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老师五年级小学作文 篇1老师颂
是谁--
让一群幼稚无知的小淘气,
走进多彩知识的海洋,
遨游拼搏?
哦!是您--老师!
您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫
春日刚破土的嫩苗,
一天一天茁壮成长.
在是与非的道路上,
您想起动真理之门的钥匙,
为我们认识真理插上了翅膀.
是谁--
为了祖国的下一代,
奉献了自己的青春?
哦!是您--老师!
您一言一行指导我们前进,
换来的却是满头皱纹和苍白的头发.
您为我们向上付出人生的代价,
就像那照亮别人燃烧的蜡烛.
啊!老师--我感谢您,
您的教导,我们永远铭记,
是您使我们走向世界辉煌.
啊!老师--
千言万语尽在不言中,
百般感激难表白,
在次只有说声--谢谢了,老师!
老师五年级小学作文 篇2乐于助人的老师是我们的吴老师。她中等身材，胖乎乎的身材，小眼睛，短鼻梁，短发，看起来很温柔。
记得有一次，吴老师让我们写作文，我写不出来。吴老师看到了，就一个人给我讲解，还指导我怎么写。她先跟我整理了一下，然后告诉我开头怎么写，结尾怎么写，直到我看懂。在吴老师的悉心指导下，我很快就写出并演奏了这篇作文。
还有一次，我也在写作文。我们班的李婉婷不知道怎么写。吴老师看了之后，给讲解了写作的.主要内容，然后看了一些内部作文。在吴老师的指导下，终于写出了这篇作文。吴老师很关心我，很少批评我们，但经常鼓励我们。所以，我很喜欢吴老师。现在她经常在办公室电脑里给我们查资料和文章，让我们写开头和结尾。
吴老师真是个好老师。我们都很喜欢她。
老师五年级小学作文 篇3老师，您好！您为了调动我们的写作积极性和成就感，为我班创办了《文心春晓》。名副其实，我们写作的信心在您的召唤下，苏醒了。每个星期，我们都可以欣赏到班级中优秀的作文，这让我们学会了用不一样的眼光去看世界。
非常荣幸能参加这次面试，我是x号考生，报考的职位是xx，希望通过这次面试能向各位老师学到更多东西，以下是我的求职
六年级演讲稿题目：如何节约自然资源。关于节约资源的演讲稿怎么写？这篇六年级演讲稿600字的如何节约自然资源的演讲稿范文，表达了作者建议如何节约自然资源的方法。
镜头三：她，是作文网点评老师沈霁月，她
创作是情感和思维的融合，它有利于培养我们良好的积极思维和问题解决能力。写作文需要特别关注文章的主题和核心观点。下面是励志的句子的编辑为大家收集的一篇关于“老家五年级小学作文”的范文，请您耐心阅读，希望您会喜欢！
写作是情感和思维交织的艺术，无论是写诗歌还是写散文，都需要我们用心去感受，用脑去思考。通过写作，我们可以深入自己的内心世界，表达内心的感受和思考，也可以外化我们对于事物和世界的观察和理解。写作不仅仅是一种文字的表达方式，更是一种与自己灵魂对话的方式。
写作有助于培养积极思维和解决问题的能力。通过反复思考和整理文字，我们可以逐渐培养出清晰、积极的思维方式。写作可以帮助我们思考问题的多个角度，从不同的视角来分析和解决问题。写作也可以让我们学会总结和归纳，从中发现问题的本质和解决问题的方法。通过不断地写作，我们的思维能力会得到锤炼和提升。
写作文需要注意文章的主题和中心思想。每篇文章都需要有一个明确的主题和核心观点，这是文章的灵魂所在。在写作的过程中，我们要围绕着主题展开，通过有条理的论述和具体的例子来支持我们的观点。同时，我们也要注意文章的逻辑结构和语言表达的准确性，力求把自己的观点和思考清晰地传达给读者。
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老家五年级小学作文 篇1亲爱的家乡小朋友们：
你们好！好久不见，我十分牵挂你们！脑海中经常浮现出我们在一起的那段美好时光！不知不觉我的心绪仿佛又回到了那一刻。
不管是林间小道，还是松软的河滩，都印下我们童年的足迹。还记得去年暑假吗？每天一大清早，我们聚集在村头，村头大妈的小狗被我们耍得团团转。中午，金光撒满大地 ，红猪变金猪，黑牛变金牛，我们在梧桐树下唱歌、跳皮筋……傍晚，我们在月亮婶婶与星妹妹发出的光下，谈笑风生。这一切，都像昨天刚发生的。
对了，我们养的小蝌蚪它死了吗？千万别扔，我还想见见，谁虐待它，我和谁没完。
我太想你们了，每天摆弄着那时的照片，看着照片上那一张张甜蜜的笑脸，总能想到我们童年时做过的趣事。真是太盼望重逢的日子了！不过，别担心，我们很快就可以见面了，我班开展了手拉手活动，大
写作时必须要注意用词的准确性和表达的精准性，因为写作可以帮助我们更好地掌握语言。一篇好的作文需要具备哪些要素呢？根据您的要求，我们经过编辑，已经将“光五年级小学作文”进行了修改，以满足您的需求。希望这篇作文可以帮助到有需要的朋友，供其参考和借鉴。
