根据您的要求，笔者为您搜集整理了一篇与“鲁滨孙漂流记课件”相关的文章。刚刚开始工作的教师需要准备好每节课所需的教案和课件，每位教师都应该细心地准备教案和课件。教案是提高课堂教学效果的关键因素，可以参考一下，说不定会对您有很大的帮助！
鲁滨孙漂流记课件 篇1[学习目标]
1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
2、关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。
3、激发学生阅读原著的愿望。
[学习重难点]
教学重点是了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望。
[课前准备]
多媒体课件
[课时安排]
1课时
[教学过程]
一．谈话导入。
1、突发是件出现时，许多人将面临怎样生存的问题。你可能被独自隔绝在地球的任一地点————北极冰地或茫茫沙漠，热带雨林或浩瀚大海。山川、密林、莽原、沼泽随时都有可能给你带来致命的威胁，但同时又提供了相应的生存机会。作为个人来说，意志越坚韧，身体越健康，知识技能越丰富，则生存的机会就越大。
2、今天我们学习的《鲁滨孙漂流记》讲的就是被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边以后所发生的事情。
二．联系单元导读和课前导读，明确目标。
1、先阅读整部作品的梗概，了解大意。
2、浏览作品的精彩片段，说说从中知道了什么？
3、摘录精彩句段，写写心得体会。
4、如果有条件，可以找来整部作品读一读。
三．探讨问题。
1、浏览作品的梗概，了解大意。
2、默读作品的精彩片段，想想：哪些描写很精彩？你从中知道了什么？在旁写一写你的体会。
3、品读“好处”和“坏处”对照表，感受主人公的人生态度。
四．交流阅读心得。
1、我知道咱们班有同学早已读过《鲁滨孙漂流记》了，能跟大家分享一下你的说书心得吗？
2、今天，我们认真地学习了《鲁滨孙漂流记》，我相信今后我们无论遇到什么困难都能有办法、有能力解决，因为我们有坚韧不拔的毅力，我们正在努力学习科学文化知识，我们一定要相信我们自己。
五．作业超市。
1、找《鲁滨孙漂流记》原著来读一读。
2、摘录精彩句段，写写心得体会。
3、续写：鲁滨孙回到英国后……
鲁滨孙漂流记课件 篇2教学目标
1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
2、关注人物命运，体会鲁滨孙
按照你的要求，笔者为你搜罗整理了关于“鲁滨孙漂流记课件”的相关材料。教案和课件是老师工作中不可或缺的一部分，因此，必须由老师自己撰写好自己的教学材料。在教学过程中，教案和课件必须准确表达教学内容。希望本文对你有所帮助！
鲁滨孙漂流记课件 篇1一 、教材简析：
《鲁滨孙漂流记》是历险小说，鲁滨孙是英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。鲁滨孙喜欢航海和冒险，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。鲁滨孙在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
本课是《鲁滨孙漂流记》的缩写，重点写鲁滨孙在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨孙遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。
学习本课是要让学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨孙在荒岛上独立生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。
二、 教学理念：
阅读的过程是一个探究的学习过程，充满了学习发现的无穷乐趣。更重要的是在这个探究学习过程中每一个学生都有自己独特的发现、真切的体验。在这个过程中，学生独立解读文本，学会读书，学会思考，并自己获得真理。依据这样的理念，本教学设计着力创设一个让学生自主思辩的平台，精心设计学生的参与活动，引领学生全身心地与文本展开对话，自主探究鲁滨孙这个人物的精神世界。课堂上真正呈现了学生的学习过程。并且强调对原著《鲁滨孙漂流记》文字内容进行拓展学习，大大开阔了学生的阅读视界，使学习不再仅仅局限于文本，是独立阅读课文有效学习的最好体现。形成开放的、灵动的、有生命力的课堂教学。
三 、教学要求：
1、学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。
2、读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的现实面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。
3、引导学生学习鲁滨孙面对困难，自强图存的精神，学会自立，学会竞争，学会生存。
四 、教学重点：
1、了解鲁滨孙在荒岛战胜种种困难的经历。
2、感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从中悟出学会生存的道理。
五 、教学时数：
一课时。
六 、课前准备：
1、
有没有有价值的作品读后感范文呢？读完作者的作品后，我深受启发。通过写读书笔记，探索自己的阅读疑问并得到答案，我为你整理了鲁滨孙漂流记读后感，相信这些技巧能帮助你提升销售额！
鲁滨孙漂流记读后感(篇1)当我郑重地翻过《鲁滨孙漂流记》最后一页，合上这位被誉为“英国**之父”的丹尼尔笛福在59岁高龄写的著作——《鲁滨逊漂流记》时，我感慨万分。
罗宾逊，一个孤独而顽强的冒险家；
鲁滨逊·克鲁索，一个可以放弃舒适生活，为梦想而战的人；
鲁滨孙——一个真正的勇者，他能在一座荒无人烟的孤岛上，独立的度过二十八年的时光……
一切的一切，都说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠的人。
有一位台湾作家说过：“生活是杯茶，不能苦一辈子，总要苦一阵子”。人不是一生都幸运的。他们并不是一生都完美。他们不能犯错误吗？
但上帝对我们也是公平的，只希望我们去发现、奋斗和创造。当上帝为你关上一扇门时，他会为你打开一扇窗。
每个人在一生中都会经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患。但是，小船是被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运的是你!你既可以让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。
读完《鲁滨逊漂流记》，真的体会到了很多很多!
