见字如面读后感

您是否在寻找优秀的作品读后感？阅读完作者的作品后，我们通常会产生一些新的触动。只要我们有心阅读，我们一定能够领悟到作者想要传达的意义。小编为您准备的关于“见字如面读后感”的内容不仅仅局限于一点点，如果您从本文中能够获得一些收获，我将感到非常高兴！

虽然手写秘书的时期已悄然溜走，不过《见字如面》似乎文化界的一股清流，将秘书最纯真的部分展示在了行家眼前。率领的观众从新复习秘书里不为人知的感激与回顾。《见字如面》以秘书的式样从新唤起了华夏人民意中对秘书的那份情素。

节目当选了差不多有一百多封信，不分时期、人物，可靠通盘的涌现了华夏各个阶段。从年龄到民国，从来到此刻，人性的善恶交错，时期的重檐迭荡，在秘书里都得回了最佳的表白。

第一季的《见字如面》恭请了娱乐界的诸多明星，比方林革新、张国立等人，他们用声音饰演写信人，在各大媒体和现场观众的凝视下把文牍一封封读出来。这些文牍里饱含着太多的个人心理与时期后台。当每读一封信是，我都觉得是在重温一个史乘场景，使本人拔刀相助，国破家亡、羁旅悲愁、泰平王朝逐一经历笔墨形象形象的表白了出来。其时的社会局面和史乘人物，似乎一板一眼的展示在你的眼前。

秘书是我国保守文化一大-成绩之一，守住保守，匠心以成。在现在生活节拍愈来愈快的社会生活里，电脑、手机等科技产物弥漫着人们太多太多的生活光阴，秘书似乎慢慢被人们所忘却。而这样一、一档的综艺节目，似乎又唤起了我对秘书的喜爱。心急的我立马给妈妈写了一封信。秘书似乎即是通往精神的快递列车。每逢落笔写信，可能读信，都可以觉得到本人似乎身入其境，沉醉于心理当中不能自拔。

秘书没有装腔作势，没有嘲笑欣喜，但它却用最实在的式样翻开人们的精神。

我爱《见字如面》，更爱秘书。

《见字如面》上，还有蔡琴写给媒体的信，是关于前夫杨德昌逝世的，其中一句尤为打动人：

杨德昌，你怎么可以就这样走了呢？

嘉宾许老师说，一个人如果一辈子没有人对你说过这句话，那是遗憾的，这是比任何情话都要有分量的话（大意）。

我在想，许老师莫非也是有故事的人？

回头来看蔡琴，她和杨德昌经历了十年无性婚姻。杨德昌说，十年婚姻，一片空白。蔡琴却认为，我不觉得是一片空白，我有全部的付出。虽然杨德昌婚内出轨，蔡琴还是痛快的成全了他。

杨德昌过世后，蔡琴给媒体的信中说，如果早知道他

阅读一本优秀的著作，就如同与一位博学多才之人交谈。当我们欣赏完作者的作品后，我们深深感受到了阅读的魅力，感到由衷地折服。在撰写读后感时，我们需注意表达的形式。以下是关于“安意如人生若只如初见读后感”的一些详细信息，仅供您在工作与学习中参考使用！

我不是一个文人，也不是一个爱文的人，和这样文的书籍相识也是出自于身边有许多的文人。

因为与文人相比自己知道不足在那里，有时身边的人，第一次问说不会，行；第二次问说没听过，也行；可到了第三次再问时，你是什么样的感受？总之我的感受是我应该学习点他们的东西，除了能和他们交流之外，更重要的是自己好象也有了那么一点文学的细胞！！有点虚荣，可这样上进的虚荣，我想有还是比没有好的多。

就这样我认识了这本书，也认识了安意如这个八十后的小姑娘，她是个厉害的小姑娘，同是八十后的人，自己都不知道是怎么长这么大的。作者唐诗、宋词、诗经可以说一切与文人有关的东西她都能说出原由始末！不佩服不行！！！

还是说一说这本书吧！收获有以下几点，我也只能是管中窥豹，略见一般。有读过和有见解的可以共同讨论讨论。

收获之一：满目山河空念远，不如怜取眼前人。山河象征着国家，就是有在大的报复，对国家的政治及其他的局面也只能是远之却帮不上什么忙，如果有这样的国家意识还不能实现，不如珍惜我们身边的人，从身边的小事做起，也是对国家奉献的更一种表达方式，不是有一句广告词说，每个人进步一小步，社会就进步一大步吗！

我们每个人都应该去珍惜身边的人和事，明天就象一张期票，我们想去拥有，但它却是一个未知数，昨天是一张过了期的支票，有钱也那不到，那今天就是人民币，是现金，所一一定要好好的把握好手上仅有的现金，花要花出点价值来。

学会珍惜是一种美德，珍惜人，珍惜事，珍惜时间，珍惜生命，珍惜朋友，珍惜家人，珍惜我们所拥有的和尚未拥有的！不要等到什么都没有才知道什么是悔恨。想每个朋友都应该做到：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

收获之二：零落成泥碾做尘，只有香如故。梅花的精神，在冬日里，无论有多么大的风雪袭来，都能傲立雪中，不屈不挠，绽放迎春。就连毛主席也有诗云：风雪送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝翘，翘也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在从中笑。

