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将快乐写进生活六年级作文700字

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将快乐写进生活六年级作文 篇1

今年暑假,我的收获挺多的,玩得很开心,学习了围棋、钢琴过了五级、乒乓球进步很快,还看了很多书,可我最高兴的是我学会了游泳。

前不久,电视新闻总是播放儿童不幸溺水的悲惨消息。爸爸妈妈认为游泳既是一项生存技能,又能锻炼身体。于是妈妈送我去了中达游泳馆学游泳。

第一天来到游泳池边,我二话不说,兴奋地跳入水中,哇!好冷啊!我打了几个冷颤,教练告诉我:“要记住一定,要先做热身运动才能下水。”第一个动作是学憋气,一开始我只能憋三秒钟,就透不过气来,一吸气,就呛了好几口水,好难受啊!但我还是没放弃,后来我能憋十多秒了。

开始学仰泳了,看着别人在水中悠闲地游着,像水面上睡觉一样,我真的羡慕无比。可我在游的时候屁股总是沉下去了,呛了无数口水,眼睛都睁不开了,好难受哇!教练告诉我:是我脚的动作没做好。于是,我趴在岸边单独在练脚的动作,练得我脚都抽筋了。但过了几天,我就能浮起来了。

没学几天游泳,耳朵就发炎了,疼得我直打滚,可我还想着游泳池。过了几天,等身体恢复了,我又央求妈妈继续去游泳池学游泳,我还学会了蛙泳呢。

学游泳不仅给我带来快乐,而且让我明白了坚持就是胜利。

将快乐写进生活六年级作文 篇2

说起这个寒假啊,我可是过的既开心又充实。这一件件事情,就像一曲曲欢快的小令,组成了一首“寒假交响曲”!下面就请你来来听听,我这首“交响曲”奏得怎么样?

交响曲——动手篇

饺子一般要在年三十晚上12点以前包好,待到半夜零点时吃,这时正是农历正月初一的伊始。吃饺子取“更岁交子”之意,有“喜庆团圆”的意思。大年三十吃饺子,寓意着新的一年里吉祥如意。这不,刚到下午,妈妈就忙着准备包饺子的材料了。一切准备就绪,妈妈开始包饺子了,我在一旁饶有兴趣看着。妈妈熟练地包着饺子,我也跃跃欲试,让妈妈教我包饺子。“把适量的饺子馅儿放到饺子皮中,馅儿不能太多也不能太少,然后把饺子皮合起,捏上花边,你看!一个饺子就包好了。”妈妈一边耐心地讲解,一边给我做示范。在妈妈的指导下,我也包好了一个饺子,虽没有妈妈的好看——由于馅儿放少了,所以小小的、花边捏得歪歪斜斜。但这是我亲手做的第一个

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快乐六年级小学作文

以下是编辑为您准备的关于“快乐六年级小学作文”的相关信息。写作文是学生必备的基本技能,它是一种探究真理和传递智慧的方法。在写作过程中,要确保文章与思想内容相一致,避免“题不对文”。请自行判断这些信息是否适用于您的情况,仅供参考!

快乐六年级小学作文(篇1)

一早同学们起床,吃好早饭,我们小组兵分三路,一路是我和组长叶亦本一起去拿野炊要用的材料,有大米、咸肉、豆子和茭白,还有两包调味料,我拿好大米后,淘米三次,再沥干;第二路是去树林里面拾柴火;最后一路是先到达野炊的目的地,准备炊具。火辣辣的太阳炙烤着大地,已经大汗淋漓的我们还在继续忙碌着,各做各的一份事儿。

