价值。通过读后感的写作，我从中汲取了许多启示和感悟。我希望我的读后感能够激发您对这本书的兴趣，并且引起您对自己生活和人生的思考。再次感谢您花时间阅读我的读后感，希望您能够喜欢并从中受益！

一个天色有些暗的午时，学校组织了一节法制安全教育课，这次课的主要用意是预防青少年犯罪。听到这个消息时，我有些不以为然：犯罪这种事离我们远着呢，办这种课堂就是浪费时间。可是当我听到那一件件让人惋惜不已的事件时，这种想法就从我的脑海里彻底消失了。

当我听到某位和我们差不多大的同学因交友不慎而走上犯罪道路的时候，我心里顿时充满了惋惜之情：他年纪轻轻，以前在学校是一个优等生，本应是一个在陽光下享受完美青春的少年。可就是因为交友不慎和所谓的“哥们义气”误入歧途，走上了犯罪之路——把一个无辜的女孩子残忍杀害。我想，这是因为他法律意识太差，并且不懂得辨认是非：他所认为的好哥们其实是一群不良少年。他只要压下那一时冲动的劲头，便不会走向犯罪的道路，也不会在黑暗冰冷的监狱里等待青春的消逝。我也曾为他感到悲痛：并不是他主动的去杀人，所以他很……我实在是想不出什么词语来形容，他只要对法律有一点点认识就不会犯法，也就不会造成这悲惨的结局。法律是不可打破的，一旦触犯到了法律，那他的行为不管是有心还是无心，都算是犯罪。

这样鲜活的案例就在我们身边，让我们不得不去了解法律，真正的认识法律，否则，就会在不经意之间走向犯罪道路。话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从小事做起。做事要坚持冷静，不能冲动，异常是在交友方面，更要细心谨慎，万一结交了什么不好的朋友，就会“近墨者黑”了。要明白，我们的人生还有很长的一大段需要我们走，不要因为一时的迷茫、贪婪、仇恨而让自我终身遗憾。并且我们还有尽量帮忙那些