说明书课件

励志的句子小编非常喜欢这篇思考性很强的“说明文课件”，强烈向大家推荐，相信会对你有所帮助。每位教师都必须在上课前准备完整的教案课件，因此他们每天都会按照要求和时间要求撰写好教案课件。使用教案课件有助于提高规划意识和自主学习意识。

应用文有它产生、发展的过程。应用文在我国已有3000多年的历史，我国最早的文字甲骨文，就其内容和形式来看，是原始应用文的雏形。随着社会经济的发展和国家的产生，除了民间的应用文日益丰富外，国家机关等适应公务需要的应用文发展更快。例如，周代的《尚书》文告，秦代的制诏谕奏，汉代的表疏律令，魏晋的简牍署书，唐宋的图籍表册，明清的史册文翰都是应用文。此外，书信、书契、碑碣志铭、法律条例等也是应用文。在我国应用文发展的历史上，在长期的写作实践中，曾经产生了不少优秀作品，如李斯的《谏逐客书》、司马迁的《报任少卿书》、贾谊的《论积贮疏》、诸葛亮的《出师表》、魏征的《谏太宗十思疏》、王安石的《答司马谏议书》等，都是千古名篇。对于应用文的研究，我们也有传统，刘勰的《文心雕龙》文体论部分20篇。其中12篇谈到应用文。19xx年辛亥革命后，南京临时政府颁布了一个公文程式条例，专门规定了公文名称和使用范围，废除了几千年封建王朝使用的制、诏、诰、刺、题、奏、表、笺等名目，表现了革命党人反对封建专制的思想，也是公文制度上的一次重大改革。1928年国民党中央政府对公文程式又作了一些新规定，其中比较重要的一点是规定公文的写作要用白话文，使用新式标点符号。中国共产党成立后，从建立自己的机关开始，就相应地有了自己的公文。1942年，陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区新公文程式》，为以后文书工作的健全和发展奠定了基础。中华人民共和国成立后，中国共产党和中央人民政府对公文工作十分重视，进行了一系列改革和健全工作，1951年中央人民政府政务院颁布了《公文处理暂行办法》，1995年中共中央批准了《中国共产党中央和省(市)级机关文书处理工作和档案工作暂行条例》，1957年国务院印发了《关于公文名称和体式问题的几点意见(稿)》，1981年国务院办公厅发布了《国家行政机关公文处理暂行办法》，1987年国务院办公厅又发布了《国家行政机关公文处理办法》，1993年11月21日国务院办公厅对这个办法作了修订，重新发布，自1994年1月1日起施行。这些对于提高机关公文质量和公

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亲爱的学校领导、敬爱的老师：

你们好!

在学校我们要做一个环保的小卫士，保护我们的学校，让我们生活成长的地方远离垃圾的污染，做一个处处绿化的校园。

老师最近我发现学校的洗手间的水龙头经常关不紧，这样很浪费水，我们应该在我们的洗手间贴上相应的标示，让同学们在洗完手后记得把水龙头关好，这样就可以为我们的环保添一份力。还有我在学校的垃圾桶旁边会经常看见很多垃圾，应该是同学们在扔垃圾的时候离得太远，所以没有丢进去，这样会对我们的校园造成污染，所以我们应该在每个垃圾桶旁边做一些宣传指示，让同学们把垃圾丢进垃圾桶，为我们的校园环保加一份力。还有我们学校的草地经常会有同学在上面走来走去，这样做是不对的，花草树木也是有生命的，我们应该保护他们，这样我们生活的学校才会一片绿色，给人一种清新的感觉。

环保是无处不存在的，环保是需要每个人一起来完成的，环保是从身边的一点一滴做起的，只要我们大家都做到了，那我们生活成长的校园就不会受到环境的污染。我们才能健健康康的成长。

建议人：

日期：

习作内容

你即将小学毕业，离开学校。请留下你对母校的美好祝愿，留下你对母亲工作的建议。到学校的各处走一走，看还有哪些不如意的地方；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。从中挑选一两件比较重要的事情，想一想，应该怎样解决，给学校的校长或老师写封信，在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚，表达出真情实感。

写法点睛

这次习作是让我们用写信的方式向母校的校长或老师提出自己的建议，以便母校改进工作，完善设备设施，更好地教书育人嘛。这对同学们来说，的确是一个很现实的内容。怎样才能写好这次习作呢？

一、内容要具体，理由要充分

提建议就是把自己对事物的看法和主张提出来，请学校有关部门或领导、教师采纳，以改变那些不尽如人意的状况。好的建议，既要把理由讲充分，具有说服力，又要把自己希望领导或教师改进、完善的内容写具体，这样才可能采纳。为此，一要有调查。你可以到学校的各部门、各年级、各功能室和各种活动场

教案课件是老师教学工作的起始环节，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。同时还需要每位老师都重视教案课件，这样可以避免因准备不足导致的教学事故，怎么样的教案才算是好教案课件？栏目小编发现《黎明课件》这篇文章值得一读，为防遗忘，建议你收藏本页！

