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寝室设计大赛活动总结10篇

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寝室设计大赛活动总结 篇1

为了加强环境学院文明宿舍建设,增强我院学生的自主创新和动脑动手能力,为了给大一新生营造一个良好的学习和生活环境,增强宿舍成员之间的团结协作精神,我院于11月11号至11月16号举办了寝室文化大赛。

在院领导和老师们的支持和同学们的积极参与下,我们成功的举办了本次活动,取得了良好的效果。从总体上来看,这次活动很成功。大一都积极的参与进来了,他们努力发挥自己的想象力和创造力,把一个个宿舍装扮成一个个温馨的家,宿舍从新焕发出生机和活力。有些宿舍充分抓住环保理念将生活中的废旧物品从新利用,成功的变废为宝体现了环境学院学生的风格和特点。本次活动获益最大是增强了同学们的动脑、动手能力。每个宿舍的成员都发动自己的灵感,为自己的宿舍多加一分寓意,多添一份光彩,每个宿舍都有一个个性的舍名。有的叫“避淑斋”,有的叫“恋空阁”,这些都体现了他们对宿舍的热爱和对大学生活的展望。同学们对自己的宿舍都装饰的别具一格,他们亲自动手,从天花板到地面,从墙头到床沿,从阳台到大门,从墙角到卫生间,都自己独特的装扮手法。同学们的优秀表现得到了老师们的一致好评,活动评比当天,老师们还和同学们亲切交谈,交流思想。

虽然本次活动很成功,但亦出现了不少问题:

一、部分同学对本次活动不够重视,没有意识到寝室文化对大学生活的重要性,他们并没有开动脑筋去装扮自己的家,特别是女生宿舍积极性不够,表现不佳,寝室文化氛围不够。这说明我们的宣传工作做得还不够。

二、评分过程中,由于宿舍较多,会忽视有些宿舍的创新之作,让同学的努力的不到回报。在这,评分之前没有统一评分标准,导致评分参差不齐,影响公平性。

三、获奖宿舍太多,若对每个同学颁发证书,证书过多不合实际,比赛也失去意义。

总之,这次活动达到了最终目的,意义重大。它将“温馨、和谐、个性、环保”的宿舍文化带到了我们大一学生的每个宿舍,它为同学们提供了一个展现自我的平台,让同学们既增长了知识,又锻炼了自己。

寝室设计大赛活动总结 篇2

为活跃我物业管理系同学的课余文化生活, 营造温馨寝室环境,打造经典寝室文化,增强大学

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才艺大赛活动总结

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才艺大赛活动总结(篇1)

新田县职业中专第六届才艺大赛

活 动 总 结

为了丰富学生的课余文化生活,推动校园文化更好更快发展,2015年10月27日,校团委举办了口号为“以文艺之力,推学海新潮;展青春风采,绘人生蓝图”的新田县职业中专“第六届学生才艺大赛”。

本次活动为学生搭建了一个自我展示与相互促进的舞台,让孩子们的特长、自信得到更好的锻炼与培养,彰显了当代中职学生阳光向上的个性,体现了我校欣欣向荣的气息。

对于活动成效,全校上下整体评价是肯定的。这其中离不开校领导的关心和支持、学校老师们的配合、学生们的积极参与。特此,团委对此次活动的具体情况做以下总结:

一、活动节目构成:

本次初赛38个节目来自全校各专业,在两次赛选后,最终参加表演为28个节目,经由张晓枫书记的精心编排以轻松、热烈的形式贯穿活动。28个节目包括歌曲、舞蹈、话剧、哑剧、小品、朗诵等。相比以往活动中单一的唱歌、跳舞,此次活动在内容形式上有了很大的转变,节目形式在不断拓宽,内涵在不断挖深。28个节目中,有发人深思、催人泪下的话剧《家》;有空灵动听、充满励志的声乐《阳光总在风雨后》;有幽默搞笑、批判现实的哑剧《理发》;有姿态翩然,“卓”风淋漓的藏舞《卓玛》。葫芦丝、吉他、钢琴等乐器也是尽显风采,为观众们带来了一场视听盛宴。更具意义的是活动80%以上的节目都是我校原创,充分体现学生们“好学、好思、创新、进取”的精神风貌。

二、活动的成功在于:

1、落实责任、强化管理。制定了符合实际、切实可行的工作方案,明确了具体的责任人和工作完成时限。成立了以黄新华校长为会长,刘兴喜副校长、夏晨龙副校长、陈小安副校长、刘伍元主席为总顾问,校团委、校政教处为成员的安全委员会,负责活动安全保障事宜;成立了由张晓枫书记担任组长、彭军利老师担任副组长,学生会主要干部为成员的理事小组,负责活动日常事务的管理。成立了由学生会副主席胡丽担任组长,宣传部部长刘娜、文娱部部长雷俊辉担任副组长,宣传、文娱两部成员为组员的宣传组,负责宣传事宜。此外,还设立后勤组、摄影组等小组。分工明确,责任到位,为活动顺利开展提供了强有力保障。

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竞赛活动总结

互联互通的信息时代,我们离不开网络,朋友间分享一些有深度的句子是常有的事。愉快欢乐的句子象征着美好的事物,悲伤的句子可以表达我们难过的心情,有遇到你喜欢的句子吗?下面是小编为你精心整理的“竞赛活动总结”,可能你会喜欢,欢迎分享。

