由于我们工作的严谨，对于各类范文的需求不断增多，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？根据你的需要，小编精心整理了2024小学感恩课件(范本11篇)，仅供你在工作和学习中参考。
小学感恩课件 篇11.男女主持人：敬爱的领导、老师，亲爱的家长、同学们，下午好。感谢大家的光临和参与。今天我们的班会主题是《爱在左，感恩在右》。目的是让我们学会感恩，树立正确的人生观。
男：落叶在空中盘旋下坠，谱写着一曲动人的乐章，那是大树感恩滋养它的土地。
女：白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天。
男：因为感恩，才有这个多彩的社会。
女：因为感恩，才有我们幸福的家园。
合：因为感恩，我们懂得了生命的真谛。
2.男：在过去的日子里，是谁陪伴我们成长？
女：有爸爸妈妈、老师、同学，还有其他的亲朋好友，甚至一些陌生人。
男：请各个小组分别派一个代表来说说：在成长过程中，自己最感谢的'三个人是谁？
学生代表谈……
3.女：刚才六位同学和我们分享了他们感谢的人。那么，在平时的生活这我们是如何表达自己的感谢的呢？下面让我们如实填写一份调查问卷。
问卷内容：以下问题，肯定则在（）打√，否定则在（）打×。
（问卷调查负责人回收问卷，并当场统计结果）
（1）你记得父母的生日吗（）
（2）你知道父母最喜欢的食物吗（）
（3）你知道父母的理想吗（）
（4）当父母身体不适之时，你会真切地询问吗（）
（5）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起他们吗（）
4.男：在统计调查问卷结果的同时，让我们一起欣赏小品《停电10分钟》。
停电10分钟
人物：a文彬（民工之子）、b刘文定（富翁之子）、
c蔡锐坚（局长之子）、d陈烨（民工）、e陈海鑫（民工）
场景：男生宿舍，男生abc背后均贴有白纸，分别写着
“俺爹是民工”、“俺爹是富翁”、“俺爹是局长”。
幕启：a在打着手电筒看书，b闭着眼睛躺在床上唱歌。
c从冲凉房拿着水桶走进寝室。
c：怎么这么黑！停电了？（一边说一边放下手中的水桶）
b：（一边睁开眼睛看着c一边唱）我承认都是月亮惹的祸……
（c见没人回答，抢过a手上的书；a拿回自己的书，不解地看着c）
小学感恩课件 篇2主题班会是班级
伴随着科技的发展，我们可能会用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，让我们来参考一些范文吧！下面的内容是小编为大家整理的小学感恩课件，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
小学感恩课件 篇11.男女主持人：敬爱的领导、老师，亲爱的家长、同学们，下午好。感谢大家的光临和参与。今天我们的班会主题是《爱在左，感恩在右》。目的是让我们学会感恩，树立正确的人生观。
男：落叶在空中盘旋下坠，谱写着一曲动人的乐章，那是大树感恩滋养它的土地。
女：白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天。
男：因为感恩，才有这个多彩的社会。
女：因为感恩，才有我们幸福的家园。
合：因为感恩，我们懂得了生命的真谛。
2.男：在过去的日子里，是谁陪伴我们成长？
女：有爸爸妈妈、老师、同学，还有其他的亲朋好友，甚至一些陌生人。
男：请各个小组分别派一个代表来说说：在成长过程中，自己最感谢的'三个人是谁？
学生代表谈……
3.女：刚才六位同学和我们分享了他们感谢的人。那么，在平时的生活这我们是如何表达自己的感谢的呢？下面让我们如实填写一份调查问卷。
问卷内容：以下问题，肯定则在（）打√，否定则在（）打×。
（问卷调查负责人回收问卷，并当场统计结果）
（1）你记得父母的生日吗（）
（2）你知道父母最喜欢的食物吗（）
（3）你知道父母的理想吗（）
（4）当父母身体不适之时，你会真切地询问吗（）
（5）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起他们吗（）
4.男：在统计调查问卷结果的同时，让我们一起欣赏小品《停电10分钟》。
停电10分钟
人物：a文彬（民工之子）、b刘文定（富翁之子）、