梅花有一种气节，说不出的气节，在诗人的笔下若隐若现，让人充满想象。什么样的气节，每个读过

随着写作规范的不断完善，我们可能会按照个人习惯写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否需要一些实用的范文呢？也许下面的“一面读后感”正合你意！请收藏好，以便下次再读！

今天我们学了一篇关于爱国的课文一面五星红旗。下面我来讲一下课文内容：

一位中国留学生在国外做了一次漂流旅行，在旅行的途中，遇到了激流，来到了一座山里，那里荒无人烟。第三天的上午，来到了一家面包电。他向老板说明了事情，请老板给一个面包吃。可老板说，他喜欢公平交易，年轻人把刚买的衣服给他，可老板不要。要他用中国的国旗来交换，年行人不让，然后年轻人穿上衣服，正要走的时候，晕倒了，年轻人醒来的时候在医院的病床上，看见傍边是买面包的老板，因为年轻人的爱国之心打动的买面包的老板。所以买面包的老板才就他。

买面包的老板可证有一颗美好的爱心！

中国留学生，可真有勇气去做漂流旅行，中国留学生可不光有勇气，还很爱国。为了中国的荣誉，既然可以连自己的生命都可以不要，真是中国的榜样！其实，不应该说是中国的榜样，应该说是全天下人的榜样！全天下的人都应该学习他。

以后，我也要向我们的榜样学习中国留学生。

我最喜欢第十九课《一面》。

课文主要讲述了1932年秋天，我在上海英商公司当卖票的。我在一个雨天到内山书店躲雨见到鲁迅先生一面的事，体现了鲁迅热爱劳动人民的事，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品德，抒发了我对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。

多么难忘的一面！这一面，是鲁迅先生热爱劳动人民的一面，这一面，是鲁迅先生热爱进步青年的崇高品质的表现。多么短暂而激动人心的一面这一面给人们的鼓励是永恒的，让我们永远记住：鲁迅先生永远和我们在一起。

鲁迅先生关爱劳动人民，这多么值得我们学习。生活中许多人都嫌贫爱富，爱富不一定错也不一定对，嫌贫毫无疑问是错的。世界上少了一个百万富翁有什么关系？少了一位劳动人民世界上就少了一份力，我们也要向鲁迅先生学习，关心、爱护劳动人民，爱护他们就是爱护劳动人民。

向鲁迅先生学习，关心、爱护劳动人民。

一个是崇拜鲁迅的文学青年，一个是关心、热爱文学青年的鲁迅，心有灵犀，一见如故。“我”那种激动的心情简直无法抑制，但又不能不按捺下去。“结结巴巴”，显示出“我”突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边，激动的神态和幸福的心情

怎么样写读后感最好？当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西。用心的去读一本书，就不怕写不出一篇好的读后感，有请阅读“正面管教读后感精选”相关内容。

早听朋友说她参加了正面管教培训，收获颇多，每当遇到孩子教育的问题时，都会打电话咨询她，从她哪里得到了很多建设性的建议。她推荐我看《正面管教》的书，说这本书如何好，假期我们小英组统一购买了这本书，看了觉得的确是本好书！作者深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的理论。使我们能知其所以然地明白书中所介绍的正面管教方法。

作为一名老师，多希望自己的学生在老师不在的时候能自律，而不是临走前千叮咛万嘱咐。看了这本书才知道，这么多年对学生的管理大多情况不是惩罚就是奖励。这都是外在的控制。这样管教的结果都是暂时性的，正确的行为不可能长久。我也常思考：怎样不奖励也不惩罚能让学生更好地控制自己的行为？庆幸的是这本书给了我一些启发。

"对于理解正面管教来说，最重要的概念之一—孩子们更愿意遵从他们自己参与制定的规则。这样他们就成为有健康自我概念的高效决策者。这是正面管教要达到的长期效果。"刚看到这句话，还挺高兴，觉得学校也提倡让学生共同讨论规则，最起码还有这样的理念，但为什么要这样做，讨论出的规则到底起什么作用，概念是模糊的。

记得班里有一部分学生爱讲话，尤其是在走廊，对于这个问题我很头疼。一天中午，准备让在走廊爱讲话的的孩子一起讨论怎么解决这个问题。我坐在一边，孩子们显得很兴奋，七嘴八舌讨论着，他们热情挺高，也很重视，但提出的办法全是惩罚性的：不许出去玩，给作业，坐十分钟等。最后我也没别的更好的办法，但本能地觉得惩罚不妥。我打断了孩子们的讨论，问了他们此时有什么感受，这个讨论的过程也也起到了点作用。等我看到第六章《关于解决问题》还真讲了出现问题该怎样处理的方法。就是大家一起讨论规则。但显然我并没有真正理解解决问题的实质——尊重孩子，让孩子有归属感和价值感。"所有人的首要目的都是归属感和价值感。"这句话在这本书中反复出现，孩子的四种不良行为都是为了寻找归属感和价值感。当每个人都有了这种感觉，就会喜欢一个集体。当我们了解，就会理解，当我们理解，就会尊重。只有真正尊重，才会给人归属感和价值感。

把书中观念当做知识来接纳是一回事，要把它付出实践是另一回事。改变不能仅靠这本书，需