回味三年级作文

出色的作品需要真挚的情感、深入的思考和精巧的表达能力。写作是培养我们观察力和感受力的有效方法之一。如果想要触动读者的心弦，就要在作文中倾注情感。那么如何让自己的作品更加出众呢？请将这个网址收藏起来，以便下次查看。

或许爱就像一杯茶，茶需要茶叶，越好的茶叶泡出的茶总是滋味越好；爱亦这样，若爱越浓，则关于爱的东西滋味也就越深。回味肯定也更浓。

而这杯茶只是你我，泡了十六年，它充满魔力。每喝一次便定格在心中，难以忘却……

沏茶，非常慢

这是世上买不到的茶叶，它源于你的心里，它是你珍贵的东西，最珍贵的东西，必然会留给最喜欢的人，在那天大家相遇，而你将它大多数留给了我。放好茶叶，拿来开水一倒，静置在桌前，这需要时间，由于慢慢泡，才能慢慢将味道透出。过了很长时间，茶叶才慢慢展开，露出淡淡的黄色，简朴、淡雅。由于我的不耐心，等不及在外玩耍，奔跑、跳跃、欢笑，时间悄然从中逝去，茶水也慢慢被染成了淡绿，颜色非常讨人喜欢。而时时刻刻你注意着茶的变化，想要探寻到一个最好机会来品尝它。终于，茶水变成金黄，似琥珀般透亮，恰若你的心，纯洁、透亮、善良、美好……正由于沏茶花的时间很长时间，仿佛显的更珍贵……

品茶，非常苦

拿来水杯，将茶倒入，一股清香扑鼻而来，看着这金黄洁净的液体，心中自是十分愉悦。拿起喝一口，不是甜蜜的，而有的苦涩，与想象中的大相径庭。你告诉我，任何事物不可以只看其一而不考虑及二，而对于自己不喜欢的事物，更要学着尝试，学着同意。拿起茶杯，抿一小口，嘴里充满了苦味，再喝一口，再一口，一口一口，虽苦，但慢慢品味，却将苦涩忘去，剩下的只有清香——那种说不出来的，却又让自己非常欣喜的，香甜的感觉。

回味，非常浓

一丝丝的茶香，萦绕在房间里，好久都不散去；常泡茶的茶壶，时间久了，即使不泡茶，也会留下那迷人的气息。喝完茶，身体中如灌入暖流，全身都热乎乎的，而在脑海里时不时会想起那清幽的茶香——那既简朴却又不平凡，既迷人却又不妖娆的香味。茶喝完了，而我长大了。后来离开家学习，在睡前时不时念起茶的香气，想念它苦涩的感觉。而在脑海中，由于那份纯真的记忆，总能过会美好的瘾。可怀念的虚幻，抵得过实物吗？

曾多次自己泡茶，可泡出来的一直缺少了刚开始的那种味道，心中不知为什么，可能是缺少了爱的原故吧。

而在生活的长河中，这杯茶岂不对每一

写作是一种通过文字来表达作者情感和思考的方式，它能够提升人们的思维和逻辑能力。只有真诚的作文才能够与读者产生共鸣。在写作过程中，是否可以借鉴一些优秀的模板呢？我们为您准备了特别的“三年级作文”文章，并将此页面添加到收藏夹中，以便随时浏览最新消息！

作文课上，林老师笑容满面地问：“同学们，你们知道我们身上哪个部位的触觉最灵敏吗？”同学们七嘴八舌地议论起来。有人说：“嘴巴最灵敏，我们可以尝到各种滋味！”有人说：“耳朵最灵敏，我们可以听到细微的声音！”还有人说：“手最灵敏，我们可以触摸万物！”林老师神秘兮兮地说：“那我们做一场‘触摸小实验’吧！”“好！”同学们兴致盎然。

林老师先请了肖昕怡上台，然后用红领巾蒙住了她的眼睛，让她伸手不见五指。接着，林老师拿出一把绿色的刷子在肖昕怡的脸上轻轻地刷了一下，肖昕怡脱口而出：“它是毛茸茸的！”林老师问：“那是什么呢？”肖昕怡犹豫不决地说：“是腮红刷吗？”林老师说：“不是的。”说罢，林老师又把刷子在肖昕怡的鼻子上扫了扫，开玩笑地说：“会不会是猫的尾巴呢？”同学们听了都哈哈大笑。最后，林老师让肖昕怡用手摸一摸，肖昕怡仔细地摸了摸说：“是电脑刷吗？”林老师笑着说：“是的。”

肖昕怡把红领巾解开，还真是电脑刷子。林老师笑眯眯地对同学们说：“手是我们最灵敏的部位，因为手上面有许多感应器，所以手也有人的第二大脑的美称。同学们，你们要多用手来触摸这美好的世界，记住了吗？”“记住了！”同学们的回答声整齐又洪亮。

一、燃点快乐写作的激情

在教学实践中，我们常常会碰到有些学生怕写作文，特别是三年级入门教学，学生一听说要写作文，就抓耳挠腮，眉头紧锁。对孩子的求助，许多家长为此也不知所措。的确，作文是一项创造性很强的作业，它要求学生综合运用字、词、句、篇表情达意，这就需要付出创造性很强的劳动，难度是很大的。皮亚杰曾说过：“少年儿童是具有主动性的人，他的活动受兴趣和需要所支配。”“学习是一种主动的过程。”事实上，无论是知识还是能力，都是孩子主动建构的。作文这一创造性作业如果缺乏学习者的主动性，是无法完成的。正如叶圣陶先生说的“心有所思，情有所感，而后有所撰作。”反之，若心无所思，情无所动，必然搜索枯肠，言不由衷，视作文为负担。因此，我们只有激起了学生内心的所思所感，他们才会高兴地说，高兴地写。记得我教三

