呼吸科实习周记

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本周我实习的科室是小儿呼吸科，这是我大学期间最后一次实习，也是最具挑战性的一次。小儿呼吸科是一个专门负责研究和治疗儿童呼吸道相关疾病的科室。在这一周的实习中，我亲身感受到了这个科室的独特之处，也积累了丰富的实践经验。

第一天，我进入了小儿呼吸科的接诊室。在一天的接诊工作中，我见到了许多患有呼吸道疾病的小患者。他们或因咳嗽、喘息、呼吸急促等症状前来就诊。每一个小患者都需要仔细观察症状，收集详细的病史，并进行全面的体格检查。我发现，儿童患者的合作度较低，需要我们更具耐心和技巧地与他们沟通。在处理年幼患者时，要耐心聆听他们的家长对孩子症状的描述，并通过与孩子的互动来了解他们的状况，给予准确的诊断和治疗建议。

第二天，我陪同医生进行了一次小儿肺功能检查。肺功能检查对于确诊和评估呼吸系统疾病的严重程度非常重要。我们使用了最新的肺功能仪器，通过肺活量、呼气流速和氧浓度等指标，对小患者的呼吸功能进行评估。这项检查需要患者进行反复的深呼吸和快速呼气，对于年幼的患者来说，往往会感到不适甚至焦虑。我们需要与孩子的父母一起配合，耐心地引导患者完成检查。通过这次肺功能检查，我更加深入地了解了呼吸系统疾病的诊断和监测方法，也学会了如何与小患者建立良好的沟通。

第三天，我参与了小儿支气管扩张治疗的操作。支气管扩张治疗是一种治疗哮喘等患者的常规手段。治疗过程需要将小患者的痰液吸出，并通过支气管扩张剂的雾化吸入，帮助患者扩张支气管、舒缓症状。我和医生一起为一位4岁的小男孩进行了治疗。在治疗前，我需要向孩子解释治疗的过程和意义，并与他建立起信任关系。在治疗过程中，我通过轻柔而稳定的手法为孩子吸取痰液，并为他雾化吸入药物。孩子能够保持相对稳定的状态，而我也感到非常欣慰，因为我知道我的努力帮助了他舒缓症状，缓解了他的不适。

第四天，我参与了小儿胸腔穿刺引流的操作。胸腔穿刺引流是一种治疗胸腔积液的常见方法。在手术室内，医生为一位5岁的小女孩进行了手术操作，我则在一旁负责协助。这个手术需要医生准确地定位胸腔积液的位置，并使用特殊的针刺

呼吸科实习生实习周记

第一周

这周我开始了在呼吸科实习的日子。作为一名医学院的学生，我一直对呼吸科非常感兴趣，因此对这次实习也充满期待。在第一天，我迫不及待地穿上实习生的白大褂，准备投入到工作中。

实习的第一天，我跟随主治医师走访了病房。我们从一间间病房走过，看到了各种不同的患者。有些患者年纪很大，带着氧气管，艰难地呼吸着；有些患者还很年轻，却因为患上了呼吸系统的疾病而痛苦。我看到他们面对病痛时的坚强和勇敢，心中充满了敬意。主治医师耐心地解释病情给患者和家属听，我在旁边默默地观察着。

第二天，我接触到了更多的患者。我陪同主治医师做了几个病例的查体。我第一次听到了不正常肺呼吸音，观察到了一些患者咳嗽时咳出的痰液的颜色和状况，这些都是我在课本上学到的知识，在实践中得到了验证。我观察到主治医师如何仔细询问患者的症状和过去的病史，帮助他们更好地诊断和治疗。

第三天，我开始学习如何做胸部x光的诊断。我跟随主治医师一起看了很多x光片，学习如何识别肺部结节、肿块和病变。这对我来说是一个巨大的挑战，因为我还没有掌握好这项技能。但主治医师告诉我，这需要长时间的实践和练习，在以后的实习中我会慢慢提高。

第四天，我跟随主治医师进行了一次支气管镜检查。这是一项非常重要的检查手段，可以直接观察呼吸道的情况。我帮助主治医师准备了检查所需的仪器和药物，并在整个过程中做记录。我也有机会亲眼见到了患者肺部内的病变和病灶，这对我来说是一次宝贵的学习机会。

第五天，我参与了一个病例讨论。我们围绕一个疑难的呼吸系统疾病展开了讨论，每个人都提出了自己的看法和建议。这是一个非常有意义的活动，我从中学到了很多知识和经验。

这是我在呼吸科实习的第一周，我收获颇多。我感谢主治医师给予我这个机会，让我能够接触到真实的临床工作。通过这一周的实习，我深刻地认识到了呼吸科的重要性和复杂性。我会继续努力学习，提高自己的专业技能，为将来成为一名优秀的呼吸科医生做好准备。

呼吸科实习生实习周记

第一周

这是我作为一名呼吸科实习生的第一周，心情非常激动又有些紧张。来到医院，第一眼就被忙碌的医护人员和病房里的设备所吸引。我按照指导老师的安排，开始了我的呼吸科实习生涯。

