三下乡社会实践总结

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一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，我们不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书生，我们也不再是温室的花朵，大学生暑期社会实践是一个使人经历磨练不断进步、不断成熟的过程。而我很荣幸的成为药学院暑期“三下乡”活动中的一员，这对于一个来自北方的我来说，对此次的活动——深入（南方的）农村走访调查充满了好奇，我一路都带着激动的心情，带着体验不同生活的渴望之情。如我所愿，这次活动我是满载而归，我把这次活动当作是一次心灵之旅，它在我的人生道路上画上了绚丽多彩的一笔，这次活动真的要感谢当地很多人对我们的信任与支持。感谢镇政府对

我们这群看似还像孩子的大学生的信任，特别是镇政府团委刘晓华书记从头到尾对我们的关心，正因为有她的帮助让我们的工作开展的非常顺利。在她的指引下，我们的得到了很多意想不到的人的帮助。一是我们知道去“农合办”能了解到更多关于农村合作医疗的相关情况，而且我们的签名仪式也是在“农合办”的严所长和其他工作人员的帮助下圆满完成的；二是村政府的大力支持与积极配合，在到他说来这里20多年，我是他见到的

（二）深化乡村医院改革，加强定点医院的审批检查

办好农村合作医疗的前提是解决农民有地方看病，看好病，有医疗保障，这就必须深化农村乡镇医院改革，规范医疗卫生服务行为，要切实解决药价虚高的不良现象，使农村医疗获得较低成本。增加农村定点医疗机构必要的设施、设备，提高医生的医疗水平，医学人才的引进也是乡镇发展的一个重要环节，出台相关政策增加大学生志愿者数目，宣传和鼓励医学大学生到乡镇医院就业，为乡镇医院注入新的活力。

（三）稳步实施，扎实工作，完善制度

合作医疗报销制度不健全、起付点、封顶线及报销制度、比例各不相同，筹资测算有欠科学。完善新型合作医疗制度的几点建议：1.报销程序更简单化，在定点医疗机构直接兑付和抵消相应的医疗费用。2.健全医疗费用报销制度，科学测算合作医疗报销起点、报销比例及封顶线，可以适当降低住院费报销比例提高门诊费的报销比例。3.补偿标准范围适当放宽，扩大合作医疗农民的受益率和受益面。

在“三下乡”中，虽然尝到了

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近年来，我校积极开展了“三下乡”社会实践活动，通过参加社会实践，回归基层，了解实际情况，为社会服务，增长知识，提高能力。在实践过程中，我们取得了一定的成果，但也遇到了不少问题。在此，我将结合自己的经历，分享一下自己的感受和思考。

通过参加“三下乡”社会实践，我了解到我国农村发展仍面临着一系列的问题。一些农村缺乏基础设施建设，公共服务体系不完善，甚至还存在一些问题和矛盾。通过与乡村干部以及乡亲们接触，我进一步深刻认识到，当今社会多元化的发展，同样应该体现在农村的发展之中。比如在教育方面，需要进一步改善教学设施，优化课程设置，增加现代农业知识的普及，以满足农民对于知识和文化需求的追求。

在参加社会实践的过程中，我身心得到了充分的锻炼。我们走访村民家里，了解他们的生产、生活状况，有些家庭在我看来非常简陋，但他们仍然乐观向上，以自己的劳动保证着生计，这对我们这些生活在城市里的学生是一种很好的启示。在我们开展支教活动时，学生们聚精会神地听取我们的讲授，课堂上的氛围非常的活跃，这让我更加深刻体会到了教学的快乐。此外，去乡村务工也同样对我的人际关系、人生观等方面产生了很大的影响。

在走访乡村的过程中，我也看到了一些存在的问题。比如，有一些幼儿园的师资力量不足，人员流动性高，管理不规范，这些问题都给孩子的教育带来了负面影响。农村的互联网覆盖面也存在着很大的差距。此外，一些农民对于环保意识缺乏，维护环境的习惯性还不够好。我们作为大学生应该更加关注这些问题，积极发声、出力，帮助解决这些问题，促进农村的发展。

总的来说，“三下乡”社会实践活动给我留下了深刻的印象，让我感受到了乡村的魅力。在未来的学习和工作中，我会继续关注乡村发展问题，积极为农村的繁荣和发展做出自己的贡献。

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随着中国国民经济的腾飞和城乡差距的逐步缩小，越来越多的青年学生开始走进农村展开社会实践。这其中最具代表性的便是“三下乡”计划。那么，什么是“三下乡”计划？为什么它如此重要？本文将从这两个方面入手，详细介绍“三下乡”计划。

