老师在我心中作文

廉洁是什么?妈妈说：“水清见鱼影，心清知德行，廉洁是高尚的品德。”爸爸说：“莲因洁而尊，人因廉而正，廉洁是像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不跃。”叔叔说：“廉洁是贪欲的反义词，是‘粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间’。”

而“廉洁”这个字眼在我这个十二岁的孩子的心中扎根则源自于我在姑姑家的一次亲身经历……

那还是今年的暑假，我来到姑姑家做客。一天晚上，姑姑有事出去了，我一个人坐在沙发上边吃西瓜边看电视，好不惬意。忽然，“咚咚咚”的敲门声响了起来，我还以为是姑姑回来啦，从沙发上一跃而起，兴高采烈地去开门。我一看，傻眼了，只见防盗门外站着两个身材高大的叔叔，每人手里拎着两个沉甸甸的礼品盒。

“小朋友，请问这是田工家吗?”

“田工?”哦，姑姑是公司负责质量监督的工程师，当然简称“田工”啦，于是急忙点头回答：“是的，请问你们是……?”

“你是她的儿子吧?”“不，我是他侄子，我姑姑有事出去了。”

“我们找你姑姑有事儿，开门让我们进去好吗?”其中一位叔叔弯下腰赔着笑脸说。

“找我姑姑有事，那就打她的手机吧。” “我们打手机，你姑姑不接。”“不接?”难道他俩是坏人?我越看越像，手心都紧张地微微出汗了。

“小朋友，要不然这样，你替我们把礼物和这个信封转交给你姑姑好吗?这是我们的一点心意。在办公室田工怎么也不收，这不，我们好不容易才打听到这儿。”

我心里暗想：想骗我打开门，我才不上当哩!我急中生智，礼貌地说：“叔叔，对不起，还是请你们亲自交给姑姑吧!”说完，我急忙把内门关上，心里才一块石头落了地。

过了好大一会儿，姑姑终于回来。听我说了这件事，姑姑笑着说：“他们倒不是坏人，是两个包工头，想让我在检测他们的工程质量时手下留情，所以才一次又一次地送礼送钱，

要记住：吃人家嘴软，拿人家手短，不干不净的钱，咱可一分也不能要呀!”

听了姑姑的话，一股由衷的敬佩之情从我心底升起，姑姑用她的行动对廉洁作了最好的诠释：那就是端端正正做事，清清白白做人。

也就是从这时起，“廉洁”这个字眼悄悄地在我心中扎下了根，我决心长大后做一个像姑姑那样的廉洁奉公，光明磊落的`人。

一、党纪在我心中首先是一张安全网。知为行之始，学为用之先。从中纪委监察部网站可以看到，现行公布的党内法规制度光标题就有37页、182条，国家法律法规标题更是多达1225页，6123条。如

写作是学生展示自己独特性和长处的有效途径，通过作文可以更加真实地表现人们的想法和情感。如果担心作文写不好，可以采取以下方法来提升写作能力。

首先，多读书、多积累知识。阅读能够拓宽视野，丰富词汇量。通过读书，可以学习到不同的写作技巧和表达方式，有助于提高自己的写作水平。

其次，多思考、多观察。在日常生活中，我们可以观察和思考身边的事物，了解事物的本质和背后的含义，这样在写作时就能够有更多的主题和观点可供选择。

另外，多练习、多写作。写作是一个不断积累和提高的过程，只有不断地练习才能够提升自己的写作能力。可以选择一些话题进行练习，或者参加一些写作比赛，这样能够锻炼自己的写作技巧和思维逻辑。

最后，多请教、多交流。在写作的过程中，可以请教老师、同学或者其他写作好的人，向他们请教一些写作技巧和经验。同时，也可以加入一些写作交流的群体或者社区，与其他写作爱好者进行交流和讨论，这样可以拓宽自己的思路和视野。

总之，担心作文写不好并不可怕，只要有正确的方法和坚持不懈的努力，写作能力是可以提升的。希望大家可以通过上述方法，在写作中展现自己的独特性和长处。

我心中的教师有很多，可是我觉得最好的老师是我的老师刘松云教师。那早已是一件难忘的事了，一个同学们将我的撞飞了，头撞来到门边直流血。教师立刻学会放下手上的事儿，第一时间赶来了课室，把我在地面上扶了起來以后，别的教师也来到，该校早已传的奋不顾身，全部的教师基本上到赶到了，班里的教师纷纷议论，而张老师却从容不迫的说，赶紧送医院门诊。学生们都吓坏了，因为我很不镇静，由于这类事儿還是第一次产生。体育文化刘老师在车上将我送至了离院校太远的潞河医院，走在路上的情况下，教师尝试帮我的父母通电话，可便是打堵塞，教师十分心急，因为我十分心急。教师的心提及了喉咙。到潞河医院了，我父母的电話也连通了，教师的心也放下了一点，可是依然害怕有分毫懈怠。之后我爸爸来了，教师也安稳多了，最终教师离开了，我望着教师的影子，好像看到了一个教师那着急的小表情，那关注的心态，那承担的精神实质非常值得每一位教师来学习培训，之后，我好像又看到了教师十分身心疲惫。来到夜里，教师还亲身打电话的父亲跟我说的病况。它是一位多么的好的教师呀！在教室里，我由于担心出挺大的事，是她跟我说，学会坚强，没事儿的。走在路上，由于承受不上痛疼，我很伤心出去，是她跟我说

