软件实训报告

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一、实训时间与地点：

时间：2012年1月9日至2010年1月13日地点：

二、实训目的：

spss统计软件实训课是在我们在学习《统计学》理论课程之后所开设的一门实践课。通过实训，使学生在掌握了理论知识的基础上，能具体的运用所学的统计方法进行统计分析并解决实际问题，做到理论联系实际并掌握统计软件spss的使用方法。通过对spss软件的学习和运用，加深对统计学知识的了解和运用及对课程内容的理解,培养学生的自我组织能力和动手能力。

三、实训的内容与要求。

实训的内容包括两个方面：个人实训和小组实训。

学习spss软件文件的建立、管理以及统计数据的录入；学习结合统计数据进行统计分组并会制作统计图和统计表；学习结合统计数据进行初步统计描述分析、计算相关指标；学习结合统计数据运用统计分析软件对一元线性回归模型进行分析并能解释输出结果。每天记录实训日志、实训结束后撰写一篇实训报告。

（2）小组实训任务。

小组通过查找自己感兴趣的研究资料并经过讨论确定实训的题目和方向，自己动手实训变量，选择反映社会经济现象发展趋势的数据作为该实训的基础内容，能应用spss软件对所选题目进行统计分析并完成专题分析报告。

2、实训要求：

实训报告以书面形式完成，字数不少于3000字，要求文字分析、数据计算与运用、统计图或统计表相结合，图文并茂。

三、实训的过程：

经过这几天的实训，我基本明白了spss软件的基本操作流程，也掌握了如何利用spss处理数据并绘制图表；学会了如何计算定基发展速度、环比发展速度等动态数列的计算；了解了如何进行频数分析、描述分析、探索分析以及作图分析；其中我最大的收获是学会了如何运用spss软件对变量进行相关分析、回归分析和计算平均值、t检验和假设性检验。通过这次实训，我熟练掌握了spss软件的主要操作过程，也学会了运用spss软件进行各种数据分析。这些内容，就是本次spss统计软件实训的主要内容。

四、实训结果与体会。

本学期一周的spss软件实训结束了，我感触很深，因为本次实训过程是在共同努力下完成的。实训结果是可喜的。老师在对统计理论及spss软件功能模块的讲解的同时更侧重于统

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一.计算机制图的历史及其发展。

计算机强化训练是一门实践性很强的基础课。通过该实训，使我们熟悉三维软件和二维软件的操作，为今后的课程设计、毕业设计打下坚实的绘图功底。

机械图样是表达和交流设计思想的重要工具,制图是机械类专业学生必须掌握的基本功。autocad具有强大的几何图形的绘制和编辑功能，已被企业广泛地应用于设计绘图。本次实训尝试将制图与autocad软件相结合，让学生在学习手工制图的基础上，熟练掌握autocad界面及学习计算机绘图的技能，并为学习其它软件打好基础。

进入20世纪70年代以后，随着计算机硬件质量的迅速提高和成本的降低，再加上先进的软件不断地推出，并同计算机辅助制造(cam)相结合，在工程界，计算机辅助绘图与设计已成为一个迅速发展的领域。

二.实训要求

要求利用autocad软件绘制零件图、利用零件图绘制装配图，利用装配图拆画零件图，并标注尺寸公差，形位公差，绘制明细栏、序号等;要求利用三维软件(推荐使用proe或solidworks)进行零件的建模，零件的装配和工程图的制作等。加强学生对专业绘图软件操作能力的培养;促使学生养成能独立完成相对比较简单设备或机构的图纸设计。为后续的课程设计和毕业设计打下绘图功底和基本设计思路。

三、实训内容

(一)autocad强化训练

1、基本知识要求：

(1)autocad基本绘图命令和编辑命令的使用;

(2)autocad的图层设置和尺寸标注;

(3)autocad的图纸打印设置和技巧;

(4)利用autocad绘制零件图的基本步骤和方法;

(5)利用autocad根据零件图组装成装配图，并标注序号、明细栏等;

