水之心作文

作文是文字化的情感和思维的表达，写作可以帮助我们更好地梳理和深化关键信息和重要细节的认识。一篇优秀的作文是什么样的呢？以下内容是励志的句子精心准备的“水之心作文”，分享是无私的付出如果您认同这篇文章请分享给身边的朋友！

鱼说：“没有人能看到我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能看到你的眼泪，因为你在我的心里。”

女孩一直都深深地爱着一个故事---

“每个女孩都曾是一个无泪的天使，当她遇到自己心爱的男孩时，便有了泪。天使落泪，坠落人间。所以每个男孩都要好好对爱你的女孩，因为她曾为了你而放弃了整个天堂。”

女孩很爱哭，但她却很少在男孩面前流泪，因为她知道男孩不喜欢看到自己哭的样子。每次遇到不开心的事时，她总是一个人默默地流泪，却从不告诉男孩，因为她怕男孩会因为自己的不开心而难过。只要男孩开心，女孩就会高兴。有时，女孩也会因为男孩的一句话而伤心流泪，那也只是因为在乎他，害怕会失去他。

每次和男孩在一起时，女孩都会有种很幸福的感觉，那种发自内心的笑，是无论如何都伪装不出来的，这也是女孩以前从来没有过的感觉。每天放学，男孩都要把女孩送到家门口，晚上还会打电话给女孩。每到那个时候，女孩心里就会有种很甜蜜的感觉。

女孩不善于表达自己的感情，她总是把那份爱埋藏在心里，女孩相信，总有一天男孩会理解自己。可男孩却总是觉得女孩不够关心他。男孩啊，你何时才能明白女孩的心？

女孩有时也会对这段感情很迷茫，她觉得男孩从不在乎自己，关心自己。面对男孩一次又一次的欺骗，女孩想到过分手。可每次都说不出口，平时也是只要一想到这两个字，心就会很痛很痛。jay的《藉口》中有一句歌词：“你说给过我笑容，沉默是因为包容。”女孩觉得这句话很适合自己。可是，爱一个人就注定要一再忍让吗？女孩从来都没有想过要男孩为自己改变什么，只是希望男孩不要再做出伤害自己的事。因为女孩觉得，男孩既然爱自己，就不要伤害自己。可男孩却不懂，依旧我行我素，逼着女孩做她不愿意的事，从不顾及女孩的感受。“这样能算是爱我吗？”女孩每次都这样问自己。可结果呢，女孩还是一次次的原谅了男孩，只因为女孩割舍不下这段感情。其实，有的时候女孩也会恨自己，恨自己没有“拿得起，放得下”的那份洒脱。男孩的好，男孩的坏，无时无刻不浮现在女孩的眼前，她没有办法阻止自己对男孩的思念。每次下课，女孩的眼睛都会随着男孩的身影而移动。每当男孩逃课时

作文作为一种沟通方式，有助于我们更好地表达自己的想法和感受。写作还能够提高我们对美好事物的敏感度和感知力。那么，如何才能写出一篇优秀的作文呢？经过励志的句子的仔细整理，下面是我得出的结论，供您参考：“水之韵作文”。

你，不要拒绝小溪，那川入海；你，持之以恒，不舍昼夜，坚持奔跑；你，澎湃，激昂；你滋润生命，孕育万物；

你，平淡无奇，是生命的源泉；你，清澈透明，洗净人的灵魂；你，朴实无华，蕴含着人生哲理。

你，穿过群山，折射出太阳的光辉；你，不知疲倦，信念无穷；你，滚滚东流，谱写了一曲壮丽的生命之歌；你是雄鸡澎湃的血液，你是龙脉。

开心的时候会笑，难过的时候会哭。你在女人心中透明而脆弱，在男人心中涌动而澎湃；在孩子们的心中，你是千千成千上万的回忆，在大人的心中，你是永远的骄傲。

你有灵气。

你的涓涓细流是安静而连续的；丁咚听起来像你，安静优雅，赏心悦目；直下千尺的你，如仙女一般，只是化妆；你温柔安静，透彻多彩，光滑如镜，温柔如少女。

你，让人梦寐以求，流连忘返。

昏黄的烛光下，池里的秋水充满了相思之苦和离别后的相思之情；门前向西流淌的流水，让已经白发苍苍的诗人激动不已；一股东流的泉水，是亡国之君无尽的怨恨和悲哀；卷起的成千上万的波浪抹去了时代的英雄；从天而降，你带着呼啸的风，纵身千里，如不可阻挡的马奔腾，唱着让众神哭泣的英雄赞歌。

辽宁省鞍山 华育中学2年16班 石汉雄水，乃万物之命脉所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生机勃勃；她滋润了万物，使世界中的一切生机盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充满了欢乐。不过，当人类尝着自己不爱护水资源所造成的苦果时，人类早已泣不成声，那是世界最后一滴水……

海水蔚蓝蔚蓝，在远处水天相接的地方，风帆点点，你躺在灿烂的沙滩上，凉爽的海风带着水族的`芳香扑鼻而来，耳畔是一声声悦耳的鸥鸣……那在你眼中早已是仙境了吧！的确如此，如今的海水能泛滥的早就泛滥成灾，人们为了建造大堤东奔西走。而那昨日叮咚作响的小溪，早就堆满了垃圾，到处是腥臭的气味，走近了的都捂口鼻，哪儿还会跳进水里消夏乘凉呢！

水在哭泣，人也在哭泣。多少人因不爱护环境，到处乱扔垃圾而导致优美的环境受到严重的破坏。有些地方干旱少雨，人们不能品尝到甘甜的自来水。而有许多沿海城市，是那么浪费水资源，刚接的水马上就放掉，什么垃圾都往水里扔。他们