很快,我们几个准备材料的人也到达了目的地,已看见锅内被洗得干干净净,也刷上了一层油。凌云志和贾忞彦竟然扛了两棵枯树来,叶亦本擦了把汗,对他们说:你们怎么把树都扛来了?又对大家说:大家一起折!我们把树枝一一折断,放进炉子下面的那个放柴火的地方,接着我把大米全部倒入锅炉内,再把咸肉、豆子和茭白有次序的放入。凌云志打来一盆水,往锅里浇上适量的水。最重要的就是调味料应该加多少,我们看见旁边影组的卞亦诚在放盐,于是,我问道:卞亦诚,盐怎么放?放多少?卞亦诚抬起头,说到:放三分之二左右吧。谢谢。贾忞彦赶快拿起盐,鲁莽的洒,一旁的王舒文看见了,连忙上去阻止:你在干嘛?!盐有你这么撒的啊?这样会很咸的!贾忞彦听见了连忙停手,把盐交给了王舒文,她小心翼翼地接过盐,用着淑女姿势撒盐,盐撒好,我把锅盖盖上,现在就要等着老师来给我们生火了。

有两个老师来来回回检查了好几次,一会儿看看我们水加得够不够,一会儿来看看我们东西放得怎么样,却迟迟没有看见生火的老师拿着油和打火机来,凌云志迫不及待了,开始抱怨老师怎么还没来。

老师终于来了,他朝柴火上浇上油,再用打火机把树枝点燃。叶亦本想到了电风扇,拿出了当初准备好的小电风扇对着火吹,我们边上几个拿着柴火往里面加。可是,却迟迟不见火有大起来,反而越来越小了,叶亦本停下了,请了一个老师过来,老师用又长又大的粗木棒把那些其实燃烧着的小木棍挑了挑,火稍微大了一点,可还是很小,老师好像也没办法,再在上面浇了一点油,火顿时旺了起来,我们连忙道谢。

贾忞彦突然喊:我闻到香味了!我们几个女生转头,头靠近锅炉,也闻到了一股淡淡的清香,互相点了点头,我心想:应该快了吧,好期待哦。

过了一会,一个老师走了过来,

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五年级快乐作文

平时的生活中,范文的需求量越来越大,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,范文的撰写要注意哪些方面呢?于是,小编为你收集整理了五年级快乐作文。相信你能从本文中找到需要的内容。

五年级快乐作文(篇1)

快乐,是由于种种因素产生的。我们可以发现快乐,感受快乐,分享快乐。可你们会“制造快乐”吗?我就会!

制造快乐,顾名思义,就是要把快乐制造、变出来。可到底怎么“制造”呢?我来给你们讲讲我的成功过程吧!

那时,我正住在远在天边的奶奶家。奶奶年纪大了,但身子骨依然硬朗。她很容易被满足,一听到一些好笑的是就呵呵直笑。可是那一次,陪伴奶奶度过漫长岁月的老猫被大货车撞死了。奶奶很伤心,老泪纵横——毕竟是有感情的,奶奶也十分念旧。为了让笑容重新回到奶奶的脸上,我就开始想方设法的“制造快乐”。

计划开始!“醉酒乱事”计。我拿着一个空酒瓶,“跌跌撞撞”地从外面走进来,高扬着酒瓶,对奶奶喊:“我没喝醉……你喝醉……了吗?奶奶无语地看着我的举动,我”不小心“碰到了小方桌,我本想让它轻轻晃动一下,没想到,它竟如此弱不禁风——桌上的碗筷”乒乒乓乓“地往下掉。我如梦初醒,赶紧放下了酒瓶,去”补救“。可是早已无力回天了,碗筷早已尽数销毁。我手足无措地看向奶奶,仿佛看到了死神在朝我狞笑着,我夺门而出,奶奶杵着拐杖紧跟在我后面,道:”你个小屁孩,想死是吧!&qut;我心里祈祷着,死去的猫咪,保佑我。

唉!这一切都是我自食恶果。为什么好心变坏事呢?

我停下了脚步,对奶奶扮鬼脸:“来抓我呀!”说完就闪了,不知过了多久,奶奶对我说:“停我这把老骨头都快散架了。”我往回跑,随手采下路旁的一朵小花递给奶奶,奶奶接过小花,一脸嫌弃滴说:“这就是补偿,未免也太敷衍我了吧!那些碗筷怎么算啊?”虽然奶奶语气很愤怒,但我在月光下清楚地看见奶奶脸上终于挂上了久违的笑容。我也自信地笑笑,“制造快乐”计划成功!

