论及“朋友小学作文”，如此一来，这篇作文的价值必定值得一读。衷心感谢您的关注，并愿这篇作文能为您的学习与工作带来助益与启示。尽管每个个体都有学习新技能的机会，然而技能的掌握程度却有所不同。通过写作，我们能够提高自己对语言的感受能力。优秀的作品总能让人深受触动。
朋友小学作文 篇1真好！我姥姥送我一只小兔子。我把它放在一个大木箱子里，箱子里还有一些干草，那时小兔子舒适又温暖的窝。
姥姥送给我之前告诉我，这是一只怕人的小兔子。
我很少八开箱子看它。因为我大多数时间都在看书或写作业，于是，他就敢探出小脑袋瞅瞅我，我们就这样一点点熟悉了 。
这只小家伙起先只在阳台四周活动，觉得阳台附近没意思了，便慢慢地靠近我。它见我不去伤害它。就开始活动了。一会儿跑到茶几下面，低下头来闻拖鞋。一会儿跳到沙发上，从我腿上跨过去。一会儿跑到电视前面歪着脑袋打量电视，过了一会儿，它打量不出什么来，就又蹦又跳的跑回笼子里去了。
你喂它东西时，它就会把爪子搭在箱子边上，做出欢迎的姿势；如果有生人来我们家，它就会蹲伏在箱子里；如果你猛地一吓唬她，它就会双耳竖立，非常害怕。
白天，它就这样淘气地陪伴我。天色入暮，它就回自己的窝里去了。
有一天，我睡不着，起床时，发现它在屋子里乱转悠。它向我跑来，我抱起它。它也不怕，向我友好地眨眨眼睛。我笔尖一动，流泻下当时的感受：动物是人类的朋友，人类也是动物的朋友。动物给人类带来欢乐，人类为动物带来优美的环境，只有人类与动物和谐相处，才能创造出美好的明天！
朋友小学作文 篇2“妈妈。妈妈，给我买一条小狗嘛！”一个稚嫩的声音响起来，没错，这就是我。妈妈说：“舅舅马上就来了！”我嘟着嘴说：“这有关舅舅什么事嘛！”“等会舅舅要从弟弟家给你抱了一条小狗来了，这不是你梦寐以求的吗？”妈妈无奈地说。“好耶！好耶！”我一下从失落中振作起来，高兴地拍手叫着！不久舅舅来了，我随着妈妈奔下楼去，看见四条小狗，我挑选了半天，都没选好，舅舅开玩笑对我说：“干脆，四条狗一起吧！”“四条一起，那么多你来养嘛，你以为狗有那么好养吗！？”还未等妈妈开口，我就顶过去，表面上不情愿，其实我心里早就乐翻了，巴不得一起养呢！我终于选好了一条，是一条白色的，可以说纯白的没有一点杂渍。另外一条是纯黑的有两条是花的，我觉得白的很像天使，不过它的个头很小，所以我准备取名叫小不点，我哥也赞同我起的这个名字
创作文章是一种行之有效的表达个人思想的方式，而想象力则是其涌流不止的源头。写作不仅是展示想象力的生动途径，更是让阅读者了解作者心灵的桥梁。期待这篇“朋友六年级小学作文”可以开拓您的眼界，相信对于您一定会大有裨益！
朋友六年级小学作文【篇1】今天在闹市竟然与阿建不期而遇，他的变化令我哑然。为了顾全他的面子，我只好说：“你怎么越来越帅了？风采不减当年呢！”他苦笑，曰：“别提了，走出校门才两年，我就已经不是当年的阿建了！想当年……”
为什么总是说想当年？想当年气吞万里如虎的韶华？山依旧，树依旧，门前还是当年的水流。日月高悬，花鸟相映，春夏秋冬有哪些异同？阿建，为什么今天的你容颜憔悴，步履沉重，眼神黯淡，眉宇间尽透着沧凉？
