广场的作文

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作文可以展现作者底层情感和动机，写作能够将多元化的学科知识生成更高质量的表达。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，如何才能写出让人难忘的作文？谢谢你的阅读和留言让我有了更多的动力去创作。

我的家乡诸暨，是一个美丽的地方。家乡有许多令人向往的地方：五泄风景区、西施故里、陈蔡水库······而我最喜欢的地方是城市广场。

说到城市广场，首先要向大家介绍她的中央大道。那是一条非常气派的大道。它一眼望不到头，大约有150米长。大道平坦宽阔，并排开两辆汽车。大道两旁排着两排柱形的霓虹灯。一到晚上，灯光变幻出各种颜色，红的、黄的、蓝的、紫的等等。绚丽多彩，让中央大道更加迷人了！

城市广场中最引人注目的风景是形状不一的喷泉。那里的喷泉有的像一根擎天柱，有的想巨型喇叭花，有的像直直的竹子。这些喷泉还会不停地跳舞呢，真是让人眼花缭乱，拍手叫绝。

城市广场不仅有说不完的美景，还是一个休闲娱乐的好场所。一到晚上或节假日，孩子们就可以到那里玩耍，到处洋溢着欢乐的笑声。大人们呢，有的在钓鱼，有的在玩碰碰车，还有的在玩淘气宝，活动也是丰富多彩啊。

城市广场就像我们家乡的一颗明珠，吸引着人们，希望你也有机会去游一游吧

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我的学校是常州国际学校，这里有先进的设施，幽雅的环境。每当我一走进校门，就能看到蓝白相间、巨人般高大的大楼，那就是我们的教学楼。顶楼挂着圆形的白钟，每到一小时就会发出悠扬的钟声，在空中回响。

我最喜欢的就是我们校徽形的喷泉了，水从底下往上冒，像礼花一样冲上了天空，又像串串珍珠般地散落下来。你走近点，水花就会降在你身上。到了晚上，喷泉又是一翻景象。灯光照在喷出的水珠上，显得五彩缤纷，好看极了。广场中间有七根旗杆，上面分别挂着国旗、校旗和彩旗。下面方形石块上刻着尚德、博学、笃志这六个字。广场周围摆放着许多花，有红的、白的、黄的、紫的……

形状也各不相同，有的是五角星的形状，有的是小鸟形的……这儿的景色真是迷人，令人心旷神怡！

国庆期间让小朋友自已选一本最喜欢的书写一篇读后感，九儿选了这本《时代广场的蟋蟀》，同时，他很认真地跟我推荐，让我也读一读。

看这本书之前我先读了九儿的读后感，发现孩子特别在意玛利欧跟小蟋蟀柴斯特之间的友谊。而且特别特别为玛利欧说的那一句话感动：“如果它现在感觉不快乐，我宁愿他没有来过纽约”。孩子写的比较简单，单独来读我没有孩子的体会，一直问九儿，难道整本书里没有更让你觉得有趣感动的故事吗？九儿说，这句话就是让我最感动的。好吧，于是，我也捧起书读了一遍。

当在繁杂中静下心来读这么一本简单有趣的故事时，确实很是轻松。这只拥有音乐天赋的小蟋蟀意外来到纽约后的际遇一如人类世界的一个缩影。喜欢，接纳，排斥，转变，承担，帮助。

看完，我理解了九儿对这一句话的感动！孩子的纯粹是我觉得非常珍贵的。而在生活繁琐，制式的循环中许多时候反倒是大人给了孩子许多的阴碍，而孩子教会了大人更多的简单和美好。

妈妈很高兴，画画和音乐让你快乐；阅读的习惯让你学会思考；当你偶遇到这些有趣动人的小故事时还可以带给你感动，滋润你的心灵。祝福你孩子，一路好书相伴！

今天晚上，我骑着自行车和爸爸、妈妈一起来到文化广场等待看喷泉。

爸爸、妈妈先坐在游乐场旁边的石级上等着，我骑着自行车在广场上练车技，广场上真热闹，

作文是作者用心灵深处抒发情感和思想的作品，通过写作我们可以穿越无限的天地，探索一个充满幻想和创造力的世界。无论从身边的小事还是大事开始写作，都能表达出真情实感。你知道最重要的是什么吗？最重要的是期待这些故事能够在你的生活中带来启示。

乌鲁木齐人民广场是新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市的公共广场，位于乌鲁木齐市中山路北侧。 人民广场历史悠久，是乌鲁木齐市大型公共活动的主要场所，也是乌鲁木齐市民假日休闲娱乐的主要地方之一。