鲁滨孙漂流记读后感(篇2)《鲁滨孙漂流记》这本书叙述了一个名叫鲁滨的英国人，在航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛，他经过了二十八年艰苦生活，他终于脱险，回到故乡。
本书想告诉我们“学会生存”这一点的重要人生理念。
“学会生存”，顾名思义就是指怎样做一个会生存、会保护自己的人。
在我们的生活中，可能会出现别人捡到钱，或自己捡到钱的实例，这当中可能有骗人去捡钱的。也许在不远的一个暗角里，有一个人，正在巡视来往的人群，好像在等待什么。如果一个路人走了过来，看到了地上的钱，□的膨胀使他感到天上掉馅饼了，在他伸手去捡的时候，暗角里的人“以迅雷不及掩耳之势”地跑来，捡钱的路人电光火石一转发现了暗角里的人，就与之相互交谈，打动的事可能就发生了……要避免发生这种事情，最好不要有不劳而获的思想，遇事要积极想办法应对。
在生活中遇到困难、危险，最好要学会在逆境中寻找希望，想一想好处与坏处。如果说把逆境比作一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它龇牙咧嘴，它也对你龇牙咧嘴。如果把逆境比作将出车祸的
每一次改变都是一个机会，只要善加利用，就能得到更多收获。在这个信息爆炸的时代，人们的交流变得更加高效，网络分享已成为一种流行趋势。在不同的场合中，不同的意思都会出现，以下是一些值得我们收藏的短语，欢迎大家参考阅读“鲁滨孙漂流记座右铭”！
1、切莫追求短暂的快乐，而放弃长远的幸福。
2、不要害怕追求自己的梦想，一定要勇敢向前。
3、追求无止境，只有不断前进才能更接近成功的终点。
4、不要让平庸成为你的标志。
5、时刻保持冷静和理智，考虑每一步的风险。
6、每个人都有潜力，只需要挖掘才能发挥。
7、用心去寻找美好，才能真正享受生活。
8、活在当下，不要去担忧过去和未来。
9、我们必须学会从失败中汲取教训，重新奋起。
10、一步步踏实前行，终将到达胜利的彼岸。
11、生命中最重要的是勇气和信念。
12、做事必须认真负责，才能得到好的回报。
13、态度才是决定你成败的真正标志。
14、立足现在，放眼未来，勇往直前。
15、只有拥有奋斗的意志和勇气，才能实现人生的价值。
16、勇于尝试新的事物，才能增长自己的见识。
17、把握机会，就是为自己创造机会。
18、做好自己该做的，才能走出成功的路。
19、展现我们最好的一面，赢得他人的尊重。
20、困难的时候，要耐得住寂寞，才能独当一面。
21、实现梦想，就是为自己创造巨大的机会。
22、永远不要放弃追求自己的梦想，因为梦想是人生中最宝贵的财富。
23、只有坚持不懈，才能突破自己的极限。
24、实践才是检验想法的唯一标准。
25、学会尊重他人，我们才能收获更多的爱和关心。
26、学会放下过去，才能够看到未来。
27、相信自己的梦想，才能实现自己的目标。
28、只有勇往直前，才能看到更美好的未来。
29、没有人能够阻挡你追求自己的梦想。
30、只有经历过困境，我们才能获得经验，变得更加坚强。
31、即使遇到阻碍，也不要失去方向感。
32、一份耕耘，一份收获。耕耘越多，收获也越丰厚。
33、勇于冒险，才能收获丰厚的果实。
34、一切都有可能，只要你勇于尝试。
35、做决策的时候，要冷静客观。
36、生命无常，心存勇气。
37、面对挑战，我们必须有勇气和韧性，坚定地前行。
38、每一次失败都是一个机会。
39、勇敢地面对困难，接受挑战。
40、生活有时候很苦，但只有通过与困难作斗争，我们才能真正变得坚强。
41、没有风浪，就没有勇敢
