作文是让情感和思想在语言表达中交融，写好文章需要较强的能力。那么，我们应该如何写好作文呢？本文的主题是探究与“可园游作文”相关的话题，相信这篇文章会对您有所帮助，不要失去信心！
可园游作文 篇1上周六，我妈妈带我去了东莞的可园。那儿非常大，而且很好看。让我来给你们介绍一下吧!
传说，张敬修修建可园之前，本想取名为;意园，即;满意，合心意的意思。可园竣工后，张敬修邀请文人雅士前去聚会、庆贺。在引领众人游览全园后，张敬修便在筵席上征集客人们的意见。或许，可园建的太美了，客人们竟一时找不到合适的词来赞美，又不好先表态。于是就都答应说：;可以!可以!所以张敬修就把意园改成了可园。这就是可园名字的由来，让我带你们进来参观一下吧!
我们先去看看我最喜欢的壶中天吧!因为小所以叫壶中天。中国古建筑讲求好意头，四边滴水到中间是聚财的意思，这里环境清静，可以在这里聊天、品茶、下棋
接下来，我们到邀山阁欣赏一下可园的美景吧!我们爬楼梯到房顶时就能看见可园的全景，非常大，大到能和双龙洞比，至少能容下一两千人。下楼时，我闻到了阵阵果香，我沿着香味走了过去，哦!原来是问花小院呀!以前主人在这院子里摆许多名贵的花卉。其命名取自;云解有情花的意思。居巢有诗云：问花能语，但愿惜韶华，莫似平章宅，花时不在家。
欣赏完邀山阁，让我们饱览一下湖面上的风光吧!在一个碧绿的镜子上竖立着一个亭子，叫做可亭。在可亭上可以欣赏湖光美景和游鱼，还可以沐浴在清凉的微风中，真是凉爽又舒服。
这就是可园的美景，你们想去看看吗?
可园游作文 篇2可园博物馆位于广东省东莞市南城区，它建于1850年，是广东省清朝驰名的四大园林之一，它史乘长久，吸引了形形色色的中外乘客。今日，我们班将在何处施行户外教化课。
早晨，天公不作美，天左右起了滂沱大雨。我们先在一个样子新颖的亭子里上课，同学们兴趣盎然，我们高声的随着老师一块读，一块唱，好快我们就下课了。
上完课，我们到达门前，何处有绰约多姿的盆景，有的看起来像大犀牛的牛角，有的看起来像阳伞，还有的看起来像一个翩然起舞的小密斯。何处还有千形怪状的石头，有的看起来像兔子，有的看起来像山羊，还有的看起来像老虎。我们仿佛走进了一个动物园。
景仰完石头和盆景，我们到达后花圃，何处有成片的龙眼树，树枝上挂满了一串串龙眼，我们看得垂涎三尺。一旁还有一个人为湖，一群鸭子在湖面上游来游去，有的
今天励志的句子小编给大家推荐了一篇关于“田园作文”的精彩文章。每个人都有机会走出自己的舒适区，但挑战自我的勇气却各不相同。写作可以提升学生的人际交往和沟通能力。一篇优秀的作文不仅要有流畅的文笔，还要有清晰的思路。相信这篇文章会让您更深入地了解某个领域！
田园作文 篇1早晨，空气清新迎面吹来的凉风会是你神清气爽，看！鸟儿在叽叽喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太阳把温暖的阳光洒向田园，柳树吸取阳光变得充满活力并在津津有味地听小鸟唱歌。黄昏，在远处的小山顶冒出一缕青烟，用手摸摸地面还有一丝余热，凉爽的微风中带着一丝暖意。瞧天空中只见深红的晚霞已经染红了半边天空，蔚蓝的天空换了一件深红色的裙子，美丽的晚霞形状不同千姿百态，两匹马在
空中赛跑跑着跑着不见了消失了踪影，是哪位魔术师把黄昏装扮得如此美丽迷人？夜晚，太阳依依不舍地离开天空，美丽的月亮给幽静的大地洒下一片银辉，温柔的月光照在小溪里小溪显得更加美丽，天空好像一张蓝色的波斯毯上面镶嵌着黄色的“小宝石”“一闪一闪亮晶晶满天都是小星星”小星星唱起了悦耳动听的歌，宁静的夜晚安静而又迷人，鸡。狗。猫。鸭。都睡了，花儿小草也睡了，人们也进入了甜美的梦想。田园像一幅画，像一首诗，像一首歌，田园美的让你留恋！关于
田园作文 篇2通往玉米地的小路上，铺陈着一丛丛葳蕤繁茂的马齿苋。这种野菜在城里深受追捧，常以不菲的身价招摇于豪华酒肆，可在乡村的角落，它不过是个素面朝天的蓬头村姑，乏人侧目。
和年近八旬的父母一道在地里忙活了整整半天，掰得数百个大大小小的玉米棒。可惜，其中不少横遭“贼”手，遍体鳞伤。光顾玉米地的“盗贼”主要有两伙：一是自村南团山上下来的松鼠，一是夜间横行无阻的狗獾。这两样野物前些年是很难见到的，如今却时常成群结对在田间出没。
人都挤进城里，野物的地盘自然广阔许多。想当年，是很难见到一截长草的田埂的。青草甫一露头，便会立遭腰斩，送进畜禽的口中。可现在，几乎所有的田埂都掩没在荒草中，鹭鸶们如同一杆杆白色的旗帜，插在草丛里，偶尔有人路过，它们也都选择视而不见。面对这样的田园，你会觉得，故乡像是裹在笋衣里的，很难清晰地判断，它是在回归本我还是在颓败末落。
将玉米的笋衣一一剥开，本是简单的小工序，我却因此吃了大苦头。据说，玉米须是一味中药，能利尿消肿、降压清肝，可有谁知道，它也是个一言不合就兴风作浪的“暴脾气”呢？剥完笋衣，
