笔者经过精选，将这篇极具价值的“高尔基读后感”推荐给大家，希望大家阅读时能够心情愉悦。但需要注意的是，文章的内容仅供参考，并不具有绝对的权威性。我们应该牢记掌握书籍的重要性，不让书籍支配我们。我们要以生活为目的去阅读，而不是为了阅读而生活。当我们读完作品之后，可以考虑用笔记录下自己的感悟。我读完这本书之后决定写一篇读后感，以记录我思考的过程。
高尔基读后感(篇1)引言：对高尔基和他的儿子的思考
读了《高尔基和他的儿子》，我深刻到体会到奉献的重要，十岁的高尔基的儿子能种出美丽的花儿，他走后给高尔基留下了一片美好的回忆，这种奉献的精神是常人做不及，或许他不知道自己的奉献，但他在阅读完爸爸的信后就一定会把快乐传递下去，带给更多的人。其实，奉献并不那么复杂。只要从小事做起，从身边做起，从自己做起，世界就会无限美好。我就有这样的经历。
那是一个下午，已经接近傍晚，老师开始发家庭作业—一份正反面的试卷，可是我们班级有46 人，试卷只有45 份，甘宇没有拿到，甘宇急得满头大汗，都快要哭了，心想我没有家庭作业怎么交代，不行！我得想办法！于是他四处找人，复印试卷……
他先找到同桌说：“请借给我复印试卷，我试卷没有发到，我有一块钱，谢谢！”哪知同桌用藐视的目光，瞧不起的说道：“过去！”甘宇没有吭声，走了……
他又想借组长的试卷复印，可是相同的情景又重现了：甘宇对他言语了一番，却无济于事，他很无奈，他知道大家吝啬的原因——他成绩太差，人家都认为他是傻瓜。
我看了觉着他很可怜，没有人帮助他，于是我不顾众人的反对，对甘宇说：“我帮你复印。”
在这里奉献也是一种帮助，是一种团结，是一种爱。
“送人玫瑰，手有余香”有人说我送人玫瑰，为什么没有闻得余香，这个余香不是指的个人利益，而是帮助人后的愉悦，这种愉悦只要你帮助更多的人，就能体会到了。
总之，奉献方使世界更美好！
高尔基和他的儿子读后感（二）
“给”永远比“拿”愉快，是我读《高尔基和他的儿子》后懂得的道理。
这篇文章是关于：高尔基曾经在意大利的一个岛上休养，他的妻子和儿子来看他。她们来后，她们的儿子种了很多花草。
假期结束了，她们回去了。春天到了，儿子种的花开了，高尔基看着儿子种的花心里很高兴，就给他的儿子写了一封信，信上说“给”永远比“拿”愉快！
“给”怎么会比“拿”愉快呢？
比如说，我以前看了一部电视剧，电视上讲的是，一个人在饥寒交
1、一个人想要在生存斗争中取胜，要么得有智慧，要么得有野兽一样的心肠。
2、书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
3、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
4、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。
5、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。
6、劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
7、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
8、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书。
9、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
10、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
11、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。
12、要是在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子，同样，要是大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小，僵死，阴暗，就象一个只值五分钱的皮球一样。
13、学习永远不晚。
14、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。
15、书是人类进步的阶梯。
16、任何人也没有发现，人与人的交往不过是一些空谈，一些言之无物的空谈，谁也不了解谁，谁也不想去了解谁。
17、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
18、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
19、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。
20、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。
21、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
22、不知道明天要干什么的人是不幸的。
23、平民百姓就是造神者！世上无数的民众！比起教堂里所有的正教徒来，他们才是伟大的殉难者，他们才是上帝！
24、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
25、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
26、只有头脑里有自己的思想，
1、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
2、时间是最公平合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。
3、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
4、生活的意义寓于美和追求生活目标的力量，而且，应当使生活的每一时辰都有崇高的目的。
5、假使你活着能够认命，你就会平平稳稳，安安静静的活下去。不要顶风站着，有好多东西会随风吹来的。
6、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
7、书是人类进步的阶梯。
8、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
9、我身上所有一切优秀的品质都要归功于书籍。
10、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
11、所谓才能，是相信自己，相信自己的力量。
12、时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。
13、凡事只有一个结果：走着会死，躺着也会死！
14、读书对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。
15、要使理想的宫殿变成现实的宫殿，必须通过埋头苦干、不声不响地劳动，一砖一瓦地去建造。
16、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
17、不知道明天要干什么的人是不幸的。
18、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
19、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
20、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。
21、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活中鸣响了。
22、一个人想要在生存斗争中取胜，要么得有智慧，要么得有野兽一样的心肠。
23、天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。
24、人就是宇宙，凡愿以天下为己任的人永垂不朽！
25、人生易逝，惟其事业有时得以垂诸永久。
26、识字是启迪心智，使它认识过去的事情，现在的生活，以及人们对于未来和明日的计划的一种手段。因此，识字可以把人和人联结起来，也就是说，可以使人接近世界。
27、一个人的诞生，总伴随着母体的疼痛和流血。
28、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
29、理智要比心灵更高，思想要比感情可靠。
30、科学是一种强大的智慧力量
当我们阅读作者的作品后，我们的思维和观念可能会有所改变。尽管刚读完一本书可能并没有留下太深的印象，但我们仍然需要写一篇读后感。为了追求最好的自己，励志的句子一直努力整理出了今天的“高尔基童年读后感”。如果这篇文章对你很有启发，请不要忘记收藏到你的浏览器书签中！
高尔基童年读后感 篇1《童年》为什么长久地、永不泯灭的留在人民心田并激发人民为美好的明天去奋斗呢？ 这里最好用高尔基自己的话来回答：“文艺的任务是要把人身上最好的、优美的、诚实的也就是最高贵的东西表现出来，激起人对自己的自豪心和责任感...
...”
《童年》真实深刻地反映了19世纪20世纪初的俄罗斯民众生活，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄**的黑暗与罪恶，被视为俄苏自传体**的里程碑和批判现实主义文学的伟大成就。
《童年》书中的主人公阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父什林家。那时，我祖父的家族生意开始衰退，他变得暴躁、暴躁、贪婪和自私。他经常**地毒打外祖母和孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果生了场大病；他还非常贪财，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃，是丑恶势力的化身。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家产和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断的争吵，斗殴。在这个家庭里，艾莉沙看到了人们之间仇恨的迷雾。阿廖沙不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。
一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了宝蓝色，后遭外祖父毒打。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。
正是这种环境，使阿莱莎有了坚定、不屈不挠的意志和不屈不挠的精神。虽然他生活在一个充满恐怖场面的令人窒息的小世界里，但他已经成长为一个坚强、诚实、勇敢、乐观、自信的人。他有一颗善良的心，他同情穷人；此外，他有强烈的求知欲，爱读书，更爱生活。
在阴暗肮脏的环境中，他依然保持着生活的勇气和自信，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直、有爱心的人。
但是在这个肮脏的环境里，有另一种人，另一种生活。这里有乐观，纯朴的小茨冈，正直的老工人格里高里，在这些当中，外祖父给阿廖沙的影响最深的。我的祖母善良公正，热爱生活，相信善能战胜恶。
她知道许多美丽的民间故事，都是关于同情穷人和弱者，歌颂正义和光明。渐渐地，在阿廖沙心灵中，
