婆婆课件

想看一篇好文章吗励志的句子的编辑推荐您去看“花婆婆课件”，欢迎您浏览本网页希望您有一个愉快的体验。老师每一堂上一般都需要一份教案课件，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教案是教师教学的有效手段。

教学目标：

1、正确流利有感情地朗读课文。(学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文)

2、产生奉献爱心，关心和帮助残疾人的愿望。(诵读儿歌、童谣和浅近的诗歌，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。)

重点与难点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

课前准备：生字词语卡片、教学挂图

板块教师活动学生活动教学目标及达成情况

一、 听说训练

二、复习检查

学习第一小节

学习第二小节

学习第三小节

学习第四小节 歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。

1、出示生字、词语卡片

2、说说下列字的笔顺：邻、婆、替

看图

小结图意：图上一位戴红领巾的男孩提着一个笼子，笼子里有一只碧绿的蝈蝈，他喜滋滋地要把蝈蝈送给盲婆婆，盲婆婆直得合不拢嘴，连声称赞这个男孩。为了说明方便，我们就把这个男孩称做“红领巾”好吗?

第一小节：

这一小节只有一句话，告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时的神情怎样?

他送给盲婆婆时心里怎样?他为什么要这么高兴?他为什么要关心盲婆婆?

过渡：这位红领巾送给盲婆婆时会说些什么?请读下面小节里的话。

我”为什么要送蝈蝈给盲婆婆呢

想象：平时“我”是怎样给盲婆婆唱歌，为她消除寂寞的?

学习第一句

引：“歌声”指什么?盲婆婆知道蝈蝈是生长在田野里的吗?听到蝈蝈声她会想到什么?师导读：歌声会……又会看到什么呢?

学习第二句

引：为一句说的是歌声会使人想到什么?为什么这么说?出示挂图

指名读，指导朗读 学生听老师说后开火车说话。

1、开火车认读生字、词语

2、齐读生字、词语

学生看图讨论

图上画了哪两个人?

戴红领巾的小朋友在做什么?

(1)盲婆婆神情怎样?

(2)指名读

(3) 交流

a.乐.呵呵地提回了一只绿色蝈蝈。

b喜滋滋(因为他关心邻居盲婆婆)

c.盲婆婆眼睛瞎了，生活不方便，需要大家帮助，盲婆婆会觉得无聊，需要人家给她解闷。

齐读第一小节

指名读

(1) 想象交流。

(2) 齐读第二小节。

指名读

(1) 学生想象练说

领您走进田野

(2) 这一句说的是歌声会使盲婆婆想到童年的生活。

小孩子总是喜欢听蝈蝈的叫声的，盲婆婆小时

导师根据预先准备好的授课方案展示给学子们，每一位导师都必须精心备课。教案的构思需要与教材紧密融合，以达到最好的教学效果。希望这篇“花婆婆课件”能够完美满足您的要求，如您渴望进一步了解此话题，请关注我们的网站！

活动目标：

1、观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读兴趣。

2、在游戏情境中体验与他人分享的快乐。

活动准备：

《好喝的汤》ppt，小碗、小勺，两张桌子，绘本人手一本，轻松的背景音乐，“拉个圆圈走走”音乐歌曲、部分故事录音

师：告诉你们一个好消息，今天，森林里要召开音乐会，许多小动物都赶来参加了。第一个上台表演的是小猫，小猫唱歌“喵喵喵”（一起表演），第二个表演的是走路一摇一摆的小鸭，小鸭唱歌“嘎嘎嘎”（一起表演）。接下来轮到小兔了，小兔不会唱歌怎么办呢？（小兔也会发出一点点声音，一起边跳边说“咻咻咻，咻咻咻”）。想想看，还会有谁来参加？

二、引导幼儿仔细观察画面，理解绘本的前半部分，学说短句。

1、师：动物们表演了好长好长时间，他们的肚子饿得咕咕叫了。怎么办呢？

2、师：你们看这是什么？（出示ppt1：一口大锅）。锅里可以放好多好多菜，猜猜看，锅里会有哪些菜？（幼儿猜）。这么多的菜放进锅里，煮一锅汤，一定会很好喝。锅子放在什么上面煮呢？（ppt：灶台）。灶台上面还放着什么？（调味罐）要想让汤煮得更香，更好喝，就要往汤里放一些调料，猜猜调味罐里会有哪些调料？

3、师：会是谁在煮汤呢？（幼儿闭上眼睛，出示出示ppt2）这是谁呀？小猪腰里围着围裙，手里拿着铲子，小猪想干什么呢？（猜，相互说说）（录音“肚子好饿啊，我要去挖一个大大的萝卜，回来煮一锅香香的萝卜汤。”那我们来帮帮小猪吧。（出示大萝卜，幼儿模仿拔萝卜，边拔边唱“拔呀拔呀拔萝卜，嗨哟嗨哟拔不动）。