第一天，我先是参观了呼吸科的各个区域，病房、诊室、呼吸功能实验室等等。这些设备和仪器对

你知道怎么写出一篇高分的周记吗？周记是将自己想说的一些心事写下来，大家接触到周记的频率是很高的，通过写周记我们可以更好地探索自己的兴趣爱好和人生目标。励志的句子收集并整理了“实习生呼吸科周记”，相信这篇文章会给您带来一些新的理念和思路！

第一周

这是我作为一名呼吸科实习生的第一周，心情非常激动又有些紧张。来到医院，第一眼就被忙碌的医护人员和病房里的设备所吸引。我按照指导老师的安排，开始了我的呼吸科实习生涯。

第一天，我先是参观了呼吸科的各个区域，病房、诊室、呼吸功能实验室等等。这些设备和仪器对我来说都是新鲜的，虽然在课堂上学习过相关内容，但实际操作还是有些迷茫。我仔细观察和倾听，努力记住每一样设备的作用和使用方法。

第二天，我被指导医师带进了病房。这里是呼吸科最重要的岗位之一，也是我初次接触到真实患者的地方。我荣幸地被分配到一个病房，并由一位仁慈的护士带我四处走访。我观察着患者们的病情和治疗方案，跟随护士了解病房日常工作流程，还帮忙给一些患者测量血氧饱和度和呼吸频率。

第三天，我进入了呼吸功能实验室。这个地方有各种检测设备，可以帮助医生判断患者的肺功能和呼吸状况。我的任务是协助医师进行肺功能检测和呼吸试验。虽然操作起来还是有些不熟练，但我通过与医师交流和观察他们的操作，慢慢开始掌握一些技巧。

第四天，我参与了呼吸科的门诊工作。这里是患者初次就诊的地方，也是他们了解病情和接受治疗建议的地方。我帮助医师进行患者病历整理和初步问诊，尝试记录患者的症状、病史以及他们的主诉。通过这个过程，我逐渐了解到如何与患者沟通并收集到正确的医疗信息。

第五天，我继续参与门诊工作，这次我有了更多的机会与患者进行沟通。我试着与他们建立联系，了解他们的病情和生活习惯。在解答他们的疑惑时，我竭尽全力地简洁明了地解释，以让他们更容易理解。这个过程不仅提高了我的沟通能力，也让我在为患者提供医疗建议时更加有信心。

通过这一周的实习，我深切感受到呼吸科医生的责任和艰巨性。每个患者都面临不同的健康问题，我们需要根据他们的病情制定相应的治疗方案。与患者的有效沟通也是治疗的一部分，让他们感受到我们的关怀和支持。尽管才经历了一周的实习，但我对呼吸科的兴趣越来越浓厚。我深深地感受到作为一名呼吸科医生的责任和使命，也更加坚定了继续学习和努力的决心。

第一周

这

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实习的时间总是转瞬即逝，每天忙碌的生活让我充实而快乐!

周一，我管的患者查出了令人恐慌的结核，为她办完了所有转院的手续。她临走前还去和她告别，没有因为她的传染性而远离她，有些病想躲也是躲不掉的，又何必让患者自己多一份心理负担呢?告诫自己要吃好喝好睡好，增强免疫力，远离那些棘手的呼吸科传染病~

周二，在尹老师的率领下9个人浩浩荡荡的奔赴kfc。没想到和我们处于不同年代的老师也同样喜欢80后钟爱的食物，听说他开车去西藏自助游，听说他蛮有个性的给自己放长假-谁都拽不回来，听说他几乎吃遍游遍大江南北~由此看来尹老师是一个多么有情调的人~席间他一个劲儿的劝我们多吃点儿，不要心疼花钱多。呵呵对我们就像是自家的小孩子一样那么好，和他说话完全没有任何压力，只要他小嘴一抿，我就能体会到他有多亲切。他对学生好、对患者好、对同事好，他脾气就是不一般的好!我从来没有见过这么好脾气这么随和这么亲切的老师!他的面部表情永远是微笑着的~即使是护士冲他大吼大叫，他都不会生气，即使我们犯了天大的错误，他都可以耐心的指出来~脾气好是福啊!

他有时候也会有一点点挫败感，对患者束手无策的时候，他紧缩眉头思考的样子，正是他对每一个患者负责的态度~

周三，回校区听考研经验交流会，用崇拜的眼神去看待那些已经被保到北大复旦的学姐，倾听她们宝贵的经验，也在期待着明年的这个时候自己也会有自己的骄傲!剩下的日子貌似不多了，而在忙碌的实习中抽出时间来复习也绝非易事，一切只有靠自己的毅力了!加油!好久没有回去了，有种隐隐的陌生感，看到那些年轻的面孔还有当年我也曾拥有的迷茫的眼神，知道自己已经是老大姐的位置了~

周四，去总校听罗永浩的讲座。励志的，感触颇深--每一个生命来到世间，都是改变这个世界!如果你是一个坏人，那你就使这个世界恶心了一点点;如果你是一个好人，你就会使这个世界美好了一点点~看他人生丰富的经历，一生不懈的奋斗历程，佩服不已~

还是会被总校美丽的风景和偌大的校园所征服。我和邵邵在校园宽阔的林荫路上快乐的飞奔，像是两个进城的开开心心的乡下小姑娘，完全陶醉~

周五，宋老师发来邀请，请我