书海拾贝

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在小的时候妈妈叫我看书，从此我见到了一片书的海洋，我犹如一条鱼儿在海洋里自由自在的穿梭。

慢慢的，书成为了我的启蒙老师，每当我寂寞时，它会给予我安慰；有疑难时，它会给我鼓励和力量，让我永不放弃；迷失方向时，他会指引我走向光明。有一次，我受到了妈妈严厉的呵斥，我泪流满面。

这时，书本里的一句话映在了我的脑海里：冲破种种障碍光明就在眼前。我顿时有了一股力量决定好好改正这缺点。从此我跟书本形影不离。每当我正准备放弃时，总会想起书本还在我身边，因此我又站了起来。瞧，书本的力量多大呀！

书不仅是老师还是我的好朋友。当我做完作业空闲时，我会捧起一本《三国演义》津津有味地看起来，一位位英雄正与我谈笑风生，称兄道弟；《蜻蜓，蜻蜓》我仿佛与那个女孩在河边不停地嬉戏。

如今的我幸福快乐，多亏了书的帮忙，让我在海洋了里继续寻找明亮，五光十色的“贝壳”。

书海拾贝

江山市城南小学徐曼恬

没有一艘非凡的战舰能像一册书籍，带我遨游浩瀚的天地；没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉，带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光，呼吸着书的香味，使我获得了最贵重的珍宝！

“书是人类的营养品。”没有书的日子，世界将变得灰暗。是书，教会我识字，告诉我怎样写“妈妈”，怎样读“爸爸”。是书，令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的？树木为什么是绿的？……从蹒跚学步一路伴我成长……

每天写完作业，我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中，与故事里的主人公同行。当他快乐时，我替他高兴：当他伤心时，我为他难过……就这样，我看完一本又一本，贪婪的吮吸着知识的精华。

多少个迎接考试的日子，我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中，做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验，诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量：成功是需要永不放弃的精神！我的烦躁和疲惫立刻烟消云散，又拿起笔继续写呀写……

坐拥书城，那份甜蜜与快乐总弥漫心间。我就像大地上的一粒种子，在书的滋润下发芽、长大、开花、结果……

蓦的回首，我感触至深：哦，书使我快乐

书海沧生小编

1、她以为自己只是离开了一个转身的距离，没想到却是一片恣肆的海。 书海沧生 《十年一品温如言》

2、有些事，预见到，是一回事。 若是，想要阻止，又是另外一回事。 书海沧生 《十年一品温如言》

3、这么凶的丫头，我是要娶你还是要娶你还是要娶你呢。 书海沧生 《十年一品温如言》

4、他说，我宁愿温家废了，宁愿保全你一个人，宁愿你只剩下我一个人，宁愿强迫你跟一个残废，也不愿意一睁开眼，就看不见你了。书海沧生 《十年一品温如言》

5、总觉得全世界都可耻地趁他不在时亏欠 了他的姑娘，烙上了时间的印。 书海沧生 《十年一品温如言》

6、得成比目何辞死，只羡温言不羡仙。 书海沧生 《十年一品温如言》

7、愿我惦念的人离不祥之人言希千万里之遥，生生不见，岁岁平安。 远离带给她一切厄运苦难的人。 只要岁岁平安， 即使生生不见。 书海沧生 《十年一品温如言》

8、他怎会不知，时光多可怕，如果不每日在人前走一遭，怕时光一烙印，面目全非，她再难记起，这个世上，还有这样一个人。 书海沧生 《十年一品温如言》

9、言希，没有我在家等着你，不要，忘了回家的路。 书海沧生 《十年一品温如言》

10、日子像流水一样，白马儿溜着溜着，不知穿越了多少名叫光阴的小路，这秋叶落了尽，以萧索的姿态迎接了冬天 书海沧生 《十年一品温如言》

11、你是谁呢，让我想想，不能回到过去的云衡，无法走向将来的温衡，身边只剩下言希的阿衡，不知道什么时候会疯掉抛弃所有的言希的亲人，你要选择做哪一个？ 宝贝，当我很久以前便不再喊你温衡，只念你一声阿衡的时候，你要选择哪一个？ 宝贝，当我刻意喊你女儿，不停地念叨着我们阿衡的时候，你又选择哪一个？ 我时常比较，哪一个比较动听，哪一个让你觉得自己不再是可以承担所有的大人，哪一个让你觉得自己是一个可以耍赖的小孩子呢？哪一个可以让我的阿衡更幸福一些呢？ 书海沧生 《十年一品温如言》

12、她忽然，感到了绝望，奔涌而来的害怕溢满了每一滴血液。 她说，言希，我看不到你。 拍打着门，却再也无法，抑制情绪，带了狠重的哭腔。 言希，你在哪儿呀，我看不到你。 言希眼中瞬间掉落了泪水，双手使劲掰着门缝。 他说，乖，你乖，不要哭，再等一分钟，不，十秒钟。 手指卡在门缝中，着力，猛烈地撞击，是渗出了血的。 阿衡啪嗒，掉眼泪，抽噎的声音言希，我很想你，很想很想，可是，我不敢想。 言希吼谁他妈的

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本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。

如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。

但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。

因为社会的影响，“阿长”保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此，“我”对她怀恨在心。看到这，读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而，鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜欢《山海经》，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。

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《藤野先生》中作者借着笔墨回忆了自己在东京留学的片段回忆，对自己“弃医从文”的决定做了简单说明。最让人感动的是藤野先生和先生之间的师生情。“但不知怎

1、我生活在佛陀的觉悟里，行走在自己的梦里，我想用这些贝叶经书做一只船，离开轮回苦海----《渡过轮回梦海》

2、我跟着地球转了一圈，于是天就亮了。

3、仿佛之前就聊的足够多了，这次不知道怎么再开始

4、应成派以破来确立论点，自续派以立来建立论点

5、人最后怀疑的不是某些事情，是怀疑自己为什么要做。

6、人类目前社会基本上都是在被欲望推动。

7、欲望的力量显得更强大，得不到的话会痛苦，会引发烦恼，甚至会变成仇恨，发生战争，发生各种可怕的事情。

8、不造作就没有局限，刻意做一些事反而是一种局限。--安妮宝贝最新经典语录

9、任何戒律都是为了在现在和以后不伤害自己和他人。-庆山经典语录

10、我觉得从来没有谈过恋爱的人也是一种传奇。-庆山爱情语录

11、当他们活着的时候，从来没有想过自己会死去。当他们死去的时候，如同从来没有活过。

12、人们习惯了依照惯性安排自己的生命。用工作麻醉自己，空闲时间用娱乐和物质消费来打发。

13、欲望会产生习性，习性会变成命运或者说生活和生命的状态。

14、如果人感知不到自己的痛苦，就很容易在种种世俗享受中得到满足。

15、机会应该由知道的人给予。在信仰的基础上产生一种信任关系。

16、空性不是在意识中产生，是超越意识的。

17、有一个决定就要试着去做。有强大的决心就会找到自己想要的道路。

18、如果精神上有一面墙的话，那也只应该是自己的慈悲心和同情心。