那些值得借鉴的作文是什么样的呢？作文从小学时期开始学习是我们表达自己的重要方式之一，通过写作我们能够更深入地了解自己所在的文化圈。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的，下面是励志的句子的编辑精心为你整理的“水之四书作文”，祝愿这些参考内容可以为你的工作或学习带来实质性的帮助！

在我很小的时候，还不识字，就常常捧着书“哇啦哇啦”，一本正经地“读”了起来，逗得爸爸妈妈笑得前仰后合。

上小学一年级时，我经常不小心把“拉”读成“打”，“子”写成了“拉”，爸爸一发现总是笑着说：“依如，你应该先想想这个字读什么？如果不会叫爸爸来帮一帮你，行吗？”我说：“兴。”爸爸又笑了，说：“依如，你应该说行。”

好几年过去了，爸爸和我还在天天认读文字，爸爸也认了不少字，我也认了几百个字，爸爸说：“依如，加油，再认几百个字，你就大大的进步了。”这时的我，多有成就感啊！学四年级的时候，通过艰苦的学习，我可积累不少的知识。

现在的我，不仅学会了汉字，还能用这些神奇的汉字写出精彩的作文。还能用这些神奇的汉字学会数学，学会语文，学会科学……我现越来越感觉到读书的好处。

读书伴我成长，读书让我受益无穷。

我从小就热爱读书。每天晚上我都要看一、二个小时，虽然我经常看得很累，但是我还是很喜欢读书。书成了我形影不离的好伙伴。

每个礼拜的双休日，做完作业，我就拿起书看了起来，我就像一匹饿狼，贪婪得读着。我读过的书有《三国演义》《水浒传》《故事大王》《少年文艺》《小学生天地》《十万个为什么》……我最喜欢看的是《十万个为什么》。其中有一本非常的厚，是妈妈买给我的，总页数有三百六十六页。虽然页数很多，但我还是耐心地读着。不论有多少页的好书，我要是没有看完的话，我是不会放下手中的书。看着这些书，我觉得很快乐。

记得有一次我去定海的新华书店里看书，我发现了一本很厚的书，差不多有一千页了吧！我见了，就飞快地跑过去，拿起那本书津津有味地读了起来，我仿佛是在品味一盆诱人的菜似的。

每个人的心中，都有一本百科全书。对于我，知识像一个个跳动的音符流进我的大脑里。

我的理想是长大以后，当一名知识渊博的教师。读书，拓展了我的知识面，给我的成长带来了许多乐趣。

在新世纪到来的今天，我们不妨想象一幅幅画面——遥远的古代，有一位学子倚着“寒窗”，和着清风细雨、

闻起来臭，吃起来香，在水果界被称为王者。孩子们，猜猜这是什么水果。哈哈，是榴莲！

这个写作课，老师让我们写榴莲。老师首先介绍了榴莲。孙马甲安率先举手。董老师让她回答。孙马甲安说：“榴莲是热带水果，和山竹一起被称为夫妻果，在泰国最多。”孙妈嘉安的知识真的很丰富！董老师问我们：“这么苦，为什么很受欢迎？”我们不知道。董老师接着说：“榴莲营养丰富，包括蛋白质、脂肪、维生素a和b，”我们都惊呆了。哇，榴莲是宝贝！

然后，董老师给你看了榴莲的图片。原来榴莲足球大概有两三公斤大小，形状呈椭圆形。它的皮很硬，壳上有刺球。老师还给我们看了榴莲切割后的图片。里面有很多房间。榴莲果肉就像躺在摇篮里。果肉大小三五拳，果肉淡黄色。老师告诉我们，果肉可以做成榴莲干，榴莲饼，榴莲饼，榴莲汁，真的是五颜六色！

在我们的期待中，我们终于等到了吃榴莲干的环节。我闻到了干榴莲的味道，有一股浓浓的汽油味，直入鼻孔，令人作呕。我舔了。又粘又苦。我咬了一口，“哎呀，好苦啊！”我大喊一声，把孙马嘉安逗笑了。我环顾四周，一些同学津津有味地吃着。有些人捏着鼻子，皱着眉头，觉得想吐；其他人不敢回避......

水果之王榴莲太神奇了！不信也可以体验一下它的神奇

在水果王国里，榴莲拥有着尊贵的水果之王称号。它全身是刺，就像刺猬一般，那黄色的斗篷披在身上，又像极了一个武林大侠，很是威风。

披着翠皮外衣的西瓜就不服气了：榴莲满身是刺，臭气熏天，怎么配得上水果之王的称号？我的身形圆润光滑，香味清新怡人，水果之王应当是我！

榴莲听说后，决定和西瓜一争高下。

在一片幽静的树林里，西瓜和榴莲竞争水果之王的比赛，开始了。榴莲高高举起自己的臂，摆着胜利的v字形姿态，自信地说：嘿嘿，没想到你能遵守承诺来跟我比赛！这次我们比力气，一会儿你就等着被我给打趴下吧！哈哈！

话音刚落，榴莲就挺起满身刺撞向一棵树。榴莲砰砰砰地撞着，不多时，那棵树就应声倒了下来，发出地震般的声响。再仔细一看，被撞的树干上还有锯齿般的断裂痕迹。

西瓜被榴莲的气势吓住了，愣了好一会儿，才回过神来：不行，我们要三局两胜！

三局两胜就三局两胜，你以为我怕你啊！啊！

这次我们进行滚步比赛，比谁滚得快！西瓜有了点子作文，边说边偷偷地笑着，那翠皮外衣上的瓜纹也越发生动起来。

滚步比赛开始了，西瓜一下子冲出去十万八千里，而榴莲呢，却还在后面