作文是我们语文学习的一个重要环节，写作是让内心诉说自己的方式。你平常有写作文的习惯吗？现在编辑将为您全面介绍“三年级拜年作文”的相关知识点，相信你能从中找到需要的内容！

今天，爸爸、妈妈带我到外婆家拜年。

我一进外婆家就对大家说“新年好！”，还跟外婆与外公说“身体健康！”，然后，我就收到了许多红包了。我把红包给妈妈保管后，就跟表哥去玩砂炮，砂炮可好玩了，把它往地上一扔，就会“啪”的一声爆炸了。

然后我们很多人一起去“大丰收”吃晚饭，并与舅舅一家与姨妈一家约好了晚饭后去河边放烟花。

我一心盼着能快点去放烟花，这个时刻终于到啦！我们来到了东平河边，把所有烟花都拿出来放在地上。我先挑了一根像棍子一样的礼炮烟花，点燃火药引后，我紧紧地握住烟花棍，妈妈喊我要小心一点，但我一点也不害怕。过了一会，“扑”的一声，一团金黄色的烟花飞上了天空，接着又飞出了红的、绿的、紫的烟花，好看极了！后来，我又拿了一个火箭烟花，亲手点燃了火药引，只见它“嗖”的一声飞向天空，真的像火箭发射一样呢！它飞到半空中后，又爆炸出五颜六色的烟花来，我们都不由得欢呼起来了。

今天，我收到了许多红包，又去放了烟花，真开心啊！

今天，我回家给姥爷去拜年了，我非常开心！

到了姥爷家，我一看见姥爷就给他拜年。我一边拜年，一边说：“姥爷新年好！”姥爷就笑眯眯的从兜里拿出了100元递到我的手里。我开心的蹦蹦跳跳。我看见了舅舅，就给他拜年，说：“舅舅新年好！”舅舅也拿了100元递给我。哇！这么快就已经200元了。我看见了妗妗，马上就去给她拜年，结果，她却给了我50元，没事，给了钱，我就已经非常开心了。我们拜完年，舅舅就开车去大姥爷家拜年，我们在车上说说笑笑，可开心啦！

到了大姥爷家，我看见谁就给谁拜年，就这样，我的了许多压岁钱，开心极了！拜完年，我就找大姥爷家的弟弟妹妹，哥哥姐姐开始玩，我们玩儿了一大会儿，非常开心！

我们回到姥爷家，先玩儿里一会儿，就各自回到奶奶家。

我最喜欢拜年了！因为这样我能得到非常多非常多的压岁钱，呵呵！

新年的第一天，我和爸爸、妈妈，到外婆家去给外婆拜年。

走在路上，直接喜鹊在枝头叽叽喳喳，地叫着，好像在说:“新年好!新年好!"一上公共汽车，只见汽车上都是拜年的人，一家一户，坐在一起，拿着礼品，个个兴高采烈。向窗外望去

伴随着社会的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？经过整理，小编为你呈上三年级家作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

大家好，我是一只普通的橡皮，我穿着一件花花绿绿的衣裳，我右边这位是铅笔大叔，左边的是钢笔妹妹，还有尺子兄弟，我们一起生活在主人的铅笔盒里，一起帮助主人学习。

我们橡皮的用处可大哩。当主人写错字时，我们就可以出动了，主人轻轻地捏着我们的一角，轻轻擦一擦，不一会儿，错字就被我“驱逐出境”了。我的小主人虽然才上三年级，但已经开始用黑笔写字了，就算有时候一定要用铅笔写时，她也会很小心，她一定是舍不得我离开她呢，她还每个月用尺子弟弟给我量身高，看看我变小了多少。

我的小主人从来不把我乱丢，不像小明，每次找不到了就买新的，买来了又乱丢。我希望他像我的小主人一样，爱护文具，爱护橡皮，不要把橡皮乱丢。

主人把我安排在尺子哥哥的楼上。晚上，夜深人静的时候，红笔爷爷就会给我们讲鬼故事。那样的生活，别提有多高兴了，真希望永远地沉浸在这欢乐时光中啊。

离别的日子到了，我正在一点一点地缩小，如今，经过岁月的洗礼，我已经快要离开这个美丽的世界了。

再见，我的主人，以及所有的文具们，再见了！

今天一大早，妈妈就叫我起床，天好冷好想赖床啊，不想起。我心里在想着。最后还是被妈妈叫起来了。

我起了床，就刷牙洗脸，刚洗好，我又被妈妈叫去买早饭了。我拿着钱从家里出去，想买饼的，一路奔跑，跑到了卖饼的地方，见人家没开门，然后我就跑回家了，妈妈问：“饼呢？”我说：“没买到，人家没开门。”妈妈说：“哦，人家回家过年了，那你去买馒头包子吧。”我又拿着钱跑到了卖馒头的地方，结果人家还是没有开门，我又跑回来家。妈妈又问：“还是没有买到吗？”我点了点头，妈妈又说：“那卖锅贴的在吗？卖油条麻团的难道都不在？”我说：“锅贴也没有开门，油条也没有了，因为我都看了。”做生意人都回家过年了，我跑了几趟都没买到早饭。

最后，妈妈看我什么早饭都没买到，就只能煮面条吃了。

在人心中，都有一个美好的记忆。而我心中的记忆有很多，但是最让我温暖的事，就是这件事了。

在一个寒冷的早上，我独自一个人高高兴兴的上学。寒风呼呼的吹着，我顿时感觉寒风刺骨。突然，脚下一滑，整个身子连人带书包一起倒了下来。那时我脑中一片