美文观后感

笔者今天要分享给读者的是一篇精彩的“美文观后感”文章点评，不知道大家日常有没有收录过出色的看后感呢？实际上，优秀的作品有很多，但真正能引发我们深思的却是凤毛麟角，在欣赏电影的过程中，我们可以体验到不同的感悟。大量的精彩看后感，为了更深入的解读作品，其实需要用心得的形式去细细品味，欢迎你浏览了解，希望这篇文章可以为你带来一些收益，还请把它分享给你的家人！

让学生爱上你的课

读有感晁焕玲

每年的春节晚会,人们都在不约而同的期待赵本山的出现,人们曾这样的形象比喻:春节晚会就像一桌精美的大餐,如果少了赵本山的小品,就像大餐里少了味精一样,没有鲜味了.我想这主要是由于赵本山的节目抓住了观众的心,他的节目语言生动,幽默,具有时代气息,能最大程度的调动观众的笑神经,能使观众的身心彻底的愉悦,放松，且耐人寻味.

此事让我感触颇深,让我想起了我们的日常教学,有的时候,自已精心准备的一节课,课前觉得会很精彩,信心十足地去上课,可事情往往事与愿违,课堂上并未达到自已预期的效果,并没有能够引发学生积极的思维讨论,下课了自已像斗败的公鸡一样,沮丧极了.我困惑,为什么我们不能像赵本山那样抓住所有学生的心,让他们在快乐中成长和学习呢?究竟什么样的课才会受到学生的欢迎呢?

经过这么多年的教学经验和思考，我认为我们可以在以下几个方面取得突破

改变教学的课堂模式.课堂是学生学***阵地,教师一定要把这一时间和空间还给学生.如果本节课的学***,学生能够自学完成的,教师完全可以充当一个默默的陪读者,或者充当学生中的一员,融入其中和学生一起自学.

最后和学生交流自学的所得.如果本节课的内容学生自学存在一定的问题,那么可以在班级里展开讨论交流,如果集集体智慧,大家都无法解决的,教师可以做适当的点拔,最好能够让学生有一种醍壶灌顶的感觉,让学生的思维在之前的量的积累上达到一个质的飞跃,真正的提升学生的自学能力,而且这样教师有更多的精力驾驭整个课堂,时刻提醒那些开小差的,做到让每个学生都能参与到课堂学***,我想这样的课堂一定是非常精彩的,收效也是最大的.

恰到好处的动用现代化教学资源.物理是一门比较难的学科,他要求学生的抽像思维能力较高,为了降低学生的理解难度,我们可以充分利用多**课件,让抽像的物理过程形像化,让学生有个直观的感觉,让物理课变得浅显易懂.另外我们还可以利用多**让课堂的

笔者精心挑选后认为“美文观后感”是最出色的一篇文章，期望本文能为您的生活和工作带来助益。当我们认真阅读一篇作品后，我们可以从中领悟并学到许多。撰写观后感可以帮助我们判定作品是否合适不同的读者群体，同时也是我们个人情感表达的途径，可以借此畅所欲言。

近段时间，我再一次拜读了胡明根的《影响教师的100个经典教育案例》这本书。这本书的编者以一个个鲜活的教育、教学案例加以深入浅出的评析，并留下感悟后的深度思考。全书共计十章，其”章名“高度概括了新课程理念，每章10个案例，每个案例都有独立的触角。该书行文流畅，案例鲜活，评析到位，思考求深，值得一读。

此书编写的100个经典教育案例中，有两个案例让我感触很深：

1、《呼唤失落的”水晶鞋“》：写的是美国普通小学的一堂阅读课。讲的是学生阅读了灰姑娘这篇童话后，老师提问：”如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？“学生回答会的，教师很奇怪，问：”为什么？“学生：”因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。“老师：”是的，所以，我们看到的后妈好像都不是好人，但是他们只是对别人不够好，可是他们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？他们不是坏人，只是他们还不够像爱自己的孩子那样去爱其他的孩子。“后面的内容就是教育孩子爱自己，把握机会，最后找出故事中的破绽：午夜十二点以后，所有的东西都变回了原样，可水晶鞋没有变回原样。

新课程改革，像是一缕春风，吹进我们的课堂。当我们审视着站在讲台上的自己，面对讲台下一双双渴望的眼睛的时候，心里涌动着冲动，也饱含着不安。我们有这样的课堂吗？我们有这样的思想吗？我们有这样的胸怀吗？我们有这样深邃的思考吗？”失落的水晶鞋“狠狠地抽打了我们的每一根神经，考问着我们的教育灵魂，我们不是缺少眼睛，而是缺少发现智慧的眼睛，发现美的眼睛，发现生命价值的眼睛。

2、美国的学生：美国学生对自己的父母说：”我已经攒够钱了，我要去旅游了！“中国学生对父母说：”我要去旅游，请给一笔钱。“

如果老师给出同一道题目：”现在是12点整，时针和分针刚好重合在一起，请问，要经过多长时间，时针和分针才能再次便合？“老师话音刚落，在场的所有中国学生肯定拿出笔和纸，埋头列一大堆公式并开始计算；而美国的学生反应则是不约而同地拨动腕上手表的指针，用这种其实很聪明的”笨办法“看看时针

写作是评价学生语言技能和能力的重要途径之一，写作是一种让我们放松身心享受思考乐趣的娱乐方式。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。经过多次筛选小编精选出了一篇题名为“观后感作文”的文章，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