光五年级小学作文 篇1在我们的生活中和学习中，有的东西失去了，可以再回来，但有的东西一旦失去了，就象流失的河水“一去不复反”，我们要好好地把握它，充分利用它，才会让它不会轻易丢失，那这个东西就是——时光。
时光，一个普通的话题，它去的匆匆，来的匆匆，总是在人们不经意的时侯悄悄流失，最后留下人们对他的深深思虑。
时光，你把东风带给树枝，让小鸟快活的飞上蓝天，你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸；你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水，你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味，你把美好的春天带给人们1这分礼物比什麽都珍贵，人们都说“一寸光阴一寸金”，你比黄金要贵上千万倍啊！
没有谁比你更慷慨，更公正，你把一年的大好时光分给每人一份，谁也不多，谁也不少，就看我们能不能把你安排的更好，当我们玩耍的时候，你从我们身边流过，当我们说话的时候，你从我们身边飞过，当我们默默时，，你又从我们凝然的双眼前一飞过，不留任何踪迹，你总是在耗费光阴的人的身旁悄悄飞过，你去了他一点也不知道，他总摇头说还早还早你总是在珍惜你的人的身上花费更多的工夫，帮他完成一生的业绩，当我们觉察你去的匆匆了，来得也匆匆了，留在心中的只有叹息，我们总是埋怨时间短，时间不够用，其实时间总是在我们这种埋怨声中匆匆去了。
同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呀！时光匆匆，人生短暂，你们珍惜过时光吗？充分利用过时间吗？难道你们就不因为虚度光阴而感到脸红吗？俗话说“珍惜时间就等于珍惜自己的生命”，时间如同生命，我们作为21世纪的接人，更应该珍惜时间，充分利用时间，珍惜每一天，把握每分每秒，努力学习，长大后用自己渊博的知识建设祖国。
光五年级小学作文 篇2我心目中最美的学校——家乡的实验小学。
家乡有许多学校，例：溪边小学，实验二小……等。但只有实验小学是独一无二的，它不仅是我的学校，也是我另一个大家庭：学校里装满了与小伙伴们在一起的美好时光、学校有四座楼，其中三座式教学用的`，我的班级就在三座中最后建的那一座，另一座是综合楼，里面有实验室、图书室、还有心理咨询室
随着写作规范的不断完善，我们可能会按照个人习惯写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？经过搜索整理，小编为你呈现“小学生五年级作文”，供你参考和使用，请收藏和分享。
小学生五年级作文 篇1我的家乡在一个小县城里面，每到过年，每次家里来了什么人，爷爷就会放一串鞭炮，用鞭炮来表示对客人的欢迎和热爱。
年货是过年之前就已经置办好了，有墙上贴的年画、对联，吃的鸡、鸭、鱼、肉、蛋、小糖、鞭炮、烟花……还有许多腊货，这些腊肉、腊鱼、腊肠、腊鸡等等都是过年之前，爷爷把家里养了快一年的猪杀了，然后把肉熏制而成的，这样的腊货就可以吃很久，还给家里的人每个人都准备好了一些腊货带回家吃，而各种各样的火锅也是整个春节期间必不可少的，寒冷的冬天来吃个火锅，还可以在火锅里下各种蔬菜，肉和蔬菜的完美搭配让人吃得爽口又暖和，过年那天是最热闹的。一大早鞭炮就噼噼啪啪得响个不停，而爷爷奶奶在这一天也会很早起床做早点、煮腊货。
我们小孩就在外面玩放鞭炮和甩炮，爸爸、舅舅他们就忙着贴对联。一吃过午饭，大人们就更忙了，包包子，包饺子，姑姑就开始忙着配晚上的菜了，而闲着的大人就会打一下休闲的牌，等晚上大家坐在一起吃年夜饭，年夜饭非常丰富。一大家人围着一个大桌子，一起高兴吃着、喝着并聊着一年的收获，说着吉祥话和新的一年的打算。吃过年夜饭。大人们都在看年欢晚会，我们小孩就都在外面放烟花、玩甩炮，还得到大人们给的红包呢。
从正月初一开始大人们就每天走东家窜西家去拜年，一直到所有的亲戚都拜完年，而我们能家里也常常有客人来，有时就在家中一起吃饭。
我们家乡的春节热爱而且很多美食，每年到过年的时候，也是我最期待的时候了，你家乡是春节是什么样的呢?
小学生五年级作文 篇2照我们揭阳市的老规矩，立春之前家家户户都会大扫除一次，用物和被帐都行清洗，谓之“采囤”。
腊月二十四是“神明”上天述职“之时。
腊月二十七至二十八，家家户户制作各种果品，以备过年之用。
除夕那天，家家户户便动手把大门，厅门，房门的旧对联都撕掉，贴上新春联，于是，家中门户，秧然一新。
除夕外出家人都行赶回家团聚，除夕月全家吃团圆饭，不管多忙的人都得赶回家。
送压岁钱是重要的一项，长辈要分钱给后辈，能赚钱的后辈也要送钱给长辈。
初一拜年，又称“拜正”。初一一早人们起床穿好新衣后，第一件事是自家对拜，往往是后辈先祝福长辈，然
