昆虫小记作文

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《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。这本书具有较高地科学性，又有丰厚的文学色彩。描绘了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，还记录了法布尔在昆虫世界的漫游历程以及他对昆虫的热爱与研究。

当我拿起《昆虫记》这本书时，发现这本书中的知识是这么丰富，我认认真真地看著里面的每一个故事，其中故事情节生动而有趣，记录了挥舞著大刀的螳螂、用生命唱歌的蝉、小心翼翼地歌者蟋蟀、追逐阳光的歌手蝗虫、天才纺织家、万能的几何学家、随意旅行家、聪明电报学家蜘蛛、可爱小巧的萤火虫儿，蜜蜂族中的巨人土蜂，还有勤劳和不幸的斑纹蜂，其中萤火虫的魅力这篇文中，给我留下了深刻地印象，我非常喜爱萤火虫儿，因为古希腊人曾经把它叫亮尾巴，萤火虫儿这种稀奇的小动物的尾巴像一盏小灯笼能够在漆黑的夜晚里发出灿烂的光亮。但是，小孩子却害怕萤火虫儿的灯光，因为萤火虫儿时常在人附近远远看去，它们的光点就像是鬼火一样恐怖，这就是萤火虫儿的魅力所在。

《昆虫记》是值得你去看、去思考的一本好书。让我受益无穷，获得很多知识。

假期里，我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》。它是法国著名昆虫学家法布尔长期仔细观察昆虫的成果。它融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，不仅详细介绍了种种昆虫的本能、习性、繁衍和死亡等，而且洋溢着作者对生命的尊重与热爱。

通过读《昆虫记》，我真切地感受到了法布尔工作的认真与执著。他经常很长时间一动不动地看着小小的萤火虫怎样捕食;为了观察节腹泥蜂，他不辞辛劳地攀登了海拔1909米的冯杜山34次(这可是一座难以攀爬的石山)……

读了《昆虫记》，我还增长了很多知识，比如，寓言里说蚂蚁是“劳动者”，蝉是无用的“歌唱家”，而事实上，蚂蚁是“乞丐”，蝉则是勤劳的“生产者”;节腹泥蜂是聪明的猎人，它们会利用自己身上的毒针将捕获的昆虫麻痹;蟋蟀总是精心地选择它的住宅地，有着高超的“建筑”能力

鲁迅曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事的楷模”。《昆虫记》的语言生动活泼，充满了情趣。最让我印象深刻的是，法布尔总是把昆虫拟人化

1、蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。

2、在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

3、七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

4、你这贪吃的小毛虫，不是我不客气，是你太放肆了。如果我不赶走你，你就要喧宾夺主了。我将再也听不到满载着针叶的松树在风中低声谈话了。不过我突然对你产生了兴趣，所以，我要和你订一个合同，我要你把你一生的传奇故事告诉我，一年、两年，或者更多年，直到我知道你全部的故事为止。而我呢，在这期间不来打扰你，任凭你来占据我的松树。

5、第二天早晨，我看到温暖耀眼的阳光已经落在玻璃罩上了。这些工作者们已经成群地由地下上来，急于要出去寻觅它们的食物。但是，它们一次又一次地撞在透明的“墙壁”上跌落下来，重新又上来。就这样，成群地团团飞转不停地尝试，丝毫不想放弃。其中有一些，舞跳得疲倦了，脾气暴躁地乱走一阵，然后重新又回到住宅里去了。有一些，当太阳更加炽热的时候，代替前者来乱撞。就这样轮换着倒班。但是，最终没有一只黄蜂大智大勇，能够伸出手足，到玻璃罩四周的边沿下边抓、挖泥土，开辟新的谋生之路。这就说明它们是不能设法逃脱的。它们的智慧是多么有限啊。

6、松蛾的卵在九月里孵化。在那时候，如果你把那小筒的鳞片稍稍掀起一些，就可以看到里面有许多黑色的小头。它们在咬着，推着它们的盖子，慢慢地爬到小筒上面，它们的身体是

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今天，我的运气真不错，因为我捉到了好几种昆虫，有螳螂、有蜻蜓、有蚂蚁，还有蝗虫和蝈蝈。看见它们那有趣的样子，我突然想到一个有趣的主意：让它们来一次昆虫大战。

于是我让它们各就各位，我一声令下，昆虫们就打了起来。蝈蝈第一个发动攻击，向蜻蜓扑去！没料到快要扑到的时候，蜻蜓忽然呼的一声飞了起来，蝈蝈扑了个空。蜻蜓飞行的本领可是一流的。螳螂看着蜻蜓那得意的样子很不服气。可能在想：哼！这有什么了不起的，等会儿我就把你这破飞机给撕碎！果然，蝗虫在盒子里又是蹦又是跳，不小心把蜻蜓撞倒了。蜻蜓就像一架被炸的飞机嗖的一声就掉了下来。螳螂果然行动了，只见它一下子扑上去，三两下就把蜻蜓给砍死了。蚂蚁们把蜻蜓的尸体拖到角落里慢慢享用。吃饱了的蚂蚁们准备向战无不胜的螳螂挑战。比赛一开始，蚂蚁们就急着向螳螂扑去，螳螂一点儿也不着急，蚂蚁们还没有咬到螳螂，就被螳螂的两把大刀给砍死了。