是的，想当年，你神采飞扬，心比天高。你总喜欢以长者的身份教导我们说：“没有翻不过去的大山，没有走不出去的森林，更没有越不过的坎。只要你一息尚存，就可以顶天立地，就可以坚持前行，就可以吐露芳香。”毕业时你毅然决然地选择了边疆，至今我还记得你当年刚毅的脸庞、果敢的目光以及坚定的背影。
一样的日月，一样的山水。我能读懂你额上的艰辛，脸上的艰难，肩上的沉重。但我读不懂你沉沦的心，莫非豪情也会苍老，莫非志气也会冰冻，莫非一切都会布满青苔绿藓？
阿建，为什么总是要想当年，而不多想想现在？不要以为经过些许沧桑就自认为饱经风霜，看透了人生，睇透了红尘，就可以理直气壮地仰颈长叹想当年。当年是一个梦，是一首诗，是一缕烟，还是一个错？当年是你的骄傲，才导致今天的梦醒？如果你坚持表示出原来那种不在乎的洒脱，但声音里实在浸透的却是悲怆。那么，请对镜自赏，是否觉得自己的故事里有些荒唐？
阿建，今天的你已透出一份成熟的韵味，你应该是百炼锤成的钢，你应该是稳步前进的帆。是勇者，就应该披荆斩棘，无所畏惧，迎难而上。我不愿意看到你一副大彻大悟的高僧模样。知道吗？累累伤痕并不是沉重的负荷，那是生活馈赠你的勋章，你可以为自己感到骄傲！
阿建，请你不要伤感，不要气馁，不要沉沦，不要总是回想当年。毕竟“好汉不提当年勇”的嘛！祝福你今冬的瑞雪能够兆丰年！
朋友六年级小学作文【篇2】有一头小猪，名字叫噜噜。噜噜什么都好，就是不爱洗澡。
晚上，猪妈妈喊：噜噜，该洗澡了。噜噜听了，生气地说：不嘛，不嘛，你再让我洗澡，我就不吃饭。猪妈妈生怕自己的宝贝儿饿坏身体，只好说：好吧。
由于小猪噜噜长期不
谈到“我的好朋友小学生作文”那么这篇文章一定是值得一读的，烦请您详尽阅读本文。作文是语文课上的必修项目也是提高语文能力的重要途径，写作可以提高我们的文化自信和认同感。作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文。
我的好朋友小学生作文 篇1我有一个好朋友，它是我过十岁生日时我家的邻居送我的一只大熊毛绒玩具。它高约1米50，比我还高一些呢，所以我一回去和它玩时都要把它放在地上拖。
它有一身粉黄的绒毛，耳朵一直竖着，眼睛黑乎乎的，好像在向我说：“我小人，你今天有好听的故事讲给我听吗？”它的鼻子小小的，你不仔细看就觉得他没鼻子似的，它的手又大又长，好像要抱一个东西似的。哦，对了，忘记说它的一个地方了，那就是它胸前还有一只可爱的蝴蝶结呢，那可不它自己的哦，那是我给它佩带上去的，这样它就可以变得更酷了。
它是我最好的伙伴，当我难过时，它会和我一起难过。当我在学校里开心时，我也会把我的故事和它一起分享。当我受委屈时，它会倾听我委屈的事。并对我说：“小主人，你不要生气，有我呢？告诉我，你就会不再会烦恼了！”当我考试考得不好，被爸爸妈妈责怪时，它会安慰我：“小主人，不要泄气，只要你肯努力，下功夫，下次一定会有好成绩的！”有了它的鼓励和安慰，我的学习成绩明显得到了提高。
啊！我爱你，可爱的小熊。是你陪我度过每一天，不管是我难过，还是快乐，都有你的一部分。
我的好朋友小学生作文 篇2在成长的过程中，每个人都会经历各种不同，大大小小的事情，也会遇到不同的朋友。在这些我遇到的朋友中，和我最好的是李慧。
