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师徒结对工作计划范文精选7篇

根据公司新的工作任务,提前准备好自己以后的工作计划是十分必要的,工作计划,就是对时间、工作、自我的合理安排。怎么才可以写出一篇好的工作计划呢?以下“师徒结对工作计划范文”由我们为大家收集整理,相信你能从中找到需要的内容!

师徒结对工作计划范文【篇1】

首先感谢学校提供了这样一个学习的平台,我会尽量抓住这次学习的`机会,使自己的教育教学水平有明显的提高。很荣幸我能成为张老师的徒弟,张老师经过多年的教学,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下计划:

(一)学习目标:

1.学习师傅先进的教育教学理念。

2.学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。

3.学习师傅如何积累案例、论文素材。

(二)学习内容:

1.多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。

2. 每两个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。

3.每两个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。

4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。

5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。

7.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。

8.平日里遇到什么教育教学当中的问题,无法解决就主动和师傅交流。

(三)在此次学习期间有如下的自我期望:

1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平。

3、积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例,并积极投稿。

4、积极参加各类比赛,并力争获奖。

很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。因此,本学期积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学

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师徒结对工作计划范文(汇总12篇)

为了让我们的工作高效率的圆满完成,我们是时候开始写下一阶段的工作计划了。写工作计划才能对下一阶段的工作更有信心。编辑特意搜集并整理了师徒结对工作计划范文,供你参考和使用,请收藏和分享!

师徒结对工作计划范文 篇1

一、指导思想

为了更好的给青年教师迅速成长为教育教学能手创造良好的环境,全面推进青年教师队伍素质整体提高,本着取长补短,共同提高的原则,我与折巧霞老师于20__年9月正式结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划:

二、实施目的:

1.制定学习计划,理论学习心得交流,汇报课教案,听课指导等内容。通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。

2.完成师徒协议中规定的任务。

3.带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与徒弟进行交流、指导。

三、实施措施:

(一)师傅职责:

1.师傅做到“三带”:带师魂——敬业爱岗,无私奉献;带师能——教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能;带师德——育人之道,为人师表。

2.制定有针对性的培养方案,指导徒弟制定为期一年的成长提高计划;指导徒弟制订学期教学计划。

3.每月帮助徒弟备课至少1次,提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力。

4.每周至少听徒弟1节课,并按照“导学案”、“教案”的评价标准进行评析、指导,提高其课堂教学能力。

5.每学期指导徒弟上1节备课组内或校级公开课或汇报课。

6.师傅每周五要对徒弟的下周上课教案进行详细周到的检查并要签字(徒弟的教案必须有师傅的签字才能上课)。对教案中不合理的地方要给予徒弟及时的指导帮助。各组的组长以及“一加一”工程领导小组成员要对教案进行不定期的检查。

7.每学期帮助徒弟选定1篇教育教学论文,指导徒弟阅读并写出阅读体会1份。

8.每学年指导徒弟写1篇质量较高的教育教学论文,提高徒弟的教学研究水平和论文写作能力。

9.师傅制定一份培训计划、每学年徒弟撰写1份培训总结。

(二)徒弟的职责:

1.徒弟要做到“三学”:学思想——教育教学理念;学本领——教育教学基本功;学做人——为人处世,求真求善。

2.在师傅的帮助下,对自身的教学情

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师徒结对计划900字集锦

工作基本上都是在和文档打交道,在动笔写作前,我们都会先搜索相关范文作为参考。我们要深入学习范文的写法技巧,我们最好怎么样写范文呢?栏目小编经过整理,为你编辑了师徒结对计划 ,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

师徒结对计划 (篇1)

一、 指导思想

认真学习新课程标准等教育理论,充分起模范带头作用,紧紧围绕工作重点,积极实施素质教育,认真学习经验,认真探究教育理论,提高自身的道德修养,圆满完成英语科教育教学工作。

二、 工作目标

1、制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。

2、言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。

3、每星期帮助徒弟备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材

4、每星期至少听徒弟一节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力。

5、每学期末指导徒弟开公开课一节,在大型教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务.

6、及时上交计划,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收用。

7、心胸坦荡,支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。

三、具体帮教措施

1、师傅每月至少向徒弟推荐两篇文章,共同学习,更新教学观念,学习优秀教学方法。

2、师傅每星期与徒弟集体备课一次,把握单元知识点,清晰教学重难点,设想科学的教学方法。

3、每星期进行互听课活动,课前共同备课,准确把握教材,共同提高课堂教学能力。

4、指导徒弟写教学案例和教学随笔,写学科论文,争取参加各级各类的评比、交流,力争在刊物发表。

四、 培养目标

1、通过共同学习,使周敏老师在英语教学的基本规律与方法上,了解教点与考点有机结合的基本策略,从而使学生掌握基础的学习方法,提高学习能力。

2、敢于承担校内外的研究课,主动参与教学各项比赛活动,并力争获奖。

3、班级检测成绩在原有基础上有提高。

师徒结对计划 (篇2)

一、结对对象:

师傅:冀建荣

徒弟:张娇丽

二、计划具体内容:

师徒结对、互相学习、互相促进、互相提高是新课改背景下,提高和促进教师专业化发展的重要举措,它既能有效促进教师在专业知识技能方面的发展,又是促进新教师专业共同成长的有效方式。为了规范师徒结对活动顺利有效实施,为了确保师徒结对活动有质量,特拟定如下活动计划:

1.认真学习。因为教师的业务理论知识、业务学习非常重要,它

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教师师徒结对计划(合集10篇)

文档处理是工作中最基本的要求之一,当你觉得文档很难处理时,就需要运用范文。范文能够启发我们更深层次的思考和探索,励志的句子小编用心制作的“教师师徒结对计划”绝对会让您大吃一惊,希望能帮助到你,请收藏!

教师师徒结对计划 篇1

大树坳中学语文教师师徒结对计划师父:刘安福徒弟:秦文静田海燕

作为年轻老师,在各方面与学校的期待还存在着很大的差距,为了进一步提高业务水平,这学期语文组形成了以刘安福老师为师父,秦文静、田海燕老师为徒弟的结对,对于本期的师徒活动,主要有如下计划:

一、学习计划

1.学艺先学德,学习师父优良的思想道德和先进的教育教学理念。

2.学习师父思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生运动能力。

3.学习师父如何积累案例和论文素材。

二、学习内容

1.多学习语文课程教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息,以先进的理论武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。

2.邀请师父来听自己的一节课,听师父的一节示范课,在交流中升华理念。课后主动找师父交流,请师父指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,在以后的教学实践中改善。

3.邀请师父指点备课。

4.经常和师父沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

5.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。

6.在撰写案例和论文方面,也应该经常向师父请教,请师父指点,平时遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师父交流。

7.共同探讨语文教学中四种文体的上法。分别是诗歌、议论文、记叙文、说明文。

三、学习时间

9月——12月

教师师徒结对计划 篇2

经过为期一年的师徒结对,让我在教育、教学上,在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。感受至深的是对教育观念新的认识:应将教育落实在每一节课,每一项活动。但在其中,我也分析了自我的优势与不足。

回望上一学期,很令我与我的师傅感到欣慰,因为不管是自我的教学本事、课堂调控本事,还是自我的教态、课堂应变本事,都有了不一样程度的提高。在每节课活动中,我都会尽我的全力去做好准备工作,提前把教案交给师傅过目并修改。我也做到了勤反思、善反思,反思是每节课后必备的一件事,因为在反思中能够使教育教学有很大的收获,也能够使我在教育教学中提高更快,并能对学生的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改善。

当然,在上一学期,我在工作中还存在

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师徒结对工作计划精品
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