青春班会主持稿

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班会开场白和结束语

a：当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。

b：从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭：父母，说到底你是属于社会：国家。

c：所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的`人生价值。

d：说道珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。

b：只有同学们的欢声笑语：活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。

a：但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。

e：由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么？更令人深思。

z：没错，这期的主题就是

合：《安全记在心，幸福走天下》

d：首先，让我们看看这一个幽默的短剧――《校园的早晨two》

a：哇！这个哑剧虾米蚱蜢好看。娜娜，你应该是最了解了啦！

c：炅炅，你也一样啊！

e：你俩是肿吗啦！快请嘉宾吧！

b：好好，快有请。

a：昕昕，你来吧！

d：好的，这个星期，我们来到了湖南师大附中博才实验中学8班，参加了他们的班会，与他们一同上课，一同玩耍，也有请到班长――段晓婧，学习部副部长――彭子涵，安全部――胡伟伦，曾文毅。

合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！

男：十四岁的我们正处于青春的海洋中，我们张开着翅膀，飞向我们的梦想。

女：青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。

男：青春应该怎样度过呢？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。

女：青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可

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女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；

男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；

合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

女：我们要奋斗！

男：我们要拼搏！

女：今天我们要召开的主题班会是：

合：让青春飞扬

1、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多种多样的；

女：她充满着热情、勇气和希望。

男：下面请欣赏——————————————

2、男：————岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

女：————岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。

3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《——》。

4、男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《——》。

5、男：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。

女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……

男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！

6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏————

7、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”

男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”

女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

8、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《————》。

小结：

女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；

男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；

女：这里一步一个脚印；

男：和着时代的进行曲；

合：共同谱写着青春的交响乐。

女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里

男：珍惜时间

女：珍惜青春

合：为自己的人生目标而奋斗！

如果不稳步向前，怎么能达到千里之遥；如果不聚沙成塔，怎么能成就江海壮阔？主持词的作用在于推进组织内部文化和价值观的传播。一个好的主持词可以让观众更加融入活动，而一个糟糕的主持词则可能会影响活动的质量和效果。那么，一个完整的主持词应该包括哪些内容呢？经过深入调查和分析，我们特别为大家带来了全新的“青春主题主持稿”，希望大家能够关注我们的网站并持续关注更新内容！

开场白：

甲：青春悄无声息地来了，她是带着女生飘逸的身影而来的。

乙：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男生蓬勃的朝气而来的。

合：我们热爱春天，但我们更爱的是像春天一样美好的青春！

甲：今天，我们在这里聚首，要召开的主题班会是：

合：扬起青春的风帆。

甲：青春是多姿多彩、多种多样的；

乙：青春是充满热情，勇气和希翼的

甲：字典里为青春的解释是：青春时期。但这个解释似乎不够准确；

乙：下面就有请同学们用自己的语言来诠释“青春”。

甲：同学们说了这么多，确实各有各独特的看法

乙：可是这些都无一反映了青春的短暂和可贵

甲：我们正处于宝贵的青春期，应该如何度过呢？

乙：下面有请卞雯同学为我们展示一个名人的故事

甲：黄豆豆的故事是多么耐人寻味啊，看了他的故事，我们一定感受颇深吧，别急，下面请欣赏小品《相遇》

乙：同样的几个同学为什么几年后的境地会有如此大的差异呢？

甲：下面请同学们结合黄豆豆的故事，讨论青春期我们应有什么样的精神风貌。

（几分钟后）

乙：好了，现在请同学们踊跃发言，有小奖品送给大家（回答：朝气蓬勃、意气风发、文明守纪、不惧挫折、生命不息、奋斗不止等）

甲：同学们的回答都很好，现在让诗朗诵《让青春飞扬》来表达我们的心声。

甲：黑格尔曾说过：“青春是生命中最美好的一段时间。”，这句话一之激励着许多人。

乙：是啊，一句生动的语言往往可以极大的改变一个人为人处事的态度。生活中有不少好学的青少年从名言中汲取前进的力量，如“少壮不努力，老大徒伤悲。”

甲：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”

乙：说的好，下面就有请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

甲：青春是美丽的，它不容错过，它的美丽能使枯枝长出鲜果，沙漠也布满森林。

乙：是啊，如此的青春我们又应如何把握呢？

甲：下面有请周佳颖同学为我们做个实验

甲：命中确实应该树立起远大的目标

乙：而我们每个人都有自己的理想，请书写我们的理

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步入初中的运动会显得格外有朝气。而不像小学的嬉闹，不像高中的紧张，更不像奥运的盛大。这是青春的活力与个性之间的较量。

走进赛场我的心像火一样澎湃着，被周围浓浓的“火药味”包围。我开始紧张，在紧张中赛场上只剩下我和另一个同学，我不知道是幸运还是实力让我走到了最后。我和那位同学开始了一场较量。炽热的阳关撒在我的身上我冲到栏杆边抬起右脚，左脚一蹬，起身一跃。在栏杆上画出一条完美的弧线，可在下落时脚一勾，栏杆又和我着地了。这是我和她跳的第n次了。这是小学同学来了，她带了一个棒棒糖给我加油。她说;"你可是弹簧啊!要加油啊!?”我想起在小学她为我起了一个外号叫弹簧，因为每一次我都跳的很高。我想起小学时她跟我说这个名字是那快乐的笑声。心里的紧张仿佛被阳光吸走了。我有股气经，一口气跳了过去。

我不知这是从上初中以来第几次被点起来了。每一次被点起来我都是沉默寡言，其实心里早已有了答案。但面对陌生的环境有点难开口。是因为自己身音不好听吗?不是的。因为在新老师面前我渴望表现的更好但没有这个勇气拒收，恰恰每次都是老师主动点我。这一次我又犹豫了，其实就只是大声回答自己的答案。但怕自己的答案错了始终不敢回答。我看着先开始被老师点起来的人都没有回答，自己突然一股脑的把答案念了出来。后来我居然上课开始举手了，以前我都以为老师的问题始终与我无关。但现在一个冲动下开起了我的积极。

这年十月，金色的十月，校园的桂花却还没消失。我闻着桂花走在走廊上。我看着还没落下的桂花想起了姥姥家的小狗。

我爱到姥姥家玩，姥姥在乡下。我最喜欢那种农家风了。在上个月我刚去了姥姥家，她们家新养了一条狗。那只狗看着人就叫。我刚回去就被那只狗追的到处跑我变与狗截下梁子，我往狗喝的水里到雪碧。在我吃完饭后与狗疯闹。他累了去喝水大口大口的喝结果被呛着了。我看到他被呛得的样子我笑的五官都快宁在一起。肚子都笑到疼。看着恶作剧的成功看着狗一个接一个打着雰涕。开心的像个孩子，一个人在对着一个狗笑。这种幼稚的恶作剧居然让一个初中生像幼儿园小朋友一样笑。

也许这就是青春，它并不复杂就是简单。有时一个小小的鼓励就能让我们冲破障碍，有时在执