教学设想

在中国现代诗歌发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等以后引领一代诗风的重要诗人。他的诗将现实的内容和艺术的技巧较好地结合在一起，其诗作中的时代意识非常强烈，蕴藏着一种深沉而强烈的感情，·凝聚着诗人对生活独特的感受、观察和认识。《黎明的通知》这首诗以欣喜的心情告诉长期生活在黑暗中的人民：黎明就要来了，如太阳—一样光辉灿烂的新中国就要诞生。在教学时，要加强朗读，指导学生讨论，引导学生细心体会诗歌中的感情和韵味。

课时安排：2课时。

第一课时

一、导入新课

二、介绍作者

艾青（1910——1996），原名蒋海澄，生于浙江金华一个工商业兼地主家庭。因家中听信算命先生所谓“克”父母的诳言，艾青被寄养在一个贫苦农妇家里生活了五年。少年时喜爱美术，初中毕业后考入了国立西湖艺术院。1929年，赴法国勤工俭学，专攻绘画艺术，在巴黎度过了三年“精神上自由，物质上贫困”的生活。1932年回国，参加了中国左翼美术家联盟，并成为鲁迅支持的美术团体“春地画会”的成员，不久便被捕入狱。由于监狱生活的限制，艾青在艺术道路上出现了从绘画到诗歌的转向，发表了《大堰河——我的保姆》《雪》

三、朗读诗歌，初步体会诗歌韵味

1、教师范读，学生初步感知诗歌内容学生听完后，摘抄诗中的优美词语：

祈愿照引汹涌沉浸困倦呻吟沦亡流离

2、学生齐读诗歌。

四、品读诗歌，理解诗歌内容

1、指多名学生分章节朗读全诗，要求其他学生在听读时进一步体会诗歌内容和思想感情。

2、采用问题组合的方式，分三个层次引导学生理解诗歌内容。

（1）第一层次问题：

①迅速回顾课文内容，然后复述整个诗歌的基本内容，以理清诗歌的写作思路。

②指名学生复述，然后回答：这篇文章的写作思路是怎样的？请划分诗歌的结构层次。

③这个“通知”有哪些内容，这些内容集中表达了一个什么意思？

（2）第二层次问题：

①迅速默读诗歌，回答：黎明所“通知”的对象有哪些人？

②请默读诗歌第8—16、第30—31等章节，用自己的语言描述黎明所需要的欢迎场面的特点。

③语句理解：诗中说：“通知眼睛被渴望所灼痛

随着我们的知识面不断扩大，范文需要我们不断地积累，高质量的范文能得到更多人参考，好的范文是怎么样的？小编特意为大家收集整理了“旷课情况说明书”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

旷课是指学生没有按时到校或缺席课堂，通常学校都会对旷课的学生进行一定的处罚。 旷课是一种不良行为，会对学生的学业和考试结果产生负面影响，同时也会给学校和家长带来诸多困扰和负担。因此，学生应该认真对待自己的学业，不旷课、不逃课，以稳定自己的学习生活。

旷课对学生的影响

1. 影响学习成绩。 学生旷课和逃课会导致课程内容的遗漏，进而影响学生的学习成绩。如果学生缺席过多，则会引起严重的后果，如无法参加期末考试，从而让学生丧失了在学校中的学习机会。

2. 影响身体健康。 学生旷课或逃课会让他们失去锻炼身体的机会，缺乏运动会导致身体素质下降，进一步会影响身体健康。同时，旷课和逃课的学生会缺乏正常的饮食和睡眠时间，加剧身体健康与精神状态的不良状况。

3. 影响人际交往。 长期逃课或旷课的学生没有机会结交新朋友，失去了与老师和同学交流的机会，容易被孤立和边缘化。同时，旷课和逃课的学生也容易被其他同学孤立起来，进而影响学生的集体观念与团队合作精神。

旷课的原因

1.缺乏动机。 学生对学科中的安排和学习内容不感兴趣，认为应该在此时间内做其他事情，比如说打游戏、听歌或是聊天。

2. school phobia（校园恐惧症）。 由于某些原因，如家庭不和谐、学业压力过大等而产生的一种对学校令人恐惧的情绪反应。学生会因为对学校的恐惧而选择逃避学校生活。

3. 偏远地区贫困。 由于贫困、交通不便等原因，学生可能无法到达学校，无法参加到学校的学习生活中来。

解决旷课问题的方法

1. 建立良好的家庭教育。 父母应该加强与孩子的沟通交流，关注孩子的学习情况。家长应该围绕如何营造一个良好的学习氛围进行教育，让孩子发现学习的乐趣和目标。

2. 加强校园管理。 学校应该加强对学生出勤情况的监管，发现旷课的学生就立即与家长或辅导员进行沟通。

3. 教育学生要有自律和责任感。 学生应该自觉为自己的学习生活负责，做到不旷课、不逃课，树立诚信概念，培养自律精神。

4. 为贫困地区学生提供资助。 学校应该为贫困地区学生提供交通补贴或校内住宿等资助方式，帮助他们更容易地走进校园，参加正常的学校生活。

结语

学生应该独立思考，认清自己学习的重