您将会了解为何“三袋麦子续作文”是如此的与众不同，作文是展示情感讲述故事传递思想和表达文化的全方位表现形式，写作训练可以使我们的文艺创作水平达到更高的境界。一篇优质的作文是需要花费一定时间的，我们怎么动笔去写一篇作文呢？
三袋麦子续作文 篇1快要春节了，土地爷爷给小老鼠和小猫各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
小老鼠看着金灿灿的麦子想：我要把它做成麦子床，晚上要是饿了嘴一张就能够吃到东西，也不必冒着生命危险去偷食物了，啊，我可真是一个天才呀！
小猫捧起丰满的麦粒想：我要是把麦粒种下地，主人一定会奖赏我鱼吃并且自己还能够吃到麦子，所以它便把一口袋的麦粒全种下了地。
一年今后，土地爷爷又来访问小老鼠和小猫。
他先来到小老鼠家，土地爷爷忽然大声叫了一声：“啊！”看见小老鼠浑身都是伤，土地爷爷问小老鼠你怎样了，小老鼠说：“深夜时我饿的真实受不了了，我把整个床都吃掉了睡空了就摔了一跤。”土地爷爷看着浑身都是伤的小老鼠心里难过极了！
告别了小老鼠，土地爷爷来到小猫家。土地爷爷也不由的叫了一声：“啊！”看见胖乎乎的.猫，土地爷爷问：“小猫你怎样了？”小猫说：“我每天又有麦子吃又有鱼吃，成果吃成现在这么胖了。”土地爷爷说：“我要不是看见你的几根胡须才不知道是你呢！”
土地爷爷走在回家的路上，心想今日怎样碰见了这么多古怪的工作。
三袋麦子续作文 篇2春天的早晨，在大森林的深处，小猪、小牛、和小猴来到一个小山坡上玩耍。一个老神仙看到了，便把三袋麦子放在了那个小山坡上。小猪、小牛和小猴同时发现了这三袋麦子。小猪问：“是谁丢的麦子？”小猴和小牛互相看了看，摇摇头。小猴说：“这麦子的主人一定很着急，我们找找看。”可是，大家找遍了整个森林，也没找到。小猪说：“我看这麦子是没主人了，不如我们吃了吧！”小牛不同意，说：“还是各自拿一袋回家保管好了。”于是，它们都拿了一袋麦子回家保管。小猪等了一个多月，见主人还没来，就把麦子磨成面吃了。
没多长时间，面就吃完了。小牛一回家，就把麦子放在地上晒干，一颗不差地收进袋子里封起来，以便日后还给失主。小猴最聪明，它把麦子种起来，每天捉虫、施肥、浇水。秋天，小猴收获了十袋新鲜的麦子。一年以后，老神仙下凡寻找那三袋麦子。小牛说：“我放在家里，马上就送来。”小猴说：“我把麦子种起来了，还能多还您九袋呢！”老神仙说：“小牛诚实，小
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续写三袋麦子作文(篇1)一年过去了，土地爷爷又分别送给小猴、小牛、小猪一口袋麦子。
小猪他呀！不像以前那么贪吃了，看到了黄灿灿的麦子，就想起了小猴的收获 ，于是飞快地把麦苗除草、捉虫、样样活儿都肯干。
小牛他当然更勤劳了，他简直就把田地当作自己的家，没有一刻是休息的，连自己流了多少汗也不知道了。
小猴呢！他没有把麦子种下地，而是把麦子扛到肩上，拿到市集去换来了大大小小的瓜种、花生种、玉米种……
一年过去了，小猪和小牛家收获了很多麦子，而收获最多的，植物长得最旺盛的当然是小猴、不仅这样，小猴还种出了大家许多不认识的植物，看了的人都啧啧称赞。
于是土地爷爷又来拜仿了小猴、小牛、小猪。他先来到了小牛和小猪的家，看到了他们的收获说：“这下够你们吃了吧！“接着他又来到了小猴家，小猴二话不说，立刻端来一盘炒瓜子、一个玉米和一盘花生米招待土地爷爷。土地爷爷吃得津津有味，并且抚摸着小猴的头说：“你的想法总是领先一步啊！”
续写三袋麦子作文(篇2)快要过年了，土地爷爷送给小兔、小猫、小刺猬一份节日礼物：一口袋麦子。
小兔看着金灿灿的麦子心想：真是上等的麦子，我把麦子全种下地，来年一定会大丰收的。于是它便把麦子种在了一片肥沃的土地上，但这是一片地势很低的地方，容易发洪水(这一点小兔并不知道)。
小猫对面前这袋麦子自言自语地说：我要把麦子分成两份，一份种到地里，一份先保存起来，等家里的粮食都吃完了，再吃这好东西。为了防止麦子发霉和虫蛀，小猫还经常把麦子拿出来晒晒太阳。
小刺猬呢，它心想：我要把麦子分成四份，一份种到地里;第二份我出去觅食时，就背在身上，饿了的时侯再吃;第三份我现在就磨成面粉，马上吃这好东西;第四份呢，我就留着过冬时吃。由于小刺猬很爱劳动，天天给种在田里的麦子浇水、施肥，想让麦苗儿快快长高。
时间过得真快，转眼间，又过了一年。土地爷爷又来拜访小兔、小猫、小刺猬。
土地爷爷先来到了小兔家，谈起去年的那一口袋麦子，小兔哇哇大哭。土地爷爷问小兔怎么了，小兔一边哭一边说：去年您送我的那袋麦子，我把它们全种下了地，可没想到那里正好遭遇了洪水，把麦子冲了个一干二净。说完，小兔又嚎啕大哭起
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三袋米观后感 篇1“这是个特困家庭。儿子刚上小学时，父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着，用一堆黄土轻轻送走了父亲。”
文章一开头就简明的把这一个特困家庭的背景介绍了一下，母亲含辛茹苦的拉扯着儿子。儿子一天天长大，学习也很好，为此，母亲也终于欣慰地笑了。
秋高气爽的时候，儿子考上了全县第一中点中学，但母亲得了风湿病，不能干农活。当时，一中的学生每个月都要带30斤米去食堂。“哎，母亲哪拿得出来呀?
