实验小学六（五）王仪
狗年的第一个星期，经过我的反复思考，我发现了我以前有许多缺点。
我一个学期下来，写作业的时候我每次都把头埋得很低，似乎快要啃到字了，只有爸爸妈妈提醒才微微抬起一点儿来。中午，看电视时，凑得很近。一开始好好的坐在沙发上，可不知不觉中我又双膝跪在了离电视机不远的茶几上，还不时的把头往前伸。有时偶尔想起自己走得太近，才往后退个两三步，没过一会儿有跑到前面去了。
天黑时，我躺在床上，捧一本书，身体一个劲地往被窝里滑、往里钻，书本被棉被垫得高高的，看书时头得往上仰，眼睛得往上瞟。
渐渐地，日子久了，学校上课时大屏幕与黑板上的字迹变得模糊不清了，有的时候眼里含点泪、眯起眼来才偶尔看得清晰，我和爸爸妈妈坦白了情况。就带着我去眼睛店检查，结果一出来吓了我一跳：200度，近视的还不浅呢！
于是，我眼前便多了两块薄薄的镜片，戴着有时头晕。鼻子上架着个东西不舒服，很不是滋味儿。
我以后可要好好改正写字姿势，看电视保持好一定的距离，可不能再这么坏下去啦！
作文走题检讨书 篇2在承担本单位工作时，我因为疏忽大意，导致出现了………错误。出现该错误的主要原因是我本人工作态度不够端正，业务素质不够优秀，责任心有待加强。虽然存在非财会专业出身、接触工作时间短等客观原因，但自己确实存在学习意识淡薄、缺乏进取精神，思想态度不够端正、责任心有待加强等问题，这才是出现此次错误的最主要原因。我深知作为财会人员，拥有过硬的业务本领和系统的专业知识十分重要，可是因为自身的懒惰，平时不注意系统学习和主动向老同志请教，导致进步较慢、工作较为吃力，现在想来十分的后悔。作为财会人员，理应高度认识到自身工作的重要性、努力恪尽职守、精益求精，工作中不能出现任何的瑕疵，可是自己以前思想觉悟不高、认识不够深刻、态度不够端正，导致工作作风不够踏实深入，以至于疏忽大意出现了此次错误，辜负了领导和同事们的信任。
作文走题检讨书 篇3爷爷:
自从听了您说的话之后，我的心就像波涛般汹涌澎湃，难以平静。面对我的娇生惯养与您的吃苦耐劳，我的心中充满了歉意，惭愧极了。
事情是这样的:那天是我的生日，您却叫我把家里的地扫一下，这明明是举手之劳，我却撒起娇来:“不嘛不嘛!今天是我的生日是我的生日呀!怎么可以让我干这种粗活!”您大发雷霆地说:“粗活！这是粗活?你是仙女还是公主呀?你居然说这是粗活?你
按照平时学习工作的要求，我们可能会按照个人习惯写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，什么样的范文比较高质量？以下内容是小编特地整理的“作文说话检讨书”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
作文说话检讨书 篇1小学生上课说话检讨书
亲爱的老师：
您好！我是您的学生小明，我非常抱歉在上课的时候经常说话的事情。我写下这篇检讨书，希望能向您表达我对此行为的真诚悔过和决心改正的决心。
首先，我承认在课堂上说话是一种十分不礼貌和不敬重老师的行为。当我与同学交流或者讲笑话的时候，我没有意识到这会对我自己和其他同学的学习造成不良影响。我没有尊重老师在课堂上付出的辛勤努力，也没有珍惜每一次学习的机会。这是我做错的事情之一。
其次，我明白上课说话不仅仅对我自己的学习有害，还会对其他同学造成困扰。当我与同学交谈的时候，会分散大家的注意力，导致他们无法集中精力听讲。这样一来，不仅我自己的学习受到了影响，还阻碍了其他同学的学习进度。我意识到这会给课堂秩序以及大家的学习进程带来困扰。
第三，我明白上课说话也是在浪费老师的时间和精力。老师是用心备课和讲解知识的，但是当我在课堂上发表自己的意见或者与同学互动时，老师需要更多时间和精力来控制课堂秩序，而不是专注于教学。这对我个人以及其他同学来说都是不公平的。
对于我在上课时说话的检讨，我保证从现在开始我会做出改变。我会牢记课堂上的纪律要求，严格遵守老师的要求和课堂规则。我会尽量保持安静，专心听讲，并不回答问题和与同学闲聊。我会积极参与课堂互动，向老师提问并与同学分享我的观点，但是不会影响到其他同学的学习。如果我不小心犯了错误，我会及时意识到并主动纠正。
最后，我想向您和全班同学道歉，在我以前犯错误的这段时间里，我没有尽到自己作为学生的责任。我对影响了课堂秩序和其他同学学习表达由衷的歉意。
老师，我明白说话是我的一个巨大问题，但我保证从今以后我会彻底改正，争取成为一个模范的学生。我会更加尊重老师，珍惜学习的机会，为了实现自己的梦想而努力奋进。
希望老师和同学们能够原谅我过去的错误，并给我一个重新开始的机会。我相信，只要努力改正这个问题，我就能变成一个更好的学生。
再次向您和全班同学道歉，谢谢您的理解和支持！
您的学生：
小明
作文说话检讨书 篇2尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对