创作文稿是学生学习和掌握语文技能的一个重要环节，写作可以训练我们的逻辑思维和批判性思维能力。通过不断积累和努力，写作终将会给我们带来财富的价值。如果您需要有关“我心目中的老师作文”的建议，请将本文收藏并分享给您的朋友们，相信它们会对您有所帮助！

在我的记忆长河中，有一位老师像朵美丽的浪花翻腾着。她的样子深深地印在我的脑海中，她是郑老师。她是个慈祥的老师，嘴边常常挂着一丝微笑，她教的非常仔细认真，对学生和蔼可亲。

有一次的事，让我记忆犹新，那一次……烈日当空，太阳炙烤着大地，大地似乎就要熟了。我正在上课时，突然感到头晕目眩，她发现了我的异常，带我去办公室里让一个略懂医学的老师帮我检查，一阵检查后，我得知我中暑了，我也没有感到什么事，因为夏天嘛，出现这种事情非常普遍。可她却花费了整整一节课为了我的事忙左忙右！她对其他同学也是一样。虽然这件事在别人眼里没有什么，但是我却感到受宠若惊。我们一个星期才有十多节课，如果每个学生都生病，那还怎么办呀？这一节课对我十分珍贵。

记得有一次，瘦弱我从小就经常被人欺负，我每次都会哭，不敢向老师告状，那是的我内向、弱小。一次，我又被人欺负了，我躲在自己的位置上，偷偷地流泪。老师走过来，她说的一席话让我受益一生：“不反抗是对的，你是一个号孩子，课你也太‘坚强’了吧！以后不要偷偷的哭，要找个人诉说噢！”她又多我笑了笑。还有一次上课，后面有些同学在开小差，郑老师在黑板上写字，打趣地说：“后面有些垃圾在说话，张口就臭气冲天。”说完做了一个表示闻到臭气的动作。大家都笑了，只有那几个同学低下头，脸红得像西红柿。郑老师的教书有许多突出的特点。比如她在课堂上推行“不举手提问”的方法。她说：“推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还可以让一些…在上课时偶尔开小差的同学因怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态。促使全体同学积极思考问题”——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。我将永远记住这个令我敬佩的好老师，对学生好的好老师，和蔼可亲的好老师。

郑丽娜，我心目中的好老师。希望天下都是好老师！

我不是诗人，所以写不出柔情的诗歌。我也不是作家，所以写不出动人的文字。如果让我谈关于“老师”的话，我只会写出我发自内心的真实感受。

她又一头干练的短发，一

我喜欢的老师有多。但最喜欢的老师只有一个，李老师。她教了我们三年数学。他常常给予我，们勇气，他上课很严肃。

有一次王斌没有及时完成作业，被李老师狠狠的打了一顿。上课了，李老师提出了一个极难的问题，我算了几遍，有了答案。我正想举手发言，但心想万一答错了不仅会出洋相，还会打一顿的`，所以又把手缩了回来。这时李老师见我不敢回答，就说：“答错了没关系，上课就是要敢于举手发言，要不怎么能叫上课呢。”听了这话我有了勇气，爽快的回答了李老师提出的问题，没想到答对了，她还在班上表扬了我。

对于我来说一个不严厉的老师就不是一个好老师，李老师就是一个严厉的老师。

一次考试后李老师给同学们讲解了卷子上的问题后叫同学们立刻改正。李老师在教室里监督着大家改正卷子上的错误答案。突然李老师发现了一个同学那里玩。李老师走到那位同学身边说：“我叫你改正卷子上的答案你在这里玩。”那位同学说：“什么时候都可以改，不一定要现在改吧。”李老师回答道：“当天的事就要当天做，不然事情会越堆越多，到时候就做不完了。”那位同学听了马上改正卷子上的答案起来。

李老师是我迷茫是的指南针；是我在黑暗里的亮光；李老师是我飞翔蓝天的那对翅膀。李老师我永远忘不了您！

假如孩子是一只鹞子，老师就是托起鹞子的东风，就是牵引孩子翱翔的鹞子线，她让孩子迎风展翅，朝着人生准确的航线快乐飞翔，不中断向前、向前。

假如孩子是一棵小苗，老师就像花匠，通过辛勤的呵护，使小苗茁壮成长，并把知识一点一滴地灌注贯注给孩子，开发他的智力，培养他的学习爱好，默默奉献，不求回报。

……

我们每个人都有老师，呀呀学话时，父母是孩子的老师;参加工作时，教自己业务技能和工作经验的前辈是老师。但在孩子的心目中，幼儿园的阿姨老师，则是孩子奔向人生准确坐标的第一启迪人。培养他好的学习糊口和卫生习惯，教他知识、教他做人、教他快乐做游戏的才是他心目中最好的老师。

在机关幼儿园的学习糊口是显昭童年最快乐了时光，这里有他心目中的好老师，凌老师，徐老师和薛老师。他常常说：“我喜欢凌老师、徐老师、薛老师，我最喜欢的就是凌老师、徐老师、薛老师。”

“暖和的太阳照大地，蔚蓝的天空缺云飘，飞翔的小鸟自由飞，绿草地上我奔跑……”这是显昭画的一副画，反映了郭显昭内心世界的夸姣愿景，从画面组合、色调搭配、外形构思等，构成了一副童真味极强的