鲁滨逊漂流记

“以上是本人根据鲁滨逊漂流记整理出的每章好词好句和感悟，希望对您有所帮助。”虽然句子仅有几个单词组成，但作用可不小，在不停进化的社会大趋势下，大家会摘录一些好句子。我对于运用各种语言表达方式感到自信？这是励志的句子为您整理的《鲁滨逊漂流记好词好句摘抄第二章》的实用指南，阅读完毕后请考虑把这个网页添加到收藏夹中！

1、“我深深地感到自己已经成为了一个新的人。”

2、赏析：鲁滨孙只身一人在孤岛上是何等的寂寞和无奈。很迫切的想和人交流，这种想法太强烈以后，就希望身边的这条狗能开口说话。

3、好段：1、岛上有不少野果树，但这是我过了好久才发现的。

4、生活中充满了挑战和机遇，我们需要学会如何去应对这些挑战和机遇，这样才能取得成功。但是，我们也不能忘记自己的初心和家园，只有牢记家的温馨和亲人的爱，才能让自己在这个陌生的环境中生存下来。

5、“我身上的衣服几乎都湿透了，但我并不觉得寒冷。”

6、“我早上起来的时候，发现自己被波浪冲到了一片沙滩上。”

7、以上是从《鲁滨逊漂流记》中摘抄的好词短句。

8、现在，船长和我已经有时间来打听彼此的情况了。我先开口，把我全部经历告诉了他。他全神贯注地听着我讲，显出无限惊异的神情。特别是在我讲到怎样用奇妙的方式弄到粮食和军火时，更显得惊讶万分。他听了我的故事，大为感动，因为我的经历，实在是一连串的奇迹。

9、赏析：要会物尽其用，为我所用，才是有用的东西啊，2.一个人只是呆呆地坐着，空想自己所不能得到的东西，是没有用的。这个绝对的真理，使我重新振作起来。

10、鲁滨逊很聪明。他做事很爱动脑筋。当鲁滨逊住上小岛之后，他什么都没有。但是，他会想办法自己做出很多东西，比如说：瓦罐、瓦锅、小船……等等。

11、在落日余晖里，你能看到大海的美妙和神秘。

12、品尝孤独，有时也会发现自己好像变得更纯真、更快乐。

13、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月，一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活4年4个月之后，被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“

害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

——题记

读完了笛福的《鲁滨逊漂流记》，我的内心无比震惊。鲁滨逊凭着顽强的毅力、非凡的智慧在孤岛上生活了整整28年，这难道不是奇迹吗？

鲁滨逊出生在一个既不贫穷，也不富裕的家庭。有一年，他不顾家人的反对，和商人一起去航海，结果漂到了一个荒无人烟的小岛上。商人们都葬身大海，只剩下鲁滨逊孤零零的一个人。但这并没有使他丧失活下去的信心，他把船上的东西留下，用船上的甲板搭成一座房子。他每天都出去寻觅食物。鲁滨逊还养了一些宠物，甚至幻想着自己是这个岛上的主人，把自己的宠物当成自己的臣民。他还把船上的旧钢琴搬了下来，每天对着岛上的一切弹着钢琴。鲁滨逊就这样在岛上生活了28年，终于回到了家乡。

28年哪，整整28年啊！对于我来说是多么漫长啊，如果换做是我的话，我早就没有了活下去的勇气。这样看来，鲁滨逊是多么乐观、多么热爱生活啊！他充分利用好了自己生命中的机会。鲁滨逊并没有因为同伴的死去而失去生存的勇气，而是把这件事当做是上天给他的机会，认为上帝是在考验他，磨练他。

而我呢？遇见一点小儿事就害怕万分。也就是上个星期五晚上，爸爸妈妈都在厂里加班，只留下我和弟弟在家里。我心里忐忑不安，如临大敌，用木棒把门抵住。准备睡觉了，我躺在床上发怵，辗转反侧。迷迷糊糊中，我听见了疑似脚步的声音，以为是爸爸回来了，就叫了一声，可没有人回应我。我开始害怕了，心咚咚地跳。待到没声音了，悸动的心才慢慢平静下来。

试想，鲁滨逊要是怀着我这样的心情，这样的态度，那将会怎样？他还会独自在岛上二十多年吗？所以，不管在怎样的情况下，在怎么样的环境中，都要怀着一份积极、不怕困难的心态。

《鲁滨逊漂流记》教会了我很多很多——个人光有聪明才智是不够的，还需要一种心态，一种热爱生活、积极向上、不怕困难的心态。笛福说：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”悲观、害怕只会让我们丧失信心，只会让我们萎靡不振，只会让我们自甘堕落。生活需要乐观，有了这种乐观的心态，即使在情绪低落时，在遇到困难时，也能使自己对生活充满了信心，战胜困难，取得成功。这不正是我们每个人都所需要的心态吗？