乌鲁木齐人民广场形成历史较长，清朝光绪年间是荷花池，民国23年建成督办公署门前广场。1946年为庆祝新疆省政府同伊犁、塔城、阿勒泰三区革命政府和平谈判成功定名为“和平广场”。1950年定名“人民广场”。 乌鲁木齐人民广场占地4万平方米，南北长220米，东西宽185米，沥青地面，周围环型人行道用瓷砖铺筑。北东、南、西三面有树木和花卉，绿化面积1.7万平方米。 半个世纪以来人民广场一直是乌鲁木齐政治、文化、娱乐的中心，是自治区和乌鲁木齐市两级政府举行重大集会和庆典的主要场所。 6月17日，北京20奥运会火炬接力乌鲁木齐站的传递从人民广场开始。

中国人民解放军进军新疆纪念碑 1995年为了庆祝新疆维吾尔自治区成立四十周年大庆，自治区党委和人民政府决定对人民广场进行大规模的改造。改造最重要的是将原北门街心花园中央的中国人民解放军进军新疆纪念碑重新设计迁址至人民广场。 纪念碑矗立于人民广场南侧，呈正方形，占地面积九百平方米，总高度为32.6米，整个纪念碑分为碑体、碑座、平台三个部分。其中碑体高26.2米，表面粘贴厚十二厘米的花岗岩。碑座四个面，每个面近三十平方米。平台两层共八个台阶。采用新疆地产红色花岗岩铺制而成。平台设有汉白玉护栏。 纪念碑坐南朝北，北面为正面。碑体北面仍镌刻着王震同志在北门花园中的题词：解放军进军新疆纪念碑。碑体南面镌刻王恩茂同志的题词：人民解放军进军新疆，开创了新疆各族人民解放的新的历史时期。 碑座的南、北两面是以王震将军的题词和王恩茂同志题词为主题内容设计的浮雕。 建成后的解放军进军新疆纪念碑庄严、挺拔、肃穆，体现了新疆各族人民对解放新疆，建设新疆，保卫新疆的全体解放军官兵所创建的丰功伟绩，永世不忘。 现在的人民广场是乌鲁木齐人气最旺的地方。它宽敞、清洁，四周绿树环抱，夏日的清晨

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语文教学随笔：通往广场的路不止一条

《通往广场的路不止一条》是一篇看似简单，却蕴含着丰富哲理的文章。乍看题目，颇受启迪，不禁引起我深深思考：何不在课堂教学中尝试一下语文教学之路呢？

学生齐读课题后，我故意顿了顿，默不着声，孩子们被我这反常的举动惊呆了。我嫣然一笑，和蔼地对他们说：“孩子们，既然通往广场的路不止一条，那么我们学习课文的方法也不止一种，你们能用自己最喜欢、最简洁的方法学习课文吗？等会儿我们比一比哪个小组的方法好？”学生兴趣盎然，以小组为单位分别用不同的方式学习起来。圈点批注，动情朗读，激烈讨论……，一阵紧张忙碌之后，教室又恢复了平静。每个小组的同学都迫不及待地准备大显身手，期待着在班上交流汇报。看着一张张严阵以待的小面孔，我亮开了嗓子：“哪个小组先汇报？”话音未落，一双双小手高高举起。“冲锋组”成员索性站起来：“我们小组是利用抓住两件重点事例的方法来学习的：一件是在父亲的教诲下，克服了编织毛衣所需时间与交货约定时间相差20倍的困难，走出了一条从毛衣入手，自己设计、制作、出售时装的新路；另一件是准备举办时装展，可缝纫姑娘们却在另一家时装店的挑拨下跑光了，只好又一次另谋出路——举办未成衣展，不仅使展会如期开幕，还吸引了从多的订货者。虽然作者在创业路上遇到重重困难，但他想办法力挽狂澜，终于走出困境，迎来美好前景，说明了通往广场的路不止一条。”说完后自豪地扫视了教室一圈。

同学们公认的“辩论组”成员也不甘示弱：“我们小组是通过读描写作者心情的句子来理解的。‘我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云’，写出了我当时异常兴奋的心情，让我感觉成功来得那么快，就像一朵从天空飘来的云；‘那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与他告辞’，独具匠心开辟的幸福路，一下子被堵住了，那大喜过望之后的失望却又是那样让人沮丧。但我和维黛安太太想尽办法后，终于使“一条时装的河流，源源不断地从我的时装店流出’，时装像河流那样，可见品种之多，订货量之大。流出的除了毛衣时装之外，还有成功的喜悦和继续寻求发展的信心。心情跌宕起伏，折射出成功道路的坎