两的梦想秀读后感

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李雅雯在这个假期，我看了《两个人的梦想秀》，这本书非常好看，只要讲了在马一左心里一直有一个梦想，就是做一名主持人，他从报纸上看到了选拔主持人的启示，于是就主动报了名，可报明信寄了好长时间，他一直得不到回音，马一左变的沮丧了，马一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄地策划了一个活动，帮助马一夫实现自己的梦想。马一左终于实现了自己的梦想。他和他一样快乐。有马一右，小乔，还有他的同学！

这本书的作者是尚晓娜，他是新生代儿童文学作家，1988年从事文学创作，主要作品有《一年级的小豌豆》，《一年级的小密瓜》等等，深受儿童的喜爱！

通过这本书，让我懂得了要珍惜童年，童年的时光是短暂的，要利用短暂的时光做一些有意义的事情，做一个永远都长不大的孩子，要向着对双胞胎学习，做一个天真，纯洁，并且时刻都露出了笑脸的孩子！这一对双胞胎虽然很调皮，但是他们两个人很团结，是同学们的开心果。作家善于捕捉平凡生活的微妙之处，从光怪陆离的日子里探寻生活的诗意和美感，用温婉朴实的笔触揭示孩子们对成长的深切渴望，描绘孩子们在成长过程中的额外活力。

如果你问我最喜欢看什么书？我会毫不犹豫地告诉你，是商晓娜姐姐写的《绝佳拍档》里的一系列作品。这个暑假我又一口气地把《绝佳拍档》里的第十二部作品《两个人的梦想秀》读完了，实在太精彩了，令我回味无穷。

与以往一样，这本书通过许多与情节有关的故事讲述了两个孩子马一右和马一左，他们做了许多有趣的事情。他们一起吃煎饼，一起去操场，一起做饭，一起玩捉迷藏，不管做什么，他们都喜欢在一起，因为他们是——最好的搭档！从不同的篇章中，我似乎看到了两兄弟的默契和许多优秀品质。

从“背书大王”中热心帮助胡子原，可以看出他们乐于助人；从“假如不小心捡到一个信封”可以看出他们拾金不昧，品质优秀；从“两个人的梦想秀”可以看出他们可以为自己的梦想付出一切，坚持不懈并最终成功；从“发现了她的美好”可以看出他们愿意接纳别人，与其做朋友；从“书包**去”可以看出他们热爱学习！

书中最令我感动的章节是“两个人的梦想秀”，在这个小故事里讲到哥哥马一左心里一直想当一名主持

怎么去正确的撰写有关作品的读后感呢？阅读了作品，心中莫名的有所感触是我们印象深刻。写出一篇精彩的读后感，也是对阅读的作品一种复盘，小编精心筛选的这篇文章名为“两个人梦想秀读后感”。

每一个人的心中都有自己的梦想，有的想做一名救死扶伤的医生，有的想做一名博学多才的老师，还有的想做一名英勇无畏的武警当然，这本书里的马一左和马一右也不例外，他们也有自己的梦想。

马一左和马一右虽然是双胞胎兄弟，但是他们的性格切截然不同。马一左是哥哥，胆子切很小，马一右是弟弟，胆子切很大。而且他们做什么事情都要在一起，就像我们的左右手一样，只要有左手的地方就一定有右手，有右手的地方就一定有左手，做什么事情都一起合作完成，因此他们便称自己是绝佳拍档。

在这本书里，让我感触最深的就是两个人的梦想秀这一篇章了，哥哥马一左的梦想是当一个主持人，弟弟马一右就想帮他实现梦想。他决定召集全班同学和他们的朋友举办一场演唱会，让马一左来主持，为了帮助马一左实现梦想，大家不管会不会唱都报了名。当马一左上台主持的时候，差一点感动的哭了，是大家给了他这次机会当了一次主持人，实现了自己的梦想。

读了这个章节后，让我很感动。同学们为了帮马一左实现梦想都付出了许多，我想：一个人的梦想实现了那他该多幸福啊！就像马一左，能像一名真正的主持人那样，声情并茂地介绍节目。

我长大了一定要多帮助别人实现梦想，幸福他人，快乐自己。

读完了《两个人的梦想秀》，我真感叹马一左与马一右这两兄弟的友谊至深。有马一右的地方不会少马一左，有马一左的地方绝对有马一右，形影不离。他们俩发生的故事奇妙而有趣，让人读着不自觉的捧腹大笑。

写这本书的作者叫商晓娜，是一个经常披着大外套出门晒太阳的人，喜欢拆礼物，喜欢看小朋友来的信，喜欢吃巧克力，喜欢坐在阁楼里写好玩的故事。她目前最大的兴趣就是保留一颗纯真而美好的童心，与天底下所有的小朋友成为好朋友。

他们原本是一对双胞胎兄弟，可是有一天，马一右忽然冒出了一个奇怪的念头，他非要兄弟俩是绝佳拍档呢！这对拍档，可真名副其实。他们都喜欢赖床，都想快点长大，都担心小乔老师让他们写难死人的作文，都喜欢听表扬的话。他们还有一个巨大的梦：有一天冰激凌可以免费供应，就是一天吃掉一万个也没人来管他们！这对拍档想法一致，一起做过很多有趣的事情，真应得上“绝佳”二字呢！所