在人生的道路上，我也要向鲁滨逊那样乐观向上，坚韧不拔，在任何情况下，我都要做一个生活的强者。

寒假中，我阅读了《鲁滨逊漂流记》一书，这本书给了我莫大

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导入：

1、同学们知道孔子是什么人吗?你们知道他的哪些故事?(教师补充介绍：孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。“仁者爱人”、“因材施教”这些思想观点就是他提出来的。)

2、我们所要学的课文讲述的是孔子作为大教育家表现出来的学识和风范。(板书：孔子游春)

1)、提出自学要求：

a、读准字音，认清字形，读通每句话。

b、用“——”画出本课中的成语，用“═”画出不理解的词语，借助工具书，联系上下文体会它们的意思。

2)、学生自学。教师巡视，适时辅导。

1)指名读课文，帮助正音和读的不通顺的地方，引导学生把课文读正确。

2)指名说课文中的成语有哪些。(映示投影)齐读成语。

1、默读课文，想一想：课文写了一件什么事?是分几段来写的，每段写了什么?

2、小组讨论，全班交流。(分四段：第1、2自然段为第一段，第3——9自然段为第二段，第10自然段为第三段，第11——17自然段为第四段)

1、观察生字，指名板演。

2、引导评价，适当范写。

3、学生练习。

1、练读课文。

教学目的：

1.正确流利地朗读课文。复述故事。

2.了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。

教学重点：了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。

教学难点：第二至八自然段鲁滨孙战胜困难的经历。

教学思路：本课是略读课文，内容比较浅显。教学过程主要是引导学生自读自悟。鉴于个别学生已经大概知道这个故事的原因，可以让学生先根据自己的印象讲述故事，以激发其他学生的学习兴趣。然后再让学生读一读“阅读提示”，按要求读课文，多读几遍，整体把握课文内容。接着，读课文重点部分第二至八自然段，讲一讲鲁滨孙的种种困难的经历。最后交谈一下自己学习本课的感受。

教学准备：

建议学生在课前阅读《鲁滨孙飘流记》原著。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、导入新课

同学们，上学期我们学习了《向命运挑战》这篇课文。通过学习，霍金那种向命运抗争的勇气，顽强的斗志，给我们留下了深刻的印

“鲁滨逊漂流记经典语句三：“一个人糟蹋了好运，常会遭到报应，招来大难。””随着我们之间分享的方式越来越简单，会通过朋友圈的方式来分享好的句子。句子可以使文章更加精彩，使文章更加精彩，你是否有足够的信心来驾驭不同的语言表达方式？"在下面你会找到有关你问题的有用信息：“鲁滨逊漂流记的好句子摘抄短句”"，欢迎您的到来希望您在这里度过愉快且充实的阅读时光！

1、理论思考：作品中的好词好句通常蕴含哲理、人生感悟和思考。通过这些精妙的表达，读者可以得到作者的启示，引发对生活、人性等问题的思考。

2、凭着机智和聪明,鲁滨逊成功地逃脱了.那个摩尔人,帮助了鲁滨逊,却被鲁滨逊赶走了.咋一看,鲁滨逊似乎很残忍、很狡诈,但如果他不那样做的话,他可能一辈子也翻不了身,是不得已而为之吧,有时候,其实我们很无奈.

3、简陋、畏惧、宴会、寂寞、野蛮、木筏、叛乱、援救

4、在自然环境方面，岛上有强风、暴雨和地震。我习惯了一切。我种植并收获了大麦和小麦；我采集野葡萄，晒成营养丰富的葡萄干；我养了一些驯养的山羊，把它们杀了吃掉，用烟熏和腌制。总结：鲁滨逊适应了海岛环境。

5、我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路.我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的.然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐.

6、水势平缓，浪花飞溅，失魂落魄，又饥又渴，波涛汹涌

7、搁浅、兜底、吞噬、烟搁浅、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、忏悔惊魂甫定怡然自得中庸克己妒火攻心心烦意乱郑重其事归心顿消闻所未闻油然升起难以抑制日趋淡薄九霄云外正直无私付诸实施满身黑斑冻饿之虞千里迢迢举目无亲悔恨不已仔细倾听逐浪飘流狂喜极悲大喜过望孤立无援日晒雨淋夺眶而出好句摘抄:

8、鲁滨逊漂流记经典语句三：“一个人糟蹋了好运，常会遭到报应，招来大难。”

9、当我的精神由于重病的负担而开始消沉，体力由于高烧的强烈而开始耗尽，那沉睡已久的良心开始苏醒，我开始悔恨我过去的生活。显然，我过去的生活罪大恶极，冒犯了上帝的公义，因此他让我遭受非同寻常的打击，用这种报复的手段来处罚我。

10、一个要教育