竞赛活动总结 篇1

9月29日下午,中心校举行了四至六年级学生词汇竞赛活动,通过这次活动,发现了我校四至六年级学生在英语单词学习方面的一些问题,现总结如下:

五年级的试卷共有八道大题,其中第一、二、三、四、七题和四年级的题目基本一样,学生完成情况较好的题目是:第三、四题,完成较差的题目出错情况基本和四年级一致,例如:字母书写不规范、大、小写问题,占格问题等,这说明我们的老师在教学时存在一些共性的问题。

六年级试卷共有十道题目,相比四、五年级多了第五题(按要求写单词)、第六题(根据提示写出单词或短语)、第七题(单词接龙)、第九题(补全单词)几个题型,其中第七题学生完成情况较好,而另外几个题目学生有不同程度的出错,特别是第六题和第九题学生做得较差,第六题中的单词并不是学生不会写,只是没有注意格式,如:单复数问题、主格或宾格问题、第三人称形式等,学生对所学知识不够灵活,不能合理使用,这就对我们老师的日常教学提出了新的要求,不仅要求学生能掌握书本上的知识,还要能进行拓展、延伸,做到灵活运用。

通过这次单词词汇竞赛,我们二小英语教研组发现了我们在英语日常教学中存在的一些问题,为我们以后的教学工作指明的方向,相信我们会在以后的教学工作中更加努力,我们的英语教学为越来越好。

竞赛活动总结 篇2

学工部主办、物理与光电工程学院承办的“大学生资助诚信教育主题活动知识竞赛”于6月9日圆满结束,现将活动开展情况总结如下。

一、高度重视,精心筹划

接到承办“大学生资助诚信教育主题活动知识竞赛”的任务后,物电学院高度重视,精心筹划。

一是成立了以党总支副书记仲明礼为组长、全体辅导员参加的知识竞赛活动领导小组,并召开专题会议研究部署。活动结束后,学工部和物电学院领导出席了颁奖仪式。

二是制定了详细的知识竞赛活动实施方案,明确了竞赛内容、形式及竞赛规程。

三是合理分工。学生会各部门分工明确,新闻宣传、会务组织、试题征集、后勤保障等各项工作职责到人。

二、广泛宣传,营造氛围

物电学院学生会通过板报、条幅、网站、微博等形式,刊载国家助学政策、征信及金融知识,介绍竞赛时

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劳动竞赛活动总结

感谢您的关注小编为您推荐一本“劳动竞赛活动总结”。沟通是人际互动的基础文档撰写是其中最常见的方式之一,写作诀窍之一就是参阅范文,运用范文中的优秀语句,使文章更有说服力。欢迎阅读并参考!

劳动竞赛活动总结 篇1

一、完善机制,提高竞赛组织的科学性

随着生产方式的不断变革,非公企业的比例不断加大,部分企业的经营者对劳动竞赛活动产生了一些认识误区:一是认为开展劳动竞赛需要占用一定的人力、设备资源,影响生产秩序;二是认为劳动竞赛是工会一家的事,与企业经营者无关,因而竞赛活动得不到相关的经费保证,独木难成舟,影响了积极性;三是认为劳动竞赛只追求轰动效应,同时提高车间组织奖励,对组织得力的车间由300元奖励提高到600元。

二、拓宽内容,提高劳动竞赛的针对性

1.围绕提高职工业务素质开展劳动竞赛。第六次提速调图,技术装备快速提升,岗位素质要求更高。为适应提速后对岗位业务需求,我们举办了行车主要工种职工技能比赛,重点围绕电力机车上马使用、监控装置升级换代等新设备、新技术运用,开展立功竞赛活动,以竞赛促使职工快速掌握岗位技能。运输交路调整后,机车互跑互通,机型复杂、操纵方法不一,对乘务员的操纵水平提出新的挑战,我们及时针对“长交路、车循环、人继乘”运输生产新组织实施,开展乘务员一次出乘作业标准化竞赛,增强了乘务员岗位竞争能力,达到了锤炼队伍的目的。

2.围绕阶段重点工作开展劳动竞赛。我们以开展劳动竞赛为切入点,调动职工积极性,确保阶段重点任务顺利完成。浙赣线电化改造期间,我们开展了“浙赣线提速电气化改造工程”立功竞赛活动,确保了电化改造期间安全运输生产;围绕春运、暑运,我们开展了战春运、战暑运、保安全立功竞赛活动,凝聚干部职工的力量,保障了春运、暑运任务的顺利完成,获得了路局立功先进单位;为确保第六次大面积提速顺利实施,在提速期间我们开展了“迎提速,保安全、保畅通”主题立功竞赛活动,以“无机破、无运缓、无自停、无严重两违,保提速过渡期安全、保动车组畅通”“四无两保”为竞赛内容,动员全段干部职工凝神聚力,攻坚克难,提速调图顺利实施并保持持续稳定。

3.围绕提高企业效益开展劳动竞赛。在促进企业效益提升方面,我们突出质量、效益、管理水平开展劳动竞赛。一是突出产品质量。并段后,我们总结完善“百安百趟”竞赛活动办法,开展了“奋战三个月,质量上台阶”、“大干50天,围歼机破”、救援抢险等

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设计大赛活动总结
设计大赛活动总结专题给大家精心整理提供有关设计大赛活动总结、精选设计大赛活动总结等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/07/24