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教师评高级职述职报告十三篇

希望这份“教师评高级职述职报告”能够达到您的预期。众所周知,实践是检验真理的唯一标准,在平凡的工作中。我们需要撰写报告,写报告能够帮助你在职场快速成长。建议你可以看看说不定能够帮助你!

教师评高级职述职报告(篇1)

20xx年参加香洲教办论文评比获一等奖;论文参加由《小学语文教师》编辑部及上海师大联合举办的"学习《语文课程标准》"论文评比获一等奖;参加香洲区学习十六大精神演讲比赛获一等奖。

20xx年参加珠海市语文作文教学优质课竞赛获一等奖;在"中国名师""新课标"作文教学示范暨中南地区作文教学观摩研讨会赛讲中获二等奖。

20xx年在香洲区德育论文评比中获二等奖;在香洲区"祖国颂"演讲比赛中获一等奖。

20xx年在香洲区中学语文教师教学基本功比赛中获第一名;在珠海市中学语文教师教学基本功比赛中获第一名;在前山中学"裕辉杯"青年教师教学基本功比赛中获第一名;被评为珠海市优秀团干部。

20xx年在珠海初中语文中青年教师阅读教学竞赛中获一等奖;在珠海市中小学"树立社会主义荣辱观"演讲比赛中获第一名;在"学习贯彻党的章程,牢固树立社会主义荣辱观"演讲比赛中获优秀奖;在"昌乐二中杯"第三届全国中小学教师"知荣明耻,为人师表"演讲比赛中获二等奖。

20xx年获得共青团珠海市委颁发的"青年岗位能手"称号;在团中央北戴河培训基地参加培训学习并结业。

20xx年获吉大街道办解放思想专题演讲比赛一等奖;获得珠海市年度考核优秀等次;被上海榜书研究会吸收为会员。

20xx年参加"第六期全国少年军校示范校校长研修班";参加珠海市中小学教师中华经典诵读大赛获诗词组一等奖;参加广东省中小学教师中华经典诵读大赛获诗词组二等奖;撰写的《中学语文教学中应重视对学生"发现"意识的培养》一文入编由教师教育研究编辑部编写、由中国文联出版社出版的《教育改革与创新问题研究》一书,并获"20xx全国教育改革与创新"优秀学术成果评选活动一等奖;被评为前山中学先进教师。

20xx年论文《对中学生加强艰苦奋斗教育势在必行》一文发表在《珠海教育》第三期上;被珠海市书法家协会吸收为会员。

教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。以上为本人的述职报告,恳请组织审批为盼。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

教师评高级职述职报
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教师述职报告3分钟

绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践,在我们的学习或者工作中。报告不再是罕见的东西,“下情上达”是制发“报告”的目的,一份简单的报告该怎么去写?我们为您特别挑选的“教师述职报告3分钟”一定能够让您惊喜连连,请将此页面收藏起来以备不时之需!

教师述职报告3分钟 篇1

各位领导,大家好!

我叫李香,参加工作,被评为中学二级教师。现在将我自担任中学二级教师以来的各方面工作情况从3个方面来述职。

一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质

几年来,我在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷课现象,也没有迟到早退现象。热爱党的教育事业,热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求,我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的`教育教学工作使我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。

二、精心备课,用心教学

作为一名普通的教学工作者,我始终严格要求自己,一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别在备课、上课、改作、自编练习四个环节中,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备课时,我注重备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;作业布置时,我对学生设置了不同层次的要求;自编练习时,做到不超新课标、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能准确把握语文新课标和教材,根据学生的具体情况,制定合理的教学目标,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的语文素养为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,所任班级学生的成绩名列年级段前列。正因为如此,受到了上级、同行、学生和学生家长的认可和好评,曾多次被学校评为模范教师。

三、加强学习,完善自我。

我始终把教研放在重要的位置,不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握课程改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。在较好地完成教学工作的同时,大胆开展教学研究进行优化课堂教学,有2篇论文在《横山教育》杂志上发表;课题《初中文言文一词多义教学实践与研究》已被评为县级课题。目前,我正在参与学校的微型课题研究-《初中语文自学指导设计实践与研究》工作。

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教师年度个人述职报告

常言道,实践出真知,在我们的平时工作生活中。我们都需要写报告,写报告时,我们要确定好各类报告的模板,如何让自己的报告与众不同呢?这篇文章的主要议题是与“教师年度个人述职报告”紧密相关的,愿你在这里找到自己需要的知识欢迎借鉴!

教师年度个人述职报告 篇1

尊敬的各位领导:

大家好!

我叫,出生于1986年10月14日,汉族,中国共产党员。20xx年7月以优异的成绩本科毕业并获得学士学位。同年9月很荣幸成为山西省教育部门首批选聘的农村特岗教师,任教于对竹中学至今,并一直担任班主任工作。

工作三年来,我带着年青人的蓬勃朝气、对教育事业的无限热爱和老区人民的深厚感情,无怨无悔地扎根山区,一心一意地钻研教学,谦虚谨慎地学习做人。我用自己的真诚、踏实、敬业、执著、无私耕耘在这块土地上,用自己的一言一行感染着改变着学生。

在这三年的教学期间,我得益于每一位领导和老师支持和帮助下,使我更清楚的.认识自己,定位自己,把握自己。我始终围绕着如何做一名高素质的教师而努力奋斗。并通过自己的努力赢得了学校社会各界的一致好评。今天我借此机会向领导和同事们表示最衷心的感谢!为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我从德能勤绩四方面作汇报:

一、 思想品德方面:

在思想方面,我积极上进,三年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。认真学习科学发展观和保持党的纯洁性等重要思想,积极树立社会主义荣辱观,为形成一个科学的世界观,人生观,价值观而努力。踏上工作岗位后认真

学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

二、教育教学和工作能力方面:

(一)教学学习方面

三年来,我先后担任两个班级的历史、音乐和语文教学工作和一个班的班主任工作,取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大

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教师个人总结述职报告500字

在日常的生活当中,我们时不时会需要用到一些文章,范文包含各种各样的文章,有哪些范文值得参考呢?下面,我们为你推荐了教师个人总结述职报告500字,仅供你在工作和学习中参考。

教师个人总结述职报告500字【篇1】

2020教师个人述职报告三篇

在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。下面小编和大家分享2020教师个人述职报告文章,提供参考,欢迎大家阅读。

述职报告一

可能是因为喜欢教师这一职业的原因,我于19xx年毕业于xxx师范学校,至今为止一直在这所学校里任教。因此我的态度是积极向上的。从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、 做一个思想进步的教师。

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十七大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、 做一个有爱心的教师。

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热

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教师述职报告
教师述职报告给大家精心整理提供有关教师述职报告、2024教师述职报告、精选教师述职报告等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2024/06/08