c蔡锐坚（局长之子）、d陈烨（民工）、e陈海鑫（民工）
场景：男生宿舍，男生abc背后均贴有白纸，分别写着
“俺爹是民工”、“俺爹是富翁”、“俺爹是局长”。
幕启：a在打着手电筒看书，b闭着眼睛躺在床上唱歌。
c从冲凉房拿着水桶走进寝室。
c：怎么这么黑！停电了？（一边说一边放下手中的水桶）
b：（一边睁开眼睛看着c一边唱）我承认都是月亮惹的祸……
（c见没人回答，抢过a手上的书；a拿回自己的书，不解地看着c）
小学感恩课件 篇2小学综合实践活动
《劳动与感恩》教学设计
在日常的生活当中，范文的需求量越来越大，好的范文更具有参考意义，我们一起来看看有哪些范文吧！你也许需要"感恩的课件(精选九篇)"这样的内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
感恩的课件【篇1】班会主题：《感恩、回报、共成长！》
时间：11月27日
地点：建政校区多媒体教室
班会目的和重点：通过此次班会，使全班同学了解“恩”，感受“感”，并施“恩”于需要之人。
班会方式：多媒体辅助教学
课前准备：提前一周让学生就“感恩”题材撰文写出对父母、对老师、对同学的感受以及想对他们所说的话。
班会过程：
一、导入：
1、屏幕上播出哑女晨晨和她妈妈的相片。
2、旁白：照片上的这个小女孩叫晨晨，是一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕可是最好的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕。她拼命地哭着，却发不出一点声音…雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己， 感恩的心，感谢命运， 花开花落我一样会珍惜……她就这样站在雨中不停歇地做着，妈妈的眼睛终于闭上了……
3、屏幕播放手语版歌曲《感恩的心》。
二、教学过程：
不管是什么学科，教案课件在老师的教学工作中都扮演着重要的角色。编写一份完整、合理的教案课件需要老师们花费不少时间和精力。因为教案是为了增强教育教学团队的建设和促进教师的职业发展而设计的，所以在编写教案课件时需要注意一些方面。
首先，教案课件应该明确教学目标。老师们在撰写教案时需要明确自己此次课的教学目标是什么。教学目标应该具体明确，与课程教学内容相结合，帮助学生有效地掌握知识和技能。
其次，教案课件要合理设计教学环节。老师们需要根据教学目标和学生的实际情况，合理安排教学活动和教学顺序。教学环节应当有序，让学生在有限的时间内能够充分参与，积极思考和互动。
另外，教案课件要注重提供丰富的教学资源。在编写教案课件时，老师们可以利用多媒体和其他教学资源，例如图片、视频、实例等，来丰富教学内容，激发学生的兴趣和思考能力。
最后，教案课件还需要注意语言表达和排版的规范性。老师们在编写教案课件时应注意语言的准确性和易于理解性，避免使用模糊和歧义的表达方式。此外，教案课件的排版要整齐美观，方便学生阅读和理解。
总之，教案课件对于老师们的教学工作至关重要，所以在编写教案课件时需要注意以上几个方面。只有做到全面考虑，才能编写出高质量的教案课件，为教学工作提供有效的支持。希望本文与“小学感恩课件”有关的讨论能对您有所帮助，如果您觉得这篇文章有用，请不要吝啬将其分享给您的好友！感谢您的支持！
小学感恩课件 篇1二、教学设计
（一）、谈话导入课题
同学们，你们感受到身边的爱了吗？（学生回答）爱是世界上永恒的主题，是世间最美丽的词语，正因为有了爱，人间才充满了温暖；因为有了爱，世界才变得更加美丽。我们知道，别人为我们付出了爱，给了我们帮助，那我们要对他们表示感谢，懂得知恩图报，也就是说我们要有一颗“感恩的心”！（板书：《感恩的心》）
（此环节设计意图：通过与学生的交流，唤起学生对爱的情感，拉近师生之间的距离，让学生自然而然地进入学习状态。）
（二）、观看影片，体会真情。
观看影片《父母是孩子最好的老师》，认真体会影片中的感人情节。
（三）、走进《一碗面的启示》。
1、自由读这则小故事，边读边想：这碗面给了小作者什么启示？
2、指导学生有感情地朗读。
3、用简短的话语说说你观看影片和小故事后的感受。
（以上三个环节的设计意图：通过观看影片和小故事，唤起学生对父母的爱，知道父母对我们的