11月7日，《故事里的中国》第二季播出第三期。节目跟随经典电影《英雄儿女》重温英雄岁月，聆听英雄颂歌。当再度听到舞台上“为了胜利，向我开炮”的英勇呐喊，不少观众感动到不能自已——现实中的英雄，比文艺作品中更伟岸，更震撼。文艺作品的时代性、永久性、经典性，很大程度上在于其对时代生活的写实记录和生动描写。从第一季以来，《故事里的中国》之所以能不断让经典文艺穿越时空，迸射出动人心魄的精神回响，本质上在于那些作品本身与国家和民族的记忆紧紧维系、休戚与共。

从《故事里的中国》第二季已经播出的三期来看，节目在第一季经验积淀的基础上更进一步：一方面，节目聚焦新时代的中国故事，从《十八洞村》《扶贫路上》到接下来的《钟南山》《南仁东》等，主创团队把为时代画像、立传、明德作为使命，竭力创造新的经典;另一方面，节目继续演绎经典，传承经典，但从《英雄儿女》来看，节目进一步强化了细节真实和表演真实，从而实现以艺术化手法回顾历史、记录历史、致敬历史的独特意义。

本期节目中，戏剧总导演田沁鑫以“坚守”为创作核心，带领于毅、姜梓新等演员再现《英雄儿女》当中的动人情节。和《扶贫路上》邀来黄文秀的姐姐参与角色沟通异曲同工，这一次节目将84岁的抗美援朝志愿军老战士曹家麟请到现场参与指导，曹老向大家讲述了真实的战争故事。排练时，他特别点赞了演员们略带沙哑的嗓音：“就是那种在战壕里面坚持战斗了很长时间之后的感觉，喝不上水，休息不好，这是那种状态!”

能得到历史亲历者们的肯定，离不开主创团队的用心、用情和用功。在围读会环节，演员们字字揣摩、句句斟酌每一处的语气与情绪，力求还原抗美援朝战场上那威震世界的血性铁骨。

在舞台表演中，长达八分钟的战争戏被演员们一气呵成，战火纷飞，炮声隆隆，一群鲜活的生命把热血洒在了土地上，哪怕倒下，他们也眼望前方，保持着冲锋的姿势，当于毅嘶吼着喊出“为了胜利，向我开炮”，曹老特别激动：“这不是演出，这是战斗历史的重现，使我回忆起了那段在抗美援朝战争当中， 无论幕后创作还是台前表演，《故事里的中国》都表现出对历史的高度敬畏和作品的无比真诚。

笔者推荐一些与“征文观后感”主题相关的优秀文章，供读者借鉴学习。文学作品可以提高我们的阅读理解和写作能力，同时也反映了我们的人生信仰和价值观。良好的文章需要不断地修改和优化，写作后多多修改可以使作品更完美，也能发现其他的优质作品可供我们借鉴。

我的狼妈妈的主人公是白歌，白狼，胡爷爷等，我喜欢他们，他们之间的故事很奇妙。

白歌是一个患有先天性心脏病的小姑娘，在一次风雨交加的下午，失去了妈妈。她的妈妈为了救她而被车子撞死。白歌在妈妈去世后偷看了妈妈的日记，发现自己并不是妈妈的亲生女儿，只是从路边捡到的孩子。开车撞死她的养母的人就是他的亲生父亲。白歌的妈妈不放心她，化作了一只白狼来照顾她，白狼嘴里的小甜珠可以缓减白歌的心脏病。白歌经历了死而复生，她曾经心跳停止后又醒了。当她知道白狼是妈时，灾难又一次降临。研究社的人知道了这个秘密，派人来抓白狼，白狼被抓时，失去了记忆，不会说话了。到了最后，白歌考上了着名的初中，在她去取通知书时，救护车把白狼撞死了，白狼渐渐化成白气，消失了

看着看着，我哭了，为什么结局这么悲惨，如果换成我，会怎么样？

在这个寒假中我读了不少书，其中令我感触很深的还要数《汤姆叔叔的小屋》。刚拿到手时，觉得自己已经看过了，便放到一旁。可是听老师提起这本书时，主要内容竟然与我归纳的截然不同，便翻开书来重新翻阅，正是这一看，愤怒，痛心，感动……令我百感交集

而有些黑心商人，为了多赚点钱，就乱砍乱伐，可是砍掉树木会有许多严重的后果，不但动物没有了家，连人们也可能会没有了家。因为沙尘暴、洪水都是不可避免的，而因为有了树林，才没有让我们失去美好的家。

六年级:花未殇

这本书真实的再现了19世纪在美国南方的奴隶主压迫和折磨下的黑奴们的悲惨生活，令人感慨万千。这些黑奴就像一件物品，被奴隶主卖来卖去导致妻离子散，弄得好好的一个家没有一点家的样子。看完这本书后，令我记忆犹新的是忠实的黑奴汤姆叔叔——他对主人忠心耿耿，虽然得知主人要把自己卖了，但是却不逃走。“这是为什么呢？”我在心里问着自己。后来，我才慢慢读懂了：因为汤姆叔叔知道如果自己逃了，他的主人就不得不把整个庄园里的全部奴隶卖掉，而变得一无所有。我感动了，汤姆叔叔无论什么时候都为他人着想，想着别人的利益。

我们所做的一切都比不上汤姆叔叔，他为其他人着想，甚至为了他人献出了宝贵的生