快乐是什么?快乐是看到别人能快乐,自己也快了了。怎么样?学会制造快乐了吗?

五年级快乐作文(篇2)

从7月11日开始,我校组织的暑期体训队在杭十中顺利开办了。我特别开心,因为我也是体训队里的一员。在体训队可以交到新朋友,有小学妹、小学弟,还有比我高年级的学长们呢!

在暑期那烈日当头的每一天里,只要是老师规定的训练时间,我都会去认真参加各个项目的训练。因为虽然很辛苦,但在休息时我们便可以尽情地游戏、玩耍和聊天,

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快乐六一三年级作文(模板15篇)

下面的内容是栏目小编为大家整理的快乐六一三年级作文,作文是我们在学习语文学科肯定会接触的,珍贵的记忆寄托在笔尖之下。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术,你印象最深刻的作文是什么呢?

快乐六一三年级作文 篇1

我心情特别的好,因为今天是六一儿童节,这是属于我们自己的节日。

下午,我们先看了表演,节目很精彩!我上台表演了唱歌,我唱歌唱得很认真,观众们都在热烈地给我鼓掌,说我唱得好听。然后,我们全班还上台朗诵了《要是你在野外迷了路》,我们朗诵得很好听,观众为我们鼓掌。

表演过后,我们一起开始玩游戏。有的贴鼻子;有的夹弹珠;有的小猫钓鱼;有的袋鼠跳;有的夹球跳;还有的套圈。我最喜欢玩的是夹弹珠了。

夹弹珠非常简单。我拿起筷子很快就夹出了一颗,接着继续夹弹珠,一连夹了好几颗弹珠。我玩得很开心!

就这样快乐的六一节过去了,但我还沉浸在快乐中……

快乐六一三年级作文 篇2

“六一”到了,我好高兴呀!

六一国际儿童节是全世界小朋友的节日,节日的那一天,小朋友门都穿上了漂亮的衣裙,快快乐乐的庆祝自己的节日。有的去游乐场狂欢、有的去看魔幻电影、还有的去吃美食大餐。

在“六一”这天,我穿上了漂亮的粉红色连衣裙,和爸爸、妈妈一起去参加美食活动,我参加了钓粽子,才一会儿,我就钓到了四个鲜肉粽子,我当场就尝了一个,真香啊,美味极了!然后,我又参加了画蛋活动,就是在咸鸭蛋上画上自己喜欢的动物和色彩,我画了一个可爱的小兔子,还画了一只活泼的小鲸鱼,又画了一个蝴蝶结……把咸鸭蛋变成了一个五颜六色的大彩蛋,好开心呀!我度过了快乐的一天。

“六一”真是一个五彩缤纷的节日。

快乐六一三年级作文 篇3

快乐的六一儿童节是我们小孩最盼望、最高兴的节日。

当春风吹开了大地上所有的嫩叶时,我看见了我的六一。六一是红领巾随风舞动的绚丽;六一是校园歌声飘荡的盛会;六一的鲜花绽放的最艳;六一的天空蓝得醉人我用快乐的心情书写我的六一,我用赞美的文字歌唱属于我们的六一。

当午后的阳光撒满大地,校园里的花花草草格外青翠美丽。同学们穿着漂亮的班服,怀着愉快的心情,排着整齐的方阵参加学校庆六一活动。在整洁宽敞的篮球馆里举行了一年级同学的入队仪式。我是光荣的出旗手!在嘹亮的少先队歌中,又一批新队员戴上了鲜艳的红领巾。我们还和隔壁幼儿园的小朋友手拉手,一起游园欢度节日。

校园里到处欢声笑语,快乐洋溢在同学们的脸上,美好写在同学们

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快乐生活六年级作文
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