这篇文章将为你们提供校园作文的最新研究动态，作文的字句要简洁明了方便读者理解和学习，写作可以让我们更加享受创造和分享的乐趣。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的，一篇好的作文具体该怎么写呢？
校园作文 篇1我们学校的操场是一个充满欢声笑语的操场。它在教学楼的西面，在操场北面的正中间是主席台，主席台上屹立着五星红旗。操场四边都栽满了小树。
春天，寒冷的冬天过去了，大地也脱下了自己那沉重的棉被，光秃秃的小树也抽出了嫩绿的“头发”。孩子们在操场上尽情的玩耍，欢笑声充满了整个校园。
夏天。炎热的太阳照射着操场，使操场上的沙粒晒得滚烫滚烫的。茂密的大树也变得枯燥起来。孩子们只能闷闷不乐的回到班级，不在太阳下暴晒。但是随着一声闷雷，来了一场及时雨。这下，树不枯燥了，孩子们也能欢快的玩了！
秋天。大树的树叶枯黄了，随着一阵微风，枯黄的树叶缓缓地飘落到了操场上，好像一顶枯黄的帽子，有的落在了孩子们的衣帽里，好像是一块帽子上的补丁，好看极了。
冬天，白皑皑的大雪覆盖了操场，大地又准备冬眠了。树上的枝条又结出了白色的果实，孩子们的脚印使操场变成了一幅丰富多彩的画卷。
我们的校园的操场四季都存在着乐趣。这就是我们的校园！
校园作文 篇2我们学校操场的一边有九棵高大梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。
春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的`变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像打秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……
冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包……
我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。
校在所有植物中，松树最引人注目，一颗颗高大挺拔的松树巍然耸立，如同一位位战士保卫着校园不受如何侵犯。樟树长得奇形怪状，有的像一位亭亭玉立的少女在向同学们打招呼，有的好似一个小男孩静静地伫立在校园里，有的如同一个巨人在眺望远方。几只小鸟停在树梢上，叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢快地歌唱。一颗颗红叶似火的枫树犹如一位位长满赤发的小女孩，微笑地望着大家，仿佛在鼓励大家要好好学习。
野火烧不尽，春风吹又生。小草顽强的生命力的确让人佩服。春天，它从地底下探出小脑袋，张望着四周，好像还不肯从地里钻出来。夏天，绿草如茵，一根根小草如同尖针一般不易折断。秋天，小草枯黄，如同一个足球队员输了球，垂头丧气的，又犹如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一场鹅毛大雪，小草如同换上了一套白色的新装。一年四季，小草都凭借着自己顽强的生命力生长着，让我惊叹不已。
秋天到了，校园里的.桂花十里飘香，一朵朵小星星般的桂花点缀在树梢上。前来观看的小同学络绎不绝，大家一边看一边还赞不绝口。牡丹花更是粉得似霞，我马上被它吸引住了。有的牡丹花全开了，有的牡丹花含苞欲放，似乎马上就要绽放出美丽的笑脸，有的牡丹花还是花骨朵儿，好似一位害羞的小姑娘躲在叶丛中。
啊！我爱这美丽的校园植物！我爱这可爱的校园植物！我爱这别具一格的校园植物！
校园的植物园作文【篇2】我们校园里的植物园是一个充满无限生生机而又美丽的地方。
我们校园里的植物在学校小门的正前方，那田里种着各种各样的菜，远看，田里绿油油的一片，像涂了绿色的油漆一样，田左边还种着几棵树，那些树像一个个士兵，好看极了！田右边还有许多盆红花，当太阳冉冉升起的时候，那些红花像火一样红。这里经常吸引了成群结队的蜜蜂和蝴蝶在里面自由穿梭，真像一幅巧夺天工的田园风光画呀！
红花的右边有一棵高大挺拔、四季常青的大榕树，它有三、四层楼那么高，它就像站岗的士兵一样，它长着许多胡须，数都数不清，一阵微风吹来，那些须就跟着风翩翩起舞，美丽极了！
小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小动物向植物园飞来，给我们校园里的植物园增添了无限生机。
校园里的植物园里还有很多各不相同的树和花呢！各有各的特点，只要你走进我们绿草如茵、花团锦簇的植物园，你怎能不被吸引呢？
校园的植物园作文【篇3】我们的学校位于长白山脚下的一个小镇。它并不像城市里的学校那么壮观，那么美，但它在我心中却是最