(6)利用autocad根据装配图拆画零件图;

2、基本技能要求：

(1)掌握利用autocad绘制零件图;

(2)掌握根据零件图组装成装配图;

(3)掌握根据装配图拆画零件图;

(二)三维建模和绘图强化训练

1、知识要求：

(1)零件的装配和运动仿真;

(2)工程图的生成(包括，图框的设置、视图的生成、尺寸的标注、粗糙度和形位公差的标注)。

四.绘图步骤

(一)准备

1、开机后在d盘上建立自己的文件夹，以

好的报告，能让我们更好的总结工作，在下阶段工作中少走弯路，当一项任务即将结束时。我们都会需要书写各种各样的报告，你是否在搜索报告的文案模板呢？本文聚焦于与“软件技术实习报告”相关的主题，以下内容很重要请认真阅读！

一、实训目的

通过对java语言、sql数据库的应用以及sql语言的复习和锻炼，并且通过使用myeclipse开发平台设计管理项目，以达到充分熟悉开发平台及应用设计。同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写等，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求。

二、实训内容

1.项目：（“xx网”）。

2.完成（用户注册、登录、列表、购物车、删除、修改）等功能。

3.数据库设计、sql应用。

4.项目实战。

三、实训总结

转眼间实训已过去一段时间，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财富者拥有的冲动。也许，在这期间不一定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化就是这样一点一点产生的。通过这一期的实训，虽然倍感折磨，但是收获却是很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。

在实训的过程中，我深深的体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己作为计算机软件专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄之外，还必须具备良好的心理素质，是自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识，从而确定自己以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行良好的沟通，加深彼此的了解，只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能更真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学来专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们非常有实际意义的。这又给我们的实训增添了浓墨淡彩的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要

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通过学校组织的校招活动，我面试进了一家公司的技术部门工作，成为了一名软件工程程序员。实习的目的是将自己在大学里学的知识运用到实践中去，并且通过实践检验自己所学是否与不足的地方，从而反作用于理论学习。

一、实习时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

二、实习地点

xx省xx市xx网络科技有限公司

三、实习岗位

软件开发工程师实习生

四、实习过程

（一）初进

刚进入公司时，公司应该也考虑到了我们是刚从大学出来的学生，没有什么项目工作经验，所以在刚分配任务时，是安排了一个组长带的。我跟班上的一个同学恰好被分配在同一个组，我们组主要是负责前端的，并不是做框架和后台的，所以相对于后台，前端的工作还是算轻松的。

我们被分配的第一个任务是一个公司最近接的论坛系统，我的任务就是负责对接美工组，进行论坛系统的界面设计。这种论坛的项目算是比较简单的项目，但是在学校里面时，老师是没有太多时间讲框架的，所以在学校里面的项目基本都是自己写的，没有用到框架，而到了公司，公司会考虑到效率的问题，会用框架。而前端的框架就是五花八门了，十多二十种的框架。在学校里面老师讲过的框架及时jquery和bootstrap，而在公司里面这个项目要求的是vue，这恰好不是我擅长的，老师之前只会稍微涉及过一点，没办法只好一边写一边学。幸好这种东西懂了一个，其它的就会轻松很多，所以还只是比较紧张，还没有到手慢脚乱的地步。

（二）适应

经过一段时间的适应，加上公司组长的带领，工作在紧赶慢赶地进行着，还好没有遇到什么大的问题，在这一段时间面，也是有遇到过大的项目的，公司因为人手不足的缘故，我跟同学两个加上组里其他几个人也是在完成自己工作同时，还有幸参与到了后台的开发，后台的话就用到了其他语言和数据库，我们之前学的是php语言和c语言，在数据库上面也是有一点设计的。当然你这一个过程我们肯定只是打下手的，这个项目是比较重要的，公司肯定不放心交给我们，可能更多考虑的是培养我们，把我们带出来，毕竟公司在人手上面还是比较缺的。

五、总结

将近半年的实习期，有喜也有忧，有汗水也有收获，却让我的实习经历显得十分地精彩。在刚