七年教学计划

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七年级上学期地理教学计划样本

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一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校工作计划为指导，加强课堂教学。积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教学目的和要求

1、重视学生创新能力教育，提高学生综合素质。

2、培养学生学习地理的积极性，培养学生善于思考、参与、思考、创新，使之培养学生的个性。

3、参与学校组织的各项活动，把教改真正落实到地理常规教学中。

4、培养地理爱好者，建立地理兴趣小组，达到以点带面的目的.，从而提高地理整体水平。

三、主要方法及措施

（一）、利用两周时间调动学生学习积极性，让学生以最快的速度把心思从署假拉到课堂。

1、提前侯课，利用仅有的几分钟时间和学生融洽关系，并和课代表一起提醒学生做好课前预备。

2、学生刚回到课堂，过多的课下作业可能会打消他们的学习积极性，因此，作业在课堂处理。

（二）、激发学生学习爱好，营造快乐课堂学习环境，从教师语言开始。

1、教师语言幽默化。

以幽默的语言营造轻松和谐的学习氛围，让学生在全身心放松的状态下学习，以便学生达到学习状态。

2、教师语言亲切化。

作为一个地理教师，温柔亲切的语言和恰如其分的形体语言有助于建立一种和谐友爱的师生关系，“亲其师，信其道也”。

3、教师语言精练化。

精练的教师语言会节约课堂时间，课堂的每一分钟对学生来说都是宝贵的，做一个“节约型”教师，为学生提供更多的空间和时间。

（三）、通过各种手段，培养学生的学习能力。

1、培养学生识图能力，从多接触图开始。

在课堂上，利用一切可以利用的机会，让学生看图画图析图，以锻炼学生的识图能力。

2、培养学

教学计划能使新学期的教学更加有序，感觉假期时间眨眼就过去了，新学期马上开学了，教师们要着手规划新学期教学任务了。一篇属于自己的学科教学计划要怎么写呢？栏目小编精选了一些跟“七年上历史教学计划”相关的资料供您参考，我们感谢您的支持和喜爱也希望您能将这篇文章分享给您的朋友们！

一、指导思想

围绕本学期学校工作计划要求，不断更新教育理念，加强教学研究，提高课堂效率，不断提高教育教学水平。

着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。

七年级历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培养创新实践能力。

二、学生情况分析

七年级学生总体水平差不多，但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。且这些学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。我应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上，力争培养一批热爱历史学科的爱好者。

三、教材分析

本学期七年级的教材使用中华书局版义务教育课程标准试验教材，本册教材以隋朝到清朝初期为主要的历史发展线索。共

21课，每课教学一课时，每个单元后各设一节活动课。

第一个单元“繁荣与开放的社会”，教科书内容的安排和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的“繁荣”与“开放”。“繁荣”与“开放”，是反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一性。第二个单元“民族政权竞立和南方经济的发展”，实际涉及两个主题。先概述民族政权并立时代的情况，后分析经济重心南移的原因、

新学期的到来就在眼前，各位教师正在对新学期的教学进行安排。制定教学计划有助于提升授课效果。或许你会对"“七年上历史教学计划”"这类文章感兴趣，分享是一种美好的品质，如果你觉得这篇文章有价值，那就分享给你的朋友们吧！

1.9，生活在辽河上游的契丹族，在首领耶律阿保机的领导下，统一了契丹各部，建立了契丹国，定都上京。947年，耶律德光改国号为辽。

2.960年，后周大将赵匡胤夺取后周政权，改国号为宋，定都东京，史称北宋。

3.11世纪初，党项族首领元昊称帝，定都兴庆，国号大夏，史称西夏。

4.10，宋辽议和，史称“澶渊之盟”。当时宋朝皇帝是宋真宗，丞相是寇准。

5.11，女真族首领完颜阿骨打建立金朝，定都会宁。1125年，金灭辽;1127年，金军灭北宋。1127年，赵构重建宋朝，以临安为都城，历称为“南宋”。在众多的抗金雄师中，以岳飞领导的岳家军最为突出。

