写作能够促进学生的创新思维能力，而撰写作文则可以增强我们的说服力。只有发自内心的文字，才能够与读者产生共鸣。为了让您更好地体会这一点，励志的句子特别为您整理了名为“何来实现作文”的作文，希望您能将它保存在您的收藏夹中，以便下次再次阅读。
何来实现作文【篇1】一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。正是因为有了梦想，我们经历坎坷苦难后依然坚毅；正是因为有了梦想，我们经历沧桑挫折后依然执着。
在这个知识改变命运的时代，作为一名普通高中生，我的梦想很简单，就是考上心中理想的大学，学好本领报效祖国。我相信这不仅仅是我个人的梦想，也是在座每一位同学的梦想，更是中国千千万万高中生的梦想。这千千万万个年青人的梦想编织成一个中国梦一个让百姓富裕安康自由幸福地生活，一个让经受百年屈辱的中华民族富强文明实现伟大复兴的梦！让中华民族再次雄立在世界民族之林的伟大梦想！
然而，理想很丰满，现实很骨感。如果我们只有梦想而没有行动，我们都只顾做自己的人生梦，那么，我们的中国梦就算有多美多诱人都无法实现。
那么，我们青少年应如何为实现自己的梦想，为共同实现中国梦而努力呢？
首先，我们要树立远大的理想，并为之而不懈奋斗。列夫托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。一个有远大理想和抱负的人，就会奋发向上，勇往直前，坚持不懈地朝着梦想的方向前进。人有了理想，人生的梦想就成功了一半。同理，每一个炎黄子孙都为中华民族伟大复兴的梦而奋斗，那么，我们的中国梦就已经成功一半了。伟大的周恩来总理在年少时说的那句为中华之崛起而读书的远大理想，激励着他为受苦受难的中华民族鞠躬尽瘁，死而后已，也为后人遗留了一笔宝贵的精神财富，教育着一代又一代的学子。
其次，我们要有危机感，时刻保持警惕。一个人没有危机感，就没有动力，没有了前进的动力就不会成功。当前，一些国家无法正视中国的快速崛起，甚至采取打压围堵等下三滥的手段，拉拢中国周边国家与中国对抗，加之我们中国正处发展的关键时期，如果我们没有危机感，没有必要的警惕，我们就会重蹈覆辙，屈辱的历史还会重演。明末清初伟大的思想家顾炎武说：天下兴亡，匹夫有责。我们每一个人都有深切的危机感和高度的警惕性，尽心尽力地投入到自身的学习和工作中去，共同构筑我们伟大的中国梦！
第三，我们要珍惜时间，努力学习。同学们，充分利用每一分每一秒吧，时不我待！或许有的同学会认为，现在
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何为“潮”作文 篇1什么是爱情，相比各位都有自己的看法吧。
我觉得。
爱情具有一系列带有强烈感情的情感、行为和信念。例如，一个人可能会说他或她爱他或她的狗，爱自由，或者爱上帝。爱情的概念可能会成为一件不可想象的事情，也可能会以一种特定的方式发生在每个人身上。
爱情有各种各样的感觉、情绪和态度。对一个人来说，爱不仅仅是对另一个人产生身体上的兴趣，而是一种情感上的依恋。我们可以说爱情更多的是一个人对另一个人的感觉。所以，爱的基本含义是对一个人的感觉超过喜欢。
我们知道爱和关心他人的愿望是根深蒂固的，因为实现这一愿望会提高幸福水平。表达对他人的爱不仅有益于情感的接受者，也有益于传递爱的人。被爱的需求可以被认为是我们最基本、最根本的需求之一。
这种需求可以采取的形式之一是接触舒适。它是被抓住和触摸的渴望。因此，有许多实验表明，没有接触舒适感的婴儿，尤其是在头六个月，长大后会受到心理伤害。
爱情对于一个人的身心和氧气一样重要。因此，你的联系越紧密，你的身体和情绪就会越健康。同样真实的是，你拥有的爱越少，你生活中的抑郁程度就会越多。所以，我们可以说爱情可能是最好的抗抑郁药。
最抑郁的人不爱自己，感觉不到别人的爱，这也是事实。他们也会变得以自我为中心，从而降低自己对他人的吸引力。
一个科学事实是，当有一定的社区意识时，社会运行得更好。同情和爱是社会的粘合剂。因此，没有它，就没有进一步发展和进步的团结感。爱、同情、信任和关怀我们可以说这些是关系和社会的基石。
爱情是人生最大的财富，因为我们买自己喜欢的东西是为了自己的幸福。例如，我们建造梦想中的房子，购买一辆喜欢的汽车来吸引爱情。即使在最先进的环境中，在偏远的环境中被爱也比被讨厌要好。
爱是我们一生中做大多数事情的重要原因。在我们了解自己之前，我们已经从父母、兄弟姐妹等近亲那里得到了大量的信息。因此，爱是塑造我们和我们生活的独特礼物。因此，我们可以说，爱是一种基本的生活需要。它扮演着一个
在我们的生活、社会和关系中的重要作用。它在困难的时候给我们能量和动力。
最后，我们可以说，它比生活中的任何其他东