一、“三下乡”计划是什么？

“三下乡”计划，顾名思义，深入农村的次数不少于三次，它是一种新型的青年社会实践模式。该计划由全国共青团和全国学联于1999年发起，旨在充分发挥青年学生的社会责任感和创新精神，加强服务社会的实践能力，推动农村和城市之间的沟通，促进平等互利的合作。

二、“三下乡”计划的重要性

“三下乡”计划有其独特的重要性，主要有以下几点。

1、提高青年的社会责任感

作为一种新型的社会实践模式，它能够帮助青年学生增强社会责任感。通过深入农村，了解农村发展的实际情况，尤其是了解农民生活的艰辛和需要面对的问题，从而更好地认识到社会的不公平和不平等。通过了解和体验，青年学生更能够深刻地认识到自己的社会责任，进一步增强他们的社会意识和自我责任感。

2、提升青年的实践能力

“三下乡”计划能够提升青年学生的实践能力。在农村实践中，青年学生不仅要参与各种社会实践活动，还要通过探访、座谈、调研等多种方式，深入了解农村社会中存在的问题，并为当地的发展提出具体的建议和方案。这样，就可以激发青年学生的创新精神，更好地提高其实践能力。

3、促进农村与城市之间的交流合作

“三下乡”计划通过深入农村，真实了解当地的发展问题，为农村的发展出谋划策。同时也让城市青年提高了对农村的认识和了解，使得农村和城市之间的距离逐渐拉近。这样，就可以建立更多的沟通平台，促进农村与城市之间的交流与合作。

三、“三下乡”计划的实施方案

作为一种新型的社会实践模式，执行起来也需要有相关的实施方案，下面是一个可供参考的具体方案。

1、有针对性的准备工作

在进行社会实践活动之前，需要进行充分的准备工作，包括选择实践的地点、制定实践计划、制定实践主题、确定实践人员、评估实践成果等。在准备工作中，需要针对具体情况制定相应的实施方案。

2、贴近社会实际

在进行社会实践过程中，需要贴近社会实际，全面地了解当地的发

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珠江镇五里村是一个当代农村的典型。在五里村调查三天，我们从五里村的发呈现状看到了我国当代农村发展状况和存在的问题。我认为，当代农村的发展有以下几个特点：

一、生产结构有所调整。几十年来，农村的生产结构发生过多次改变。目前，以经济作物为主的农业生产的比例正在逐步增加。我们调查采访的农户中，大部分农夫种植蔬菜等粮食的目的是自己食用，且规模不大。而像柿子、玉米等非主食类作物的比例较多。另外，枣子等干果的种植也有肯定的发展。

二、生产方式发生不同程度变革。目前农村的生产种植方式有了不同程度的变革。这种变革的程度主要有生产的规模确定。既有大规模的机械化种植、大棚种植，也有规模不等的私人种植。我们采访的农户由于种植规模有限，所以没有过多地运用现代化耕作设备;但是我们了解到，在大型的农场中，大型机械的运用还是特别广泛的。

三、农夫素养普遍提高，农村基础教化显著发展。农夫是农业生产的干脆参加者，他们的素养凹凸干脆关系到农业生产的持续发展。

五里村的x是一位出名的枣子大王。他培育的超级大枣已达到世界领先水平。这一切都是凭借对科学学问的钻研精神，加上踏实的作风。他们都是当代先进农夫的代表，他们是我国农业向科技化、专业化发展的干将。而一般农夫科学文化素养的提高，则是我国农夫整体素养提高的表现。在短短三天中，我们接触到很多当地农夫。他们和我们交谈时，对一些现状的分析都比较客观和透彻，阐述了他们对于我国基层农村政策的看法和看法。他们的观点充溢了我们的调查报告。

农村基础教化在政府的大力支持下，也有了显著的发展。我们实践基地所在的行知小学就是当地的闻名的农夫子弟小学，招收旁边六个村子的农夫孩子。学校经过几十年的发展，已经成为一所设备先进、师资力气优良的学校。很多农夫孩子不但圆了读书梦，还享受到了和城市孩子一样的待遇和教化资源。

四、农夫经济收入增加及收入结构的变革。目前农村农业人员的收入已不仅局限于农业生产。很多农夫选择外出打工等方式来增加收入。同时，由于农业现代化的不断深化，更多的农村劳动力转移到城市，为城市的建设出力。这样，丰