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小学开学典礼教师发言稿汇编

为了让人相信,一句话常常比金子更有用,演讲稿的接收者数量不断增加。有了演讲稿,我们可以更有效地传达我们的意见和观点,从不同的角度全面了解和分析“小学开学典礼教师发言稿”,请阅读以下网页内容!

小学开学典礼教师发言稿 篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

告别了假期的安静与沉寂,我们美丽的校园又充满了同学们的欢声和笑语。在这万物复苏、播种希望的季节里,我们又开始了一个崭新的学期。带着对未来的希望与憧憬,怀着激动和兴奋的心情,今天,我们欢聚一堂,隆重举行本学期的开学典礼。

很荣幸有这样一个机会坐在这里代表新教师发言。首先我要感谢三塘铺中心小学给了我一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。

我认为,作为新教师,这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句:

第一句,教书育人是教师的天职。

“师者,传道、授业、解惑也”。教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答,努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。

第二句,为人师表是教师的本份。

“德高为师,身正为范”。所谓言传不如身教,教师应当成为学生的道德榜样,以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识,以自己的道德感情去感染学生道德情感,以自己的道德行动去引导学生的道德行为。

第三句,终身学习、追求卓越是教师的根本。

最后深深地祝福宁静小学的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们的学校越办越辉煌。“问君哪得清如许,为有源头活水来”。要给学生一碗水,教师就必须要有一桶水;更何况当今世界,知识更新日益加快,知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断的学习,刻苦钻研业务,不断提升和完善自己,才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。作为新教师不但要向书本学,更要向老教师请教,同时也要不耻下问,虚心向学生学习。

第四句,尽心尽责、服务学生是教师的使命。

我认为,教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为“想学生所想,急学生所急,谋学生所谋”;而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成,行为风范的相互习染,精神风貌的共同塑造”。一句话,“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心,对学生的未来生命质量负责”。这是教师不可推卸的使命。

小学开学典礼教师发言稿 篇2

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

上午好!

度过了平安、快乐的假期,我们满怀期待迎来了充满活力的新学

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班主任开学典礼发言稿

您是否对“班主任开学典礼发言稿”感兴趣呢?来看看栏目小编整理的相关资讯吧。如何撰写一篇正规的发言稿呢?良好的口才技巧是我们在生活和工作中成功的关键,尤其在当今快速发展的时代,我们越来越有机会使用发言稿。通过撰写发言稿,我们可以更好地了解听众的需求,让我们一起不断进步,变得更加卓越吧!

班主任开学典礼发言稿【篇1】

尊敬的领导敬爱的老师亲爱的同学们

大家好!

激动人心的九月又来临了,在此,我谨代表xx初中的一线班主任欢迎初一新同学的加入,欢迎初二初三同学们重返校园,望望沉寂了一个长假的校园,想必这里又要重新充满你们的欢声笑语,不由得感受到了肩上沉沉的责任与使命。我从同学们朗朗的书声里闻到了校园里浓浓的书香味,从同学们的课堂纪律看到了你们越读越美,从操场上你们生龙活虎的身影里体会了你们成长的喜悦,所有这一切都传达着一个信息:xx初中值得你选。作为一个普通的班主任从内心深处感觉到是学生引领我看到了一个不一样的世界,也启发我重新审视我的世界,今天我的发言不是励志演讲,我要说的就是我工作中的几点真实的体会。

一、放下功利心行走

从教23年,班主任21年,这么多年来我和很多老师一样一直重复着平常的平常,没有惊涛骇浪的霸气,没有风起云涌的壮美,只有和风细雨的宁静,这自然是一种淡薄的秀美。尽管我不长进,尽管我只是一线老师,在我心里,无怨无悔的付出我的爱,自然而然的获得学生的喜欢,才最珍贵。这么多年来我不曾刻意追名逐利,只求内心的踏踏实实,学生们懂我,家长们懂我这就足够了。今生今世只有一个我,不完美,不优秀,但真诚,善良,懂得爱,知感恩。所以善待每一个学生,尊重每一位家长,在乎每一位同甘共苦同事搭档 .

二、多思考、多尝试、多看教育类书籍

很多时候我都在思考:怎样的班主任才是学生心目中的完美?怎么做才是对学生最大的负责?因此我尝试扮演各种类型的班主任角色,柔声细语和颜悦色的姐姐型;循循善诱、口耕不辍的慈母型;精诚所致、推心置腹的挚友型;横眉冷对、不讲情面的暴君型。我被大多数学生爱戴过,也被少数不理解我的学生记恨过。在严与慈,刚与柔,惩罚与宽容的轨道上,我时而偏左时而偏右,不同品质的学生我扮演着不同的角色。记得xx年带初三(3)班的时候,在很长的一段时间里,我都带着一副很严厉的面具面对我的学生,直到有一天我的学生告诉我“老师,你笑起来很好看”。后来我就反思自己,要传递一些正能量给

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开班典礼学员代表发言稿

语言可以激发想象,引发思考,我们的生活从来都离不开发言。发言稿可以让演讲者更好地控制演讲的音量和音调,在众多文章中励志的句子编辑选出了一篇引人入胜的“开班典礼学员代表发言稿”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

开班典礼学员代表发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

今天,在“梁xx名师工作室”成立之际,我有幸成为工作室的一员,内心非常的激动。我有这样的几份心情想要表达:

首先,是深深的感激之情

感谢各级领导为我们青年教师的成材搭建平台,建立这种合作互动、培养人才的新机制;感谢名师工作室的领衔人梁xx校长,为我们起到名师专业引领的作用;感谢工作室成员所在学校的各位领导,对我们参加工作室各项活动所提供的支持。谢谢大家为我们的成长所付出的努力!