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美在何处作文(篇1)校园，是我们学习、生活的地方。我喜欢我们的校园。我觉得，我的校园好美！我的校园，美在朗朗的书声，美在同学们的拼搏精神，美在春夏秋冬。
校园之美，美在乐曲
随着一声声老师好的亲切问候，校园一天的课拉开了序幕。寂静的校园热闹了。教室里传来朗朗的读书声，这声音此起彼伏，响亮无比。这声音，传遍了校园的每个角落。这声音，和着树上鸟儿叽叽喳喳的歌唱，构成了一首动听悠扬的协奏曲。这和谐的校园之声，真美！
校园之美，美在拼搏
我们学校的学生，一个个都是那么勤奋，他们身上有一股不怕困难、不服输的精神。看，在赛场上，他们健步如飞，疾走如电，彩虹跑道上，是他们奋力拼搏的身影；在教室里，他们聚精会神，时而蹙眉思考，时而低头奋笔疾书，时而热烈讨论，时而手拿教鞭精彩展示；艺术节上，他们载歌载舞，展示才艺，不是为了输赢，只是为了展示自我的快乐；排球场、乒乓球台边，他们身轻如燕、灵活腾越，失败了毫不气馁，重头再来，胜利了会心一笑，更有信心一个个多么有拼搏精神的学子！一幅幅多么青春飞扬的画面！这校园拼搏之景，真美！
校园之美，美在四季
春天到了。校园处处洋溢着浓浓的春意，到处一片生机勃勃。看，小鸟在枝头唱着欢乐的歌曲，跳着轻快的舞蹈；树木冒出了新叶，紫绿的新叶闪着油亮的光泽，使整个校园也变得润泽起来；各种颜色的花儿在阳光下绽放美丽的笑脸，还把自己的芬芳托给春风，让春风送到校园的每个角落，送到每个人的心里；明媚的阳光，和煦的春风，都在向这个世界昭示：春天，我最美！
夏季的校园又别有一番韵味。整个校园被绿意环绕。树木和小草都郁郁葱葱。坐在教室里，真有一种苔痕上阶绿，草色入帘青的感觉啊！阳光的炽热、炎热的浮躁，都能消融在这样的绿意里，人心也能慢慢的安宁。夏天，怎么能少了蝉声呢？蝉声不时的传来，时而悠长，时而短促，好像都赶来一展自己美妙的歌喉，它们俨然就是在开音乐会呢！这样的夏天，也美！
当你闻到空气中带着一丝桂子的甜香，你就会知道，秋天，来了。校园里栽了很多桂树，每次走到桂树底下，你都会忍不住抬起头，把鼻子轻轻的凑到桂花上，闭上眼睛，感受桂花那沁人
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恩从何处返何处作文 篇1一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。
初入贾府时，便知你是个薄命女。一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。尽染了泪珠滚滚枉凝眉，写书中的人，不过暗自神伤叹他个“奈何天”。
新花正艳，满山春红。姐妹们只顾着嬉嬉笑笑，莺红柳绿，无人念那黛玉：后山飘渺却拾得一地残风。“花开易见落难寻”，为这一季的花朵，还是叹自己的青春。花落，人断肠。纤纤玉手拾香瓣，仙裙飘裾尽芬芳。今日花落，我为他掩埋。日后我化作灰烟，谁替我埋葬？
独倚花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。
她愁，愁自己的婚姻大事无人做主。她闷，闷得寄人篱下魂断潇湘。不易有个宝玉相视知己，确人人道人人言“金玉良缘”。
宝玉到宝钗屋里坐，瞧见了，变恼了。因笑着“我来的不巧了”，心里却有万种滋味。明言暗讽，字字珠玑。这大观园里，已有湘云娇憨泼洒卧牡丹，宝钗闲情之至扑蝴蝶。我一个孤女，又岂敢争奇斗艳呢？
你的美，是超脱了俗物的美。
不曾想嫁入豪门，不曾想功名利禄。真便真，假便假。才华横溢时，提笔魁夺菊花诗；浅笑不语时，娇花照水醉春风；哀叹落泪时，针锋相对暗刺人。
湘云拿你比戏子，又气了。拿宝玉撒火。去陪你的宝姐姐，云妹妹罢！什么通灵宝玉，什么红楼传说！
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
走的时候，却如花飞，雪下，静无声，默无言。
未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。带着满腔的怨恨。
宝玉，我终是一条可怜的命！
质本洁来还洁去，强于污浊陷渠沟！
愿侬肋下生双翼，随花飞到天尽头。一生的眼泪，以报灌溉之情。
天尽头，何处有香丘？
何处有香丘？
恩从何处返何处作文 篇2关键词捕杀食用濒临灭绝和谐相处法律意识
人和动物，谁打开了“潘多拉”魔盒？
牛是疯牛病的宿主，杀牛；鸡是禽流感的宿主，杀鸡；狗是黑死病的宿主，杀狗；去年10月，广东传闻狂犬病多发，使得数十万只狗惨遭棍棒屠戮。当人们发现并怀疑果子狸是引起非典的“元凶”，是非典的宿主时，广东省灭杀1万余只果子狸的举动引起舆论一片哗然。非典的肇事者到底是动物还是人类？杀果子狸是否违背动物保护原则？……千百年来果子狸一直生活在荒郊野外，与人类“井水不犯河水”，相安无事。如果人类不侵入果
