刮乐作文

以下是小编整理的“作文：别开生面的乐礼视唱课优选”类希望可以为您提供参考，非常荣幸地邀请您来浏览本页。作文是一种自我超越和精神养成的方式让自己更好地成长和进步，作文能够让我们更好地升华自己的思想和情感。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。

我喜欢音乐，不仅学了电子琴，还学了乐理视唱。我们乐理视唱颜老师，有一张可爱的笑脸，扎着高高的“马尾松”，走路时“马尾”左右摇摆，看上去就是一个阳光灿烂的人。

乐理视唱课幽默风趣，我们都很喜欢上。我们每次上课都会学些新的知识，我们学了一个大切分的节奏，唱“嗒嗒的。”颜老师为了让我们掌握这个节奏，说：“母鸡下了蛋是怎样叫的？母鸡是这样叫的，我的蛋是‘大大的’。”同学门都来了兴趣，跟着老师唱“大大的，大大的…”，这时，一个同学接嘴说“小小的”，老师这时说“咦，这也可以啊，那我们用‘小小的’来一次。”我们跟着老师异口同声地唱“小小的，小小的…”。

为了巩固我们所学的知识，我们每节课都会玩传纸棒的游戏，老师弹音乐，我们传纸棒，音乐停了，纸棒到谁手上，谁就回答问题。这种气氛是很热烈的，同学门都想回答问题。我很荣幸，经常都是我回答问题，老师打了一连串的节拍，我一下就指出来了，老师说“你好厉害哦。”有一个年龄小的同学，老师打了几次节拍，她都答不上，最后老师说：“颜老师生的蛋是大大的。”引的我们班哄堂大笑，最后那个同学指出了那个节拍。

接着颜老师领我们唱谱，都是一些民歌，她的歌喉有时象小鸟一样清脆婉转，有时象高山流水一样激昂高亢。

我们每天都会听写节拍、听音测试，不仅要速度快，还要写得对。老师唱，我们听，写完了报名次。“1！”哇，这么快就有人写完了，接下来我报“2！”。“3”，“4”，就剩下最后一个“5”，老师说：“老五，快点！”写完了，我们以100米赛跑的速度冲上去，把本子交上去给老师改，抢夺第一名。第二名是我，100分。

每节课的最后几分钟听音乐，都是中外名曲，今天听的是《丰收鱼歌》，我们一边听着音乐，一边享受着老师讲渔民丰收的情景，她还要求我们根据音乐画一幅画。当老师讲到：“夕阳夕下，渔民收网回家，拜拜！”我们也跟老师说：“老师再见！”。

乐理视唱课不仅锻炼了我聪慧的耳朵，让我感受到音乐的美妙，启发了我充分的想象，还锻炼了我的胆量，提高了我的学习效率，让我每天处于一种积极上进的状态中，真是一举多得。

今天的时光很是充足，我和我的同学在娱乐场里玩的很开心，到了下午的时候，我们各自都回了家，我在回家的路上看到了一个彩票店，手里面只有五块，刚好可以买一张，买完一张后，我也知道自己没有那种运气，但是我还是回到家后在准备把它刮开。

回到家后，我什么也没想的就把它刮开了，我眼睛感觉很模糊，中奖了，我以为是在做梦，仔细的擦了擦眼睛，没想到，我是真的中奖了，从来没有中过奖，心情不知道是多么开心，晚上睡觉的时候我手里一直拿着，生怕被人偷了，最后我放在了枕头底下。

第二天早上，我连早饭都没有吃，拿着刮刮乐就直接冲到了彩票店，进去兑完奖后，我出来，感觉上帝还是回眷恋我的，我跟我的朋友一起吃饭，玩，从来没有这样的感觉，到了下午，我又去那家彩票店，买了好多，回到家后就开始刮了起来，可是到最后一张我都没有刮出一个奖，所有的希望都寄托在最后一张上，一定要出奖呀，我默默的念叨，可是，我最后是以失败告终的，是我损失巨大。

通过我的这件事，使我明白了许多道理，上天不会偏袒任何一个人，时不时的也会给我们奖励，但是如果我们不是靠自己的努力，而是一味的索取，就算是无限的，也会被我们贪婪的心而夺取完的。

今天是一个令人高兴高兴的日子，因为同学们可以用幸福币置换礼物了！

隋老师拿来一些刮刮乐的卡片，和同学们说：一个幸福币可以换一张刮刮乐，刮刮乐里面有不同的礼物，有学习用品，有一百道口算题，还有免写作业一次。突然间安静的教室热闹了起来。同学都特别期待，议论纷纷不知道自己能刮到什么礼物。接下来每个同学拿着一个幸福币到隋老师那置换一张刮刮乐，只见同学们迫不及待地回到座位上开始刮，真是有人喜有人悲啊！有刮到橡皮的，有刮到学习袋的，还有刮到数学题的，看到同学们脸上洋溢的笑容那是刮到称心的，一脸的沮丧一定是刮到不如意的。还有的同学们说：隋老师能不能在让我刮一次啊？哈哈刮刮乐的置换真有趣啊！

我要更好的表现就能得到更多的幸福币，这样我就能刮到更多的刮刮乐，好期待下次刮刮乐的置换！

福利彩票推出了一种即开型的奖——刮刮乐，我在广场对面的福利彩票店发现这种新游戏。

一天，小姨带我和妹妹到广场玩，我们一起来到刮刮乐摊前，观察了好一会儿，了解到彩票有2元一张的好多种，有5元一张的两种，有10元一张的一种。我和妹妹看得心里痒痒的，就让小姨给我们买几张，于是小姨拿出十元