品尝美食，只有细细咀嚼，才能品味出其中的美味。阅读书籍，只有用心思考，才能领悟到其中的意义。闲暇之余，我抽出时间阅读了作者所写的作品，从中获益匪浅。我以详细的方式，总结记录了阅读的感悟。在这里，栏目小编为您提供了一些关于“梦想读后感”的精心编辑内容，我们会持续推出有关该领域的文章，帮助您更加深入地了解相关知识。

常读《中国教师报》的朋友可能对李健这个名字不会感到陌生，他在本报发表了许多**。

李健，男，四川旺苍人，教育硕士。主要致力于课程与教学、宏观教育政策等方面的研究，发表了很多**。《语文教学通讯》《小学青年教师》等报刊曾对其作过介绍。

05年9月，李健将自己公开发表的作品汇集整理，由群言出版社出版，书名“我的梦想”。

05年底，我在《中国教师报》的读者论坛中看到一则消息：作者免费赠书。我半信半疑地给作者发了邮件，告诉他我的地址。

没想到作者很快就寄来了书，便是《我的梦想》，确实分文未取，让我非常感动!

收到书才知道作者就是李健，我可是久闻他的大名啊!于是迫不及待地拜读大作。没想到篇篇精彩，字字珠玑，令人叹服。

本书分为四个部分：宏观思维、课程教学、教育讲座、教育管理。每部分都各具特色。下面我简单谈谈自己读后的感触。

一、宏观思考，高屋建瓴

研究宏观教育政策不愧是作者的长项，“宏观教育”部分堪称是书中最精彩的篇章!《认同缺失课改不容回避的问题》《学校科研异化令人忧》《校本研究员在课改中扮演什么角色》等文章，高屋建瓴地分析教育政策和现状，让人读后产生强烈的共鸣。

作为一线教师，我们在教育教学中遇到了太多的问题。我们迷惑、彷徨、气愤，甚至诅咒，但有什么用呢?暴跳如雷亦于事无补，倒不如坐下来认真思考，或许会想出解决问题的办法来。

李健便是这样做的。所以读他的“宏观思考”，我们丝毫没有远、大、空的感觉，而是觉得说到我们的心坎里了。可以说，他的文章给教育的污浊空气带来了一丝凉风！

二、课程教学，发人深省

读“课程教学”这一部分，最大的感受是：内容发人深省，而且非常实用。其首篇《如何进行教育叙事研究》便是一个典范。

“教育叙事研究”这个词我是初次听说。以前，常为庞杂琐碎的教学事务而烦恼，读了本文后才知道，这些庞杂的事务也可以是教育研究的对象啊!作者拨云见日，让我恍然大悟。

文中提出的“顿悟法”、“教后反思法”、“跟踪记叙法”等进行教育叙事研究的方法，

阅读越多，人们的眼界就会越宽广。也许很多人都读过这本优秀的作品。通过阅读后的感想，我们能更好地理解书中人物的价值观和思想观念。那么，如何避免读后感的枯燥无味呢？励志的句子小编为您整理了一些相关信息，建议您将这个页面收藏起来，以备不时之需！

今晚我看了电影《美丽的梦想》。刘美丽是一个小学五年级学生，即将升入初中。她的爸爸妈妈希望她能进入一中上学，其中有一个途径就是学习一门特长。他们希望他学画画或者弹钢琴，可是刘美丽不愿意，她的学习负担已经够重了，学校作业又多，周末还要上辅导班，如果再学几门特长的话，她的时间都不够用了。她的'爷爷比较理智，责骂儿子和媳妇，说他们将自己没有实现的梦想寄托在孩子身上。

刘美丽人小鬼大，摆出一副成竹在胸的样子，对爸爸妈妈和爷爷说：“你们不就是想让我上一中嘛，我有办法，只要连续获得两届三好学生，就可以直接保送进一中。她的妈妈却不信任她：“就你那成绩，还能当三好学生。”好在，刘美丽抗挫折的能力很想，她自信满满地说：“我的成绩虽然不是太好，但我人缘好啊。”爷爷听她这么说，高兴得不得了。

于是，电影镜头转向学校。刘美丽的人缘确实不错，课间休息时，身边围了好几个同学，他们都在听她说自己如何作弄绘画班的老师。就在这时，漂亮的吴雅婕走进教室，她默默地地走到课桌前，脸上还带着高傲的表情。原本围着刘美丽的同学立即趴在吴雅婕的课桌上，跟她说刘美丽的英雄壮举。没想到吴雅婕根本不买账，留了一句：“没礼貌”。气得刘美丽直撇嘴。

老师来了，这是一堂班会课，班会的主题就是选举三好学生。她先请班上同学推荐人选，刘美丽第一个举手，推荐了一个男生，然后使眼色让另一个同学推荐自己，有一个小男孩站起来，推荐了吴雅婕，最后又有一位男生被同学推荐出来。老师将4个人的名字写在黑板上，让全班同学举手投票。第一个男生23票，刘美丽4票，另一个男生3票，吴雅婕21票，最终吴雅婕和第一个男生成为本学期的三好学生。

刘美丽自然不开心。不过她不会轻易认输，而是开始主动出击。下周的班会课上，老师准备举办一个班长竞选活动，竞选人是吴雅婕丁冬。刘美丽先要求丁冬不投吴雅婕的票，又去做其他女生的工作，请她们不将票投给吴雅婕，她甚至带了小礼物来“贿赂”班上同学.....

看到这里，我关了电视，回房间了。哎，小学生也有这等心机吗？谁知道呢？我太困了，要睡了。快两点了，好迟。