1. 愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。 只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
2. 春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!
3. 竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!
4. 对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
5. 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!
6. 白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香愿你用优秀的成绩迎接春天!
7. 零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。 学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
8. 尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识品德情操知识的高峰吧!
9. 平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!
10. 一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
11. 经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。
12. 思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
13. 一份耕耘必有一份收获。你付出了努力，你就一定能有所收获，老师相信你!
14. 希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
15. 不要让时间等你，和时间赛跑吧!
16. you can make it， i believe you(我相信，你能做到。)
17. 你天资聪颖个性顽强，像一棵屹立于风中的小树苗，任凭风吹雨打也不屈服。你上进心强学习刻苦，令老师折服。
18. 科学是老老实实的学问，来不得半点虚假。既要有直观洞察力，又要有步步不落空的钻研精神。
19. 在科学的道路上，不脚踏实地的工作，不付出艰辛的劳动，就不能前进。松松垮垮，舒舒服服，是高不出名堂的。
20. 如果要做一件事，就要用求真务实的精神，脚踏实地地做好，使自己确确实实有一份收获。
21. 学习王国大公无私，人的能力有高低，成就有大小
时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。大学生活似乎很漫长，可真正掐指而算却屈指可数。经过大学生活的锤炼，心境与心态愈益坚忍不拔。经历过慷慨激昂的演说，欢呼雀跃的活动，展露新角的自我展示，内心不断地沉淀与成熟。由于所学专业的缘故，长时间的专业训练培养与造诣了自己在教育领域独特的想法与思路。于是继续深造成为自己挖掘专业知识深入学科领域的再次选择，经过专升本的考试自己顺利进入本科院校。距离08年至今即将两载，一路的风风雨雨只有经历之后才会体验。两年的大学本科生涯使自己发生了质的飞跃，由于学校的学习氛围浓厚，偌大个校园经常笼罩着学习的身影，自习室更是经常座无虚席。于是，潜移默化的影响之下，自己也融入了考研大军的行列。从此，三点一线式的考研生活开始不断复制与定格。为了心中的考研梦，多少次与寒夜和孤灯作伴，多少次该为青春呼唤的日子留给了一沓沓参考书。支教的日子尾随而至，从去年九月份一直持续到元旦末尾，为期五个多月的支教生活真正让自己经历了一次洗礼与历练。
没有脱离过集体生活的自己第一次独自生活，第一次面对怯生生又忍不住欣喜的学生眼神，第一次了解自己身上的负担与重任。支教与考研同步进行，无疑增加了很多困难，曾经的自己几乎濒临崩溃的边缘，幸而我的好友与恩师在关键时刻及时鼓励与挽救了我，一直以来心里都特别感激在考研途中关心我的亲人与朋友，没有他们一路的加油与呐喊我不可能走到最后。依旧记得寒风萧瑟的冬日，自己蜷缩在炉火周围与咖啡相伴、伏案苦读的场景；每日穿梭于教室与办公室，执力于备课与处理文件；与学生互动的热闹场景，激发他们真正潜伏于内心的兴趣。时间的指针不知不觉间指向新的20xx年，意味着考研上战场的日子真的逼近了。随后的日子，在考试、等待成绩、复试一系列的程序之后，自己终于迎来明媚的春天。时至今日，毕业设计成为我们毕业之前最后的学习机会，在三番两次的玩味咀嚼之间，似乎依旧未理出一些思绪，心态不停地动荡与摇摆。可是每一次，自己都不断地暗示自己：既然已经经历了考研的磨砺，还有什么过不去的坎坷呢？因为每件事情都是自己成长路上的财富，无论经验抑或教训。
你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是 “ 真的种子，善的信使，美的旗帜 ” 。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 ―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
仰之弥高，钻之弥坚。 ―― 《论语 · 子罕》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 ―― 〖清〗郑燮
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教