接着是蝈蝈对抗蝗虫，双方怒目相对。比赛开始了，蝈蝈首先向蝗虫发动攻击，蝗虫不慌不忙地抬起两条长腿，等蝈蝈飞到它跟前时，蝗虫猛地一抬腿，把蝈蝈踢得老远老远的，正好落在螳螂面前，螳螂猛地向它砍去，只听一声长鸣，蝈蝈便不动了。最后是螳螂对蝗虫，蝗虫先向螳螂踢去，螳螂马上把它夹住并砍死它，蝗虫便不动了。最后的决赛是螳螂获胜，让我们祝贺它吧！

这次真是一次有趣的昆虫大战。

【篇一：螳螂】

今天我到野外去捉了一只螳螂，是我在一块肥沃的草地里捉到的，我左找右找前找后找，才把它给找到的，我费了九牛二虎之力才把它给捉到的，从这里我知道了螳螂是生活在草地里的。

这只螳螂全身翠绿，两只手是两把镰刀，它还在用力地挥舞着，挣扎着。它尾巴分开着，好像一把小剪刀它的背上部分是土黄色的，它还有其余的四肢在慢慢地爬动。我还查了关于蟑螂的资料，知道雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加营养，给自己增加力气，好产卵。

在它的头上有一双非常小的眼睛，眼睛上面还有一对又细又长的触角。

我看这只小螳螂挺可怜的，所以我又把它给放回了那块茂盛的草地里，让它回归大自然。

【篇二：蜘蛛】

早上醒来我第一件事就是跑到阳台看看我养的蜘蛛，可令我沮丧的事发生了

写作文是一种非常重要的方式，它可以帮助我们培养思维和表达能力。通过写作文，我们可以开拓思路，增长知识，不断提高自己的写作技巧。好的作文不仅要有生动的语言和形象的描绘，更要突出它的核心要点，让读者能够很快地理解我们所要表达的思想。探索“观察昆虫作文日记”相关内容，可以帮助我们更好地理解和掌握这个主题的精髓，从而提高我们的写作水平。希望大家可以认真阅读并分享这些内容，共同进步。

9月6日星期六晴

上午作文课时，老师在课间对我们说：“我们去楼下捉蚂蚱吧。”我们非常兴奋，异口同声地回答：“好！”

我们来到楼下，在茂密的草丛里寻找蚂蚱。我们用脚拨动草丛，一边走一边寻找。当我们都在仔细地搜寻时，一位同学叫起来：“我找到蚂蚱了！”听到叫声，我果断去帮忙，只见一只蚂蚱腾空飞起，从空中飞到了墙边。

我们立刻跑过去，用手捂住蚂蚱，可蚂蚱灵活地一蹦，我们谁也没捂住。我们又跑向前去捉，可又被蚂蚱躲过去了。最后，我们齐心协力，终于把蚂蚱捉住了。

这个蚂蚱身体细长，全身是绿色，头尖尖的，好像一个小圆椎，触角一伸一伸的，很好玩，四根细短的前腿紧紧地扒住墙，又粗又长的后腿用力一蹬，就会一下子蹦出老远。

好一只有趣的小蚂蚱。

9月10日星期三阴

自从上次捉了蚂蚱以后，我就对它产生了兴趣。有个问题常常在我心里：“为什么大雨之后，蚂蚱仍然能在野外存活，雨后依旧能活蹦乱跳呢？”今天总算是明白了。

今天作文老师在上课的时候对我们说：“上次你们捉的蚂蚱逃跑了，那天突然跑出来了，跳到了满是水的盆子里，只见它前腿不停地扒水，后腿使劲地蹬，游得特别快，在游到盆边时后腿用力一跳，就不知跳到那里去了。"

听完后，我恍然大空，原来蚂蚱会游泳啊。

10月6日星期二晴

今天再上作文课时，我发现了一个盒子，老师把它放到桌子上，让我们观察。刚开始，我只看见一些叶子，后来，我见了两只蝗虫。

它和上次我们捉的蚂蚱差不多，只是这个蝗虫头部宽扁，体型粗壮，颜色是黄褐色的而已。当时我想：为什么这个蝗虫和以前捉的那个绿蚂蚱都能在墙上爬？老师就让我们把它放在手上，摸摸它的爪子自己试一下。刚开始，我们都很害怕，不敢去摸。但后来，我们都去大胆地让蝗虫抓住我们的手指。经过亲身测试，原来，蝗虫和蚂蚱的脚上都有锯齿，像吸盘一样能牢牢地抓住物体，使其不能掉下来。

10月7日星期二晴

今天，我又想到了蚂蚱，我想第一次见到的蚂