其次,是沉沉的责任之感

加入到名师工作室,除了最初的激动与喜悦之外,感受最深的就是沉甸甸的责任。正是这种责任感,鞭策着我们加速成长,在物理专业发展方面有所突破;正是这种责任感,鞭策着我们借助这个平台,为学校的发展,为教育的发展贡献自己的力量!

再次,是积极的奋斗之意

有人说,人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。今天,我们有幸成为“梁xx名师工作室”的其中一员,这不仅给了我们一个所站的位置,更给了我们一个所朝的方向。下面我谨代表名师工作室成员郑重承诺:

1.我们要认真履行工作室成员的职责。要致力于专业发展,在做好本职工作的基础上,以高标准的工作质量和严肃认真的治学态度要求自己。

2.工作室成员要团结一致,共同合作,创造性地开展工作。树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育理念,争取工作室运行一个周期后,达到我们所制订的工作目标。

3.工作室成员应主动作为,在工作室项目引领和任务驱动的策略下,积极主动地承担工作任务,不断创新工作思路。

4.工作室成员应起到示范引领作用,促进所在学校和区域教师的发展与成长,专心服务于物理教学。

最后,我相信工作室的建立对我市物理学科的发展具有深远的意义,对我市物理教师特别是对中青年物理教师的成长提供积极的作用。衷心的祝愿梁雪梅工作室逐渐发展成为自贡市乃至川南地区具有一定影响力和知名度的卓越工作室。

罗xx

xx年3月11日

开班典礼学员代表发言稿 篇2

尊敬的各位领导、各位学员:

大家上午好!作为本次管理者培训班的一员,请允许我代表全体学员向给我们提供这次宝贵学习机会

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开学典礼发言稿集锦12篇

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开学典礼发言稿 篇1

尊敬的各位领导,老师,同学们:

大家下午好!

在这个秋风送爽的金色日子里,在这热烈而又欢快的气氛中,我们又迎来了一个崭新的学期。很荣幸,今天我能够作为教师代表在这里发言,一起庆祝我们郑州国庆中学今秋的开学。

开学对于普通的同学来说,也许就是循守着老师设定的轨迹,听命家长的旨意和督促,遵守学习时间、完成学习内容、达到学习要求,但是我想要告诉你这种行为是一种消极的学习行为。但对于我们国庆的学生来讲,开学不是日子的简单延续和重复,开学永远是播种、劳作、收获的季节,放假只是擦把汗、沐阵风的偶尔。因为我们是国庆的学生,所以我们都有着强烈的责任感,正是有了这种担当,才有了学习过程的如饥似渴,才有了学以致用的厚德载物,才有了兼济天下的追求至善。

再逢“放假-开学”的轮回,又见陌生的少男少女,迎来了我们的开学仪式!

那么同学们开学是什么呢?开学就是开始学习。

犹如士兵开赴战场一样:是刺刀上枪,子弹上膛;是忍受有时披星戴月的行军,是耐得有时餐风饮露的艰辛;是跌倒又爬起,一往无前的冲锋。

犹如建筑高楼大厦一样:按照绘就的蓝图,一斗一斗的灌浆,一块一块的砖石,一束一束的钢筋,一点一点的筑基,一处一处的打桩。

对于普通的学生来讲,开学就开学了:吃饭、睡觉、听课、背诵、记忆……简单流程的重复,仅此而已。但对于我们国庆的学生来讲,开学了,那就是用“三省”的态度积极的思考生活和学习的失败,分析失败的深层原因;用“三净”无声用餐习惯转换为我们认真学习,刻苦专研的学习习惯。由我们的校训培国家之栋梁,育庆典之嘉英可以想到,我们国庆的学生一定是充满着社会的责任感,渡己渡人渡大千世界,用自己的好影响着社会的好,用自己的靓丽装扮世界。

同学们,开学对于我们来说就是一座里程碑。

曾经你可能蹉跎了岁月,但阴霾晦暗已是昨天,一城之失岂能言败,一池之得何敢言胜。愿立秋后的第一场秋雨已经冲洗掉了你的消极、冲走了你的自卑和晦气!让我们以我们的远大目标为导向,鼓起勇气,重整旗鼓,以威武雄壮之势,同学们!让我们一起扬帆起航吧!

开学典礼发言稿 篇2

老师们、同学们:

金龙报春情四海,云起八方生祥瑞。新年刚过,

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开学典礼教师发言稿
开学典礼教师发言稿专题给大家精心整理提供有关开学典礼教师发言稿、精选开学典礼教师发言稿等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/06/02