这份特殊的“数学错题检讨书”肯定能让您享受到不同寻常的感受。那么，好的检讨书应该具备哪些特征呢？如果您希望对自己所犯下的错误进行深刻的反思，准备一份检讨书无疑是最普遍的方法。撰写一份检讨书意味着要对自己的错误行为负责，为了方便之后的阅读，希望您收藏此文。
数学错题检讨书【篇1】错题整理可以按照高中数学的模块对应整理，比如集合与建议逻辑，函数与方程，三角函数，向量，数列等把各个模块区分开来整理，并且根据自己的学习情况和平常题目的正确率再把错题二次分类，按照高考知识点的方向，难度情况，数学解题思想，犯错的频率，题目的类型等分类进行题目的整理和摘抄，挑选出精华的错题，不需要所有错题都放在错题本中，这样即节省了时间，又能提高错题的针对性。
很多同学喜欢错题积累饭一定的量才开始整理，并且之间对照答案“照抄”过来，这样即浪费了时间，又得不到预期的效果。即节省时间又高效的整理办法是在老师讲解过程中即时整理，老师在讲解过程中，会把重点和易错点，解题思路，考查方向，解题的各种方法强调指出，这个时候就需要我们找出自己的易错点进行整理并做好笔记，课下需要同学们再次回顾思考，重新计算并完善步骤。
高中数学知识点很多，解题方法也不唯一，但是大家整理错题的时候要注意观察错题之间的联系，高中数学知识像是交错的一张网，看似繁多，但却有千丝万缕的联系，并且解题方法和技巧大多是重复的，多总结题目之间的联系，如果一时找不出联系，可以采取多次回顾的方法，每一次的回顾和反思都能启发新的思考。
在不断整理的错题中，会发现一类题由原来的易错，慢慢出错点变少，直至不再出错，这类题目我们可以在错题本中标出，优化错题本，把持续犯错的题目或者知识点挑出来，必要时可以再次照抄出来，贴到书桌前面，保证每天都能反思一遍，短时间内便可攻克这种问题。
平常上课，或者做辅导资料时，相信大家都见过老师或者资料上对题目做得改编和变式，我们可以对自己的错题进行改编，比如可以修改题目的条件，或者把题目已知的数变换成参数，往往可以得到新的理解和体会。
高考数学不仅考察数学知识，同时考察数学的思想方法，这些方法主要有：函数与方程的思想方法、数形结合的思想方法、分类讨论的思想方法、转化与化归的思想方法等思想方法。平时在整理错题中，我们也要注重这类方法和思想的总结和运用。
首先：课前复习。就是上课前花两三分钟把书本本节课要学的内容看一遍。
我们为你准备了与“检讨成长话题作文”相关的十个知识点，希望对你的学习和参考有所帮助。写作可以促进思维的深入和自我思考的提高，它是用文字和内心感知碰撞的过程。优秀的作品需要长期不断的时间和精力的磨练。
检讨成长话题作文 篇1人生如一把离弦的箭，眨眼间，就一去不复返。
—题记
时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。
花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。
经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间。
这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。
我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀！对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的！
此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文—《做一个最好的你》：“……但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。
“人之初，性本善。”这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。
现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失了，自信荡漾在我的心头。
加油！下次努力！
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检讨成长话题作文 篇2俯首是春，仰首是秋；月圆是画，月缺是诗。在来到这个世界的十几个年头里，我已经历了许许多多的事，有些已经随着时间的推移被我渐渐忘却，而其中的一件却让我终身难忘。
在老师眼里我是个好学生，在父母眼里我是个乖乖女，在邻居眼里我是他们孩子的榜样。这样一个好学生、乖乖女竟然也会挨批评，向全班同学做检讨，说出来也许谁都不会相信，可这却是真的。
记得那是一节自习课，同学们都在说笑、打闹，教室里乱成了一锅粥，我们几个班干部竟然也毫无顾忌地大声说笑着。突然，班主任出现在教室门口，教室里一下子变得鸦雀无声。“班干部都出来。”随着老师的一声喊叫，我们几个都去了
