亲爱的老师：
您好！
老师您大步流星的步伐，严厉的目光，永远不会笑的冰山脸，让我无法忘记。老师，你就是一把美丽的钥匙，为我们打开知识的大门。
赵老师你还记得那一次吗？我那天语文作业没写去对你说写了，你因为信任我没有让我打电话叫家长，事情过后，我十分后悔，我为什么要骗您呢？您那么信任我，而我却辜负您的期望，或许您已经记不起来了，可我去终身难忘。
老师还有那次我和一个同学在路上走着，突然一个球飞来直撞我的鼻子，鼻子顿时火冒三丈，鲜红的血液瞬间爆发出来，同学赶紧把我送到您的办公室，您看见我下巴、脖子都被鲜血侵湿了，您慌忙的抽纸帮我按着鼻子把我抱进怀里，轻声的安抚着我，让我感觉很温暖很安心，我安静的躺在你的腿上，回想着你刚才着急的画面：紧凑的眉毛，着急的神情，如今都还历历在目。
对了，还有那次，我们全班大扫除各自找事情干，我先擦了黑板和讲桌，我要去外面扫地，扫着扫着您突然走了过来对我说：“琪，你把扫把给他。”说着手还指着。“ yeah，一直在那站着，动都不动一下。”我乖巧的应了一声。：“知道了。”说完，我把扫把给了旁边这位我就在旁边看着他。
老师，我亲爱的老师，老师，我尊敬的老师，我敬佩的老师，都说：小学生是祖国的花朵，而老师则是教祖国花朵的老师。老师您是多么伟大啊，老师我永远不会忘记你，老师我爱你！
祝
身体健康、万事如意！
亲爱的xx
xxxx年xx月xx日
给老师的一封信作文 篇2曾老师：
早上好！
马上就要毕业了，感谢这一年来您给予我的关心与鼓励，您总是不厌其烦的教导我，希望我能在成绩上、人格上、思想品德上都有所提高，可我却总是那么的不听话，总是让你们几位老师操悴了心。
听妈妈说，前天开家长会时，您与袁老师、徐老师都是在妈妈面前表扬我，说我这好那不错的，没有对妈妈说我是个多么不听话的学生，不懂进步的学生，听到这些，真的让我感到很不好意思，其实我一直以来都是你们三个老师最头疼的学生，但你们没在妈妈面前说出来，只是希望我能有所进步。老师，对不起，我也一直想做一个好学生，好儿子，可不知怎么回事，做起来怎么就那么难呀？我总是办不到，要不就是半途而废，不能持之以恒，要不做了也只是表面上的，不能尽善尽美，像曾展铧同学那样任何事都唯美。
曾老师，我将我认为自己写得比较好的部份作文，已整理出来了，现在发给您，请您
写作是在众多言论中体现个人思想和个性的最好方法之一，写作可以提高我们观察世界的能力捕捉生活中的重要瞬间。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？“给老师一封信作文”是一个非常有趣的话题让我们深入了解它，鼠标右击以收藏本网页链接！
给老师一封信作文(篇1)敬爱的赵老师：
您好！
您还记得我吗？
我是您刚从初中送走的九年级（1）班中您非常喜欢的一个学生，王xx。现在，我已经是一个高中学生了。经历中学到高中的变化，难免有些不适应，上了高中，科目变多了，课程更紧了，并来到了一个新的环境，要和新的同学相处。好在，同学们都很热情，很快就认识了，老师们也很可爱，（今天，我的数学老师面对一个硬说自己注意力无法集中的学生，竟然叫他起来唱歌以集中注意力！），我很快就融入了这个大家庭，还担任了值日班长这个职务。
说实话，给您写信是个十分忐忑的过程，因为我总是担心写错一个字，要知道，哪怕是一个标点符号的错误都会引起您的不满。正是您对我严格的要求，才铸造了我严谨的作风。直至今天，我才深刻地体会到您对我的教诲，就像一张船帆，默默地带着我这条迷茫的小船，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
您的教龄都比我的年龄还要大了，祝您工作顺利，培养出下一批才华出众的学生！我也会努力学习，力争上游，让您以我为荣！
我期待您的回信！
祝您
身体健康！万事如意！
您的学生王xx
敬呈
给老师一封信作文(篇2)老师：
您好！
老师！你就像勤劳的园丁一样哺育我们健康成长，老师！您就像父母一样教导我们如何做人，老师！您还每天在课堂上无私奉献的教我们新的知识，老师！有时候可能我们已经入睡了，您还在桌子面前批改我们的作业，这位老师就是我们班的茅老师。
茅老师，您每天在课堂上教导我们新的知识，而且您教的每一个知识都是认真细致的讲解给我们听，是不是还会融入几个笑话，整堂课都充满风趣，您上课知识点从不用ppt给我们抄，而是亲自抄一遍，化简了给我们边讲边抄。
每当同学之间发生了不愉快的矛盾，您总会合理的解决这个矛盾，有时一方哭了，你也毫不同情，闹的你叫他直接出去，好不打扰我们，您处理的方式双方都不受委屈，每一次的里都是公平公正，让我十分佩服，不像别的女老师一样，训着训着就哄起来了，总是哭的那个好呗。
老师，你用一支粉笔写尽古往今来，两袖清风，堪称清正廉明，教师，人类灵魂的工程师，是太
作文是我们语文学习中不可遗漏的一部分，写作可以让我们越来越了解自己的情感。我们为您准备的“给老师的一封信作文”能够给您带来收获。我们将提供更加详细和系统的参考和建议！
给老师的一封信作文 篇1亲爱的老师：
您好!