”内容读到这，我不禁有这样一个疑问。但没想到，母亲一瘸一拐地走进门，从肩上卸下一袋米。我又不禁想道：
“母亲哪来的米呢？”内容继续，负责掌管科登记的熊师傅打开袋看，这里面有旱稻,中稻，晚稻还有细米。熊师傅责骂母亲。
母亲也感到羞愧。第二个月依然是这样。内容读到这儿，我不禁想问“为什么母亲会有这些米，而且是杂七杂八的？
”第三个月，母亲依旧带来这种杂米，熊师傅这下不满了，母亲却双膝一弯，跪在了熊师傅面前说，这米是她讨来的。内容读到这，我已潸然泪下。原来母亲是用讨来的米交给食堂呀，真是不可思议。
读完全文，我不禁感叹：世界上哪个母亲不爱自己的孩子？她们不求她们的孩子能回报她们什么，只是能希望他们能健康成长，能够有出息，不管把自己受多大的苦，也要让孩子穿好，过好。
就像本文中的母亲一样，她要求儿子学习，希望有一天他能成为一名天才。如果你知道你儿子想在饭堂里吃米饭，你自己去要吧。也许她连这些讨来的米都舍不得吃，积累下来给儿子的食堂。
她还瞒着儿子的乞讨，为了不伤儿子的自尊，不让儿子丢脸。这可谓是可怜天下父母心啊！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”这首歌词中也这样，赞美母亲的崇高，伟大。自从读了这篇文章，我也开始明白做一个母亲在这个世界上是多么的辛苦，一个母亲是多么的伟大！
母亲读后感言：
读完这篇文章，我有同样的感觉，我们是孩子未来的母亲。虽然家境贫寒，母亲却用自己的行动来服侍儿子。这让我佩服她的行为。
我觉得我们现在做家长的还有待改进应该学习文中母亲那种面对贫困生活不屈服，对儿子付出一样的伟大精神！
三袋米观后感 篇2母爱是滋润孩子心灵的清泉，是世界流浪者的归宿。 —题记今天，我怀着沉重的心情读了一篇关于
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脑袋与聪明作文 篇1只听张春阳欢天喜地地吹道：“啊!宝贝!”妈妈的一声尖叫把我给吵醒了。我迷迷糊糊地说：“老妈，今天是星期六，不用那么早叫我起床吧?”妈妈不理会我，继续说：“宝贝，你……你头上长出了什么?好像是四叶草。”我吓了一大跳，赶紧跑去照镜子，哈，原来是《喜羊羊与灰太狼》中慢羊羊村长头上的聪明草!这下，我可高兴了。
星期一，我去学校。今天的数学课学的是乘法和除法的运算法则，在做课后习题时，我一不小心，把整本书上的课后习题全写完了。老师看见了，惊讶地问：“你怎么把后面的都写了?我还没有教过呢。”我一脸自信地说：“我全都懂了。”老师只好让我连跳三级，我一下子成了毕业班的学生。
嘿，我还真喜欢这样的日子呢!
脑袋与聪明作文 篇2常听有的同学说:某某人的脑袋大，他一定很聪明。其实这种说法是缺乏科学根据的。一个人是不是聪明，和他的脑袋大小，并没有直接的关系。
俄国作家屠格涅夫，一生写过许多不朽的著作，他的大恼有2，012一克，而法国小说家法朗士，一生也写过许多著名小说，可是他的脑子只有1，17克重，几乎只有屠格涅夫脑子重量的二分之一。
同样是两位大作家，你能说屠格涅夫聪明，而法朗士就不聪明吗?显然，他们都是聪明的。希望你记住:我们的脑子和身体上的其他器官一样，越用越发达，越用越聪明。如果学习不用功，整天懒懒散散，大脑的功能就会退化。要使自己变得更聪明，最好的办法就是多用脑，勤用脑。
脑袋与聪明作文 篇3常听有的同学说:“某某人的脑袋大，他一定很聪明。”其实这种说法是缺乏科学根据的。一个人是不是聪明，和他的脑袋大小，并没有直接的关系。
。俄国作家屠格涅夫(生于1818年，逝世于1883年)，一生写过许多不朽的著作，他的大恼有2，012一克，·而法国小说家法朗士(生于1844年，逝世于1924年)，一生也写过许多著名小说，可是他的脑子只有1，17克重，几乎只有屠格涅夫脑子重量的二分之一。
同样是两位大作家，你能说屠格涅夫聪明，而法朗士就不聪明吗?显然，他们都是聪明的。希望你记住:我们的脑子和身