学会写作文是作为学生，我们的基本要求。写作是将内心深处的声音转化为文字的过程。若没有足够的词汇和写作材料，就无法快速地完成一篇作文。那么，优秀的作文应该如何写呢？为了满足您的需求，栏目小编特意整理了详细的“刮胡子作文”资料。感谢您阅读这篇文章，希望它能给您带来新的思考和方向！

童年是一根根可口的冰淇凌;是一棵棵玛瑙般的珍珠;是夜空中的小星星;是垄畔的幼芽;是天空中无拘无束飘着的云朵;是荡着欢笑的梦记忆的长河又把我载回了七彩的童年生活。回想起我的童年，像一幅流光溢彩的画卷，装着我无限的美好记忆，今天我又翻开我那珍藏许久的书。

记得从我呱呱落地的那一天起，命中好像就注定我是一个活泼开朗的女孩似的，经常做一些幼稚的事来。

六岁的一个上午，我目不转睛地看着爷爷刮胡子，听着那如交听响曲沙沙沙的刮胡子声，使我幼小的心里充满好奇，又感觉玩。于是，我鬼鬼祟祟地走进房间，四处张望希望也找一把剃刀来，终于在爷爷的放生活用品的地方发现了它。

望着那小巧玲珑的剃须刀，心里既欢喜又好奇。薄薄的一片，亮亮的可真锋利，我想学着爷爷刮胡须，可是，我怎么没有胡子呢?我灵机一动，对!有毛就行，就是它眉毛。

我学着爷爷刮胡子的舒服样，一本正经地刮起眉毛来，只听吱的一声，我的眉毛就被刮了下来。当我正想展示我帅的风姿时，却发现我的眉毛没了，吓得我坐在地上骂淘大哭，爷爷听到慌忙跑过来，怎么了?我的眉毛没了伤心的我嘟喃着。爷爷看着我狼狈状哭笑不得，还时不时地摸摸我的脑袋，过了好久，爷爷才想起安慰我。从那以后，爷爷把他的胡须刀放得老高老高，而我再也没有碰过它了。

这个故事只不过是我美好童年中的一个小插曲，一个是五彩缤纷泡沫中的小泡泡。我认为童年就是那清澈见底的小河;是那一串串冰糖葫芦上的欢歌笑语

在这思绪乱飞的月夜下，我不得已合上了这本记忆相册，继续编织我甜甜的梦。

中学生应该不应该刮胡子呢。今天早读进班里上课，发现一个男孩子的脸干干净净的，尤其是嘴巴附近。我走过去问道，你怎么回事，是不是自己偷偷的刮了胡子。附近的同学听到我这么说，都探过头来看着这个同学。他的脸刷的一下红了，结结巴巴的不知道该说些什么。其他同学七嘴八舌的说着，现在不能刮胡子，小孩儿是不能刮胡子的，胡子越刮会长得越厉害。这个孩子不好意思的低下了头。中学生到底应该不应该刮胡子呢。看到班里竟然有同学刮胡子

作文是学生锤炼自己独立思考和解决问题的能力的有力工具，写作是我们在生命中记录自己的痕迹和追求自我实现的过程。一篇好的作文能成为大家学习的对象。经过励志的句子编辑的精心打造这份“刮风一年级写景作文”能够让您称心如意，更深入地了解相关内容请您继续阅读下文！

今天早上，我迎着朝阳踏入了校园的大门，却发现天空中飘荡着一丝微风。我感到一丝凉爽，也知道今天树上的树叶会因为风吹得舞动起来，我决定写一篇关于校园刮风的作文。

校园里，一阵清风吹过，我仿佛能听见它们轻轻地呼啸。我抬头望去，果然，学校里的树木开始随风舞动。校园的大操场上，绿油油的草地也像波浪一样随风起伏。阳光透过疏疏落落的树叶，投下斑驳的影子。

我走进教学楼，推开教室的门，突然耳边传来轰隆隆的声音。我赶紧跑向窗户，发现原来是风在吹击教学楼的窗户。风，毫不畏惧地吹向每一扇教室的窗户，发出了一种有力而有节奏的声响，有如鼓声一般。窗户因为风浪不断地颤抖，仿佛害怕风的侵扰。

当我走进教室时，突然眼前一亮，映入眼帘的是在风中摇摇欲坠的梧桐树。梧桐树的叶子像一只只黄豆般散落在空中，它们随风飘舞，仿佛一群小精灵在跳舞。有些叶子还顽强地坚持在树枝上，不肯被风吹落。树叶在迎风摆动时，发出嗡嗡的声音，好像在和风的呼唤交谈。我看着这美丽的景象，不禁惊叹大自然的神奇。

走在回家的路上，风更加大了。我感到耳朵有些凉，赶紧把围巾系紧，看到天空中的云朵也被风吹得快速移动。起先，云朵们好像是在追逐，然后它们开始绞动在一起，变得越来越厚重，呈现出暗黑色，让人感到瑟瑟发寒。

大风过后，天空重新恢复了晴朗，阳光又照耀在大地上。我不禁感叹风的力量和变幻无穷的魅力。风的存在给我带来了视觉、听觉和触觉上的愉悦。那一刻，我真切地感受到了大自然的奇妙和美丽。

刮风的一天，让我更加了解了风的力量和它所带来的景象。大自然中的风像一位独特的艺术家，用它的笔触描绘出各种各样的风景，使我们的世界更加丰富多彩。感谢风，给我们带来的不仅仅是凉爽，更是一份对生命之美的感动。

又刮风了！下午我好不容易约了好朋友一起出来玩，这时候天突然刮起了风，大人们就急忙喊起来：“刮大风了，快回家吧！”我们的心情一下子就低落到了极点，还没玩呢就得回家了。

大人们说我们这里是新疆，属于内陆地区，春季多风，总是突然会刮起风来，像小孩子的脸说变就变