光阴似箭，日月如梭。我已经五年级了，是一个初中生了。在这五年里，有您的陪伴，我有许多事。
有一次，我在您面前耍耍小聪，耍耍的小聪不知道您是否会来接我呢?我心想，你这样做是不对的。
上课时，你的声音很轻，让我心里烦透了，但是，我还是听不清，因为这样，我就没把老师的声音放在心里，我心不在焉地听着，等老师讲完后，又是您的声音。你还是一个不错的学生，你对我是那么关心。下课后，我把作业写完了，正想去写作业，但是，我又想起了您。我心想，不行，不能这么做。于是，我又回到了我的座位上，我把作业放进了书包，我想这下可以写作业了，我把作业本交了上去。
下课后，我又把作业本交了上去，你也是一个例外，您还是一个例外。我一看作业本，啊，我的作业本上有一个字：写好了。
老师，我知道你不仅仅是一个例外，也是一个关心我的人。你对我的爱，我一直都记在心里。
祝您
身体健康
写信人：
日期：
给老师的一封信作文 篇2敬爱的王老师:
您好!
光阴似箭，日月如梭，小学生活马上就要结束了。和您相处的时间，就像沙漏中的沙子，上面还在迅速流逝的毕业倒计时，底部则是满满的有关您的回忆。多年来，在您的细心呵护下，在您的谆谆教导中，我逐渐走向勇敢和成熟，谢谢您，亲爱的老师。
王老师记得我们第一次见面时，是在二年级。您一走进来面带笑容，让我们感到是多么亲切啊!王老师，您还记得二年级六一儿童节表演节目吗?看着电脑里别人是跳得那么好，可我却跳得很乱。是您，琢磨着每一个动作和节拍，细心的教我们；是您，每天从百忙之中，抓紧时间为我们排练；是您，这段时间又要上课又要手把手教我们跳舞，是多么辛苦啊!到比赛时，在台下很紧张，您鼓励我们：加油，不用紧张，放轻松。当我们获得一等奖时，我多想自豪地告诉全体师生：都是王老师的功劳，没有您我们就拿不到一等奖，谢谢您!
第二次教我们是五年级，您还是那么亲切。您给我们讲过很多人生道理。在您一字一句语重心长的教诲中，我们收获了许多珍宝。每次写作文，王老师认真讲解怎么写，把写作方法全教给我们，同学们写完之后，王老师把同学的缺点讲出来，让我们改正，是多么认真啊!在王老师的细心指导下，我
写作是发现和表达美的方式之一，笔者认为，通过写作我们能够更好地表达自己的观点，进而拓宽我们的思维。是否还在为写作文的难题感到苦恼呢？是否正在寻找一篇优秀的文章呢？我们强烈推荐您阅读“给老师的一封信作文”。我们深信这篇文章的内容必定能够给您带来一些令人受益的启示！
给老师的一封信作文(篇1)亲爱的何老师：
您好！
一转眼，我们相遇已经1年多了。想当初，你给我们上的第一节课你为我们介绍了语文学习，那一节课，你燃起了我们对语文学习的希望。每次讲课时，总是想把课文中全部的奥秘都告诉我们，让我们吃透它们。但为了让我们深入思考，刚哥分为两种状态，一种是“幽默型”，另一种是“激动型”。每当我们状态不对时，“激动型”的刚哥就出现了，最为典型的例子就是上《三峡》那堂课时，刚哥随机抽人翻译课文，抽到了焦科言。因为他的回答达不到刚哥心中的要求，于是刚哥就用他“激进的言辞”来鞭策他往正确走去，可这时起来的同学往往会被刚哥吓傻，更不知道该说些什么，很多同学不主动表达自己的看法，可能就是这个原因，害怕自己被骂。另一种是“幽默型”，这是大家喜欢的刚哥，这时刚哥在上课时，语言比较平和，上课时会时不时蹦出几个笑话，笑话貌似是为了拉回大家的注意力，我印象最深的那节课是《背影》，可能是因为我对这篇课文很感兴趣，那一节课我听得非常认真，害怕漏掉一个刚哥讲出的字，那节课，刚哥从背影讲到父爱，从父爱讲到生命，我非常喜欢那种引起共鸣的感觉，而那节课，就让我感受到了。
刚哥很喜欢让我们展示自己，搞了很多让我们展示自己的活动，比如班级日志，演讲比赛等等。可我很怕展示自己，当听到了明天我就要上台念班级日志时，我心跳的速度立马就变快了，甚至我写完后，脑中浮现了刚哥骂我的场面，第二天我上台前，心简直就要跳出来了，慢慢走上了讲台，看着台下的大家，深呼吸了一口，就念起了班级日志。念完后，我直接“逃离”了现场，回到座位，闭上了眼睛，刚哥开始评价。“这篇日志的选材很新颖……”听到了这句话，我睁开了眼睛，心中的石头放了下来，没想到刚哥不仅没有骂我，还稍夸了几句，虽然没有等级，但还是给了我巨大的鼓舞。
谢谢你，刚哥。谢谢你让我找到了一点自信。
此致
敬礼
学生：代宇亮
20xx年1月29日
给老师的一封信作文(篇2)敬爱的老师：
您好！
您知道吗？虽然每个老师在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老师。每次上课，我