6.辽、宋、西夏、金并立时期我过南方的农业得到发展。主要表现在：①南方灌溉技术和耕作技术有很到的提高②扩大了耕地面积③农作物种植区域的扩大和经济作物的大量栽培。

7.南宋时,棉纺织业在南方兴起。此后,棉纺织业成为我国古代手工业中一个重要行业。南方的制瓷业发展很快，景德镇成为的瓷业生产中心。

8.北宋时期一种名叫“交子”的纸币在四川地区出现，这是世界上最早发行和流通的纸币。南宋时，发行了纸币“会子”。

9.南宋都城临安既是南方的政治中心，又是一座繁华的商业城市。两宋时期对外贸易活跃，的对外贸易海港大多在南方，主要有广州、泉洲等。政府在这里设市舶司进行管理。

10.经济重心南移的原因：①由于北方人口的大量南迁，南方劳动力增多②带来先进的劳动工具、技术以及优良品种等③南方相对安定的政治环境④南方的自然资源得到更多地开发和利用，经济迅速发展。我国经济重心开始南移。

11.两宋时，麻布仍是主要衣料，不同的行业的人，穿着不同行业特征的服装，妇女服装样式变化最多。

12.两宋时，北方人仍以面食为主食，南方人仍以大米为主食。

13.东京是北宋最繁华的城市，城内有专门供人们娱乐的场所——“瓦子”。“瓦子”里专供舞台演出的地方叫“勾栏”。南宋都城临安也一个繁华的大都市，城内供人民娱乐消遣的场所叫“瓦舍”。

14.12世纪时，铁木真统一了蒙古各部落。12，铁木真建立蒙古汗国，铁木真被尊称为“成吉思汗”。

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时光荏苒，全新的学季即将到来，老师们需要为新的一学期教学做出规划。教学计划是进行有效教学的必要准备。如果你对“数学七年教学计划”想要有更深入的了解，那么千万不要错过我们精心推荐的这篇文章，继续关注我们的网站，获取更多行业资讯！

本文将从以下几个方面详细介绍七年级上册数学教学计划：

一、教学目标

本节课程旨在帮助学生成为数学的掌握者和喜爱者，能够把数学知识与日常生活、实际问题紧密结合起来，能够灵活运用数学思想和方法解决生活和实践中遇到的问题。

二、教学内容

1. 整数

2. 分数

3. 小数

4. 代数表达式

5. 方程式与不等式

6. 几何初步

7. 数据与图表

三、教学方法

本节课程注重启发式教育，探究式学习，采用多种教学方法，如板书、举例、讲解、练习、反思等。在讲解的基础上，引导学生发现规律，解决问题，加深对知识的理解。

四、教学重点

在教学的每个环节中，重点围绕知识难点进行深入讲解。

五、教学难点

学生在掌握知识的过程中可能会遇到一些难点，如整数加减法与乘除法，分数的化简与比较，小数的四则运算与应用等等。在讲解的基础上，鼓励学生多思考、多联系。

六、教学重视点

充分发挥学生的学习主体性和积极性，通过举例、思考、讨论、合作等方式，让学生主动地探究问题和理解知识。同时，注重学生的发散思维与创新意识的培养，培养学生实际应用数学知识解决问题的能力。

七、教学评价

深入开展教学评价，以多种方式了解学生学习效果，包括课堂表现、作业完成情况、小测验、期中期末考试等。鼓励学生通过自我评价、互评、师评等方式，提高学习效果。

八、教学资源

利用多种教学资源，如教学软件、多媒体教学、教学参考资料、实物模型等，注重寓教于乐，提高教学效果。

综上所述，本节课程教学计划将全面考虑学生的学习需求和现实问题，在教学方法、教学评价、教学资源等方面注重提高教学效果，全力打造一堂生动、有趣、有价值的数学教学课程。

一、教材编排特点及重点训练内容：

本册教材的编排顺序是：相交线与平行线，实数，平面直角坐标系，二元一次方程组，不等式与不等式组，数据的收集、整理与描述。

本册书的6章内容涉及《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中“数与代数”“空间与图形”“实践与综合应用”三个领域，其中“实践与综合应用”以课题学习的形式安排在第九章。这6章大体上采