三、幼儿自主阅读绘本，教师巡回指导，帮助幼儿理解画面，观察画面的细节部分。

1、师：正当小猪出去拔萝卜的时候，又有谁来煮汤了？他们往锅里放了什么？答案就藏在老师的这本书里（好喝的汤），请小朋友一页一页仔细看。（配乐，幼儿自主阅读。）。

2、提问：你看到了谁？（出示ppt4）他们放了什么？放了几个？煮的是什么汤？（幼儿分别点数并模仿放菜的动作，学说数量词：1条鱼、2棵青菜、3个蘑菇，4只虾，5粒豌豆）。

3、小朋友，你们看，这是什么？（出示ppt5：一只水桶），水桶可以干什么？在这本书里，

婆婆纳，光听名字感觉是很有趣的植物。其实它是一种草本植物，开着蓝色的小花，花朵比较精致。

婆婆纳的生长习性

婆婆纳喜欢光照，它是长日照植物，光照要保持较高水平，冬季和早春的时候要补光。温度一般保持在较好的水平，冬季的时候注意要覆盖植株越冬。肥力中等即可。

婆婆纳在选择土壤的时候，一般是选择排水性良好的土壤。

婆婆纳的主要作用

婆婆纳的主要作用，就是观赏作用，一般可以将婆婆纳栽植在庭院或者花坛、花园，也可以用作绿化植物。盆栽养殖也可以，也很适合切花。

婆婆纳的花语

婆婆纳的花语是健康

大家好，非常欢迎大家来阅读我撰写的一篇有关“婆婆丁作文”的文章。本文将分享给大家一些建议，这些建议对你们都是非常有益的。作文对我来说是回忆童年最美好的方式，通过写作，我们能够更好地感知生活的真谛。然而，要写出一篇优秀的作文，需要投入大量的时间和精力。

首先我是一个婆婆，我2001年就会上网，可以说是一个老网民了，上网水平还不低呢。可惜婆婆们会上网的太少了。浏览了一年多的婆媳关系网，看到的是90%的是媳妇数落婆婆的不是。

婆婆的不是在于：房子、礼金、不给孙子孙女买东西，婆婆脏、婆婆偏向这个，偏向那个，婆婆不是妈，可又有几个媳妇拿婆婆当亲妈看了?

下面晒晒我跟儿媳妇是如何相处的：关于礼金，本身就是女方自己不尊重自己的体现，为何男方就该给女方钱(当然，我也是从那个时候过来的，我是1977年五一第一次跟老公去婆家的，我临走时，我婆婆拿出60元钱给我，我没要，当时我想，公公66岁了，婆婆60岁了，我自己有工作，为何要老人这点钱呢?想到这我对婆婆说：大妈，这钱我不要，你留着和大爷买点好吃的吧，就这样，我没要老人这60元钱)。婚后我也和婆婆相处挺好的，后来公婆都屁股底下垫着尿布，公婆尿布我全给洗过。

我儿媳妇07年结婚的，当时我儿媳妇是这样说：因为她是农村的，她在她们村里她混的最好，所以要礼金是为了面子，后来礼节过了，她又把礼金让我儿子捎给我们了，她说家里为他们买房子需要大笔的钱，我们很感动，又让儿子捎给她了，怎么也得让媳妇买几身衣服吧?儿子婚后，我偶尔到他们这里来(我们生活在两个城市)，买菜做饭收拾卫生，当然都是我的事，他们下班回来，家里干干净净，马上就能吃上饭，我儿媳妇也从不多事，有什么事都和我商量一下，有些事我也遵照媳妇的意愿，我也不多事，比如媳妇喜欢紫色，那么我为他们买东西时，都找紫色的买(如窗帘、床单)，我平时也留意媳妇吃什么，买吃的时，也买媳妇喜欢吃的，媳妇知道我们喜欢喝咖啡，回家总为我买好多的咖啡，媳妇给我留下钱，我会日后再用在他们身上，因为媳妇给我们钱，我们已经很知足了(我和老公都有很不错的工作，工资奖金都比较高)。

这些日子，儿媳妇坐月子，我来伺候儿媳妇坐月子，没生宝宝前，我已经给了他们一笔钱，但月子媳妇补养身体的东西，都是我买，媳妇不好意思，给我钱，我对媳妇说：你生宝宝，我还不该给你买好吃的保养身体吗?我又把钱给了她，真的，媳妇生宝宝，