我和李慧常常一起玩，一起聊天，一起讨论功课；不时也会吵架，可是冷战的时间一定都不会超过三天。李慧也在作文班上课，也许是因为这样，所以让我和李慧的感情更为融洽。上课分组时，我们也成为对方的好伙伴，让我们这组赢得了不少的分数。
李慧有一双漂亮的丹凤眼，头发像黑缎子一样，功课也好的不得了，很容易让老师们喜欢。上课时，总会用他那像黑珍珠般的眼睛目不转睛的看着老师；看书时，也从不会受到干扰；书，也总是一下子就被他看完；写作文也写的飞快，一下子就把作文簿交给老师改。这些表现，都让大家佩服万分。
俗话说：“一日不见，如隔三秋兮。”意思是一天没有见到面，就好像分开了三个秋天，一天没有见到面，就好像分开了三年一样。而我和李慧正是这样，以前在同一班时，不论是做什么事情，总是形影不离的在
伴着我们工作的不断优化，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，范文可以为我们提供各种参考，考虑到你的需要，小编特地编辑了“朋友六年级小学作文热门十二篇”，相信会对你有所帮助！
朋友六年级小学作文【篇1】今天在闹市竟然与阿建不期而遇，他的变化令我哑然。为了顾全他的面子，我只好说：“你怎么越来越帅了？风采不减当年呢！”他苦笑，曰：“别提了，走出校门才两年，我就已经不是当年的阿建了！想当年……”
为什么总是说想当年？想当年气吞万里如虎的韶华？山依旧，树依旧，门前还是当年的水流。日月高悬，花鸟相映，春夏秋冬有哪些异同？阿建，为什么今天的你容颜憔悴，步履沉重，眼神黯淡，眉宇间尽透着沧凉？
是的，想当年，你神采飞扬，心比天高。你总喜欢以长者的身份教导我们说：“没有翻不过去的大山，没有走不出去的森林，更没有越不过的坎。只要你一息尚存，就可以顶天立地，就可以坚持前行，就可以吐露芳香。”毕业时你毅然决然地选择了边疆，至今我还记得你当年刚毅的脸庞、果敢的目光以及坚定的背影。
一样的日月，一样的山水。我能读懂你额上的艰辛，脸上的艰难，肩上的沉重。但我读不懂你沉沦的心，莫非豪情也会苍老，莫非志气也会冰冻，莫非一切都会布满青苔绿藓？
阿建，为什么总是要想当年，而不多想想现在？不要以为经过些许沧桑就自认为饱经风霜，看透了人生，睇透了红尘，就可以理直气壮地仰颈长叹想当年。当年是一个梦，是一首诗，是一缕烟，还是一个错？当年是你的骄傲，才导致今天的梦醒？如果你坚持表示出原来那种不在乎的洒脱，但声音里实在浸透的却是悲怆。那么，请对镜自赏，是否觉得自己的故事里有些荒唐？
阿建，今天的你已透出一份成熟的韵味，你应该是百炼锤成的钢，你应该是稳步前进的帆。是勇者，就应该披荆斩棘，无所畏惧，迎难而上。我不愿意看到你一副大彻大悟的高僧模样。知道吗？累累伤痕并不是沉重的负荷，那是生活馈赠你的勋章，你可以为自己感到骄傲！
阿建，请你不要伤感，不要气馁，不要沉沦，不要总是回想当年。毕竟“好汉不提当年勇”的嘛！祝福你今冬的瑞雪能够兆丰年！
朋友六年级小学作文【篇2】朋友
我们像两条直线，
总有相交的一天。
我们擦肩而过，
是两条平行线。
你是我的镜子，
我是你的影像，
我们彼此透明，
都活一个地球上。
在你难过时，
我为你舞蹈。
在我伤心时，
你为我歌唱。
在你得意时，
我泼泼冷水
在我忘形时
