数学学期教研工作总结

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本学期，我担任了数学科目的教师工作，通过一学期的教学和教研，我对自己的教学有了更进一步的思考和认识。

教学上，我更加注重学生的学法与学习能力的培养，采用了多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和学习效果。当中，我主要采取的教学方法如下：

1.差异化教学法——每个学生的学习能力和特长不同，我会进行针对性地差异化教学。在降低难度的同时，我也会配合更多的练习以让学生更有信心。

2.启发式教学法——针对一些难易程度较高的数学概念和知识点，我会通过启发性教学法来让学生更加深刻地理解掌握。我会通过具体的实例、模型、绘图等方式，让学生自主地找出规律和解决办法。

3.讨论性教学法——让学生通过讨论和合作完成题目，这种方式不仅可以提高学生的思维能力和解题能力，还能增强合作意识，激发学生的学习兴趣。

无论什么教学方式，我都营造一个积极学习的氛围，让学生在轻松的环境下获得知识，以达成课堂要求。

在教研上，我在学科提高及微格教研的活动中，不仅积极学习，吸纳成果，而且愿意分享自己的心得和经验，与大家互相交流裨益于班级的发展。通过教研活动，我也从中领悟到了：教育教学,要我们时刻关注学生的实际情况，积极创设载体,以适应每一个学生个体的差异化发展。

总之，数学教学的核心在于发现和培养每个学生的潜力。只有教师直觉地理解班级极的差异，才能真正帮助学生更好地通过难关，理解数学的本质和用途。

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数学学期教研工作总结(通用)

一、工作目标

本学期数学教研工作的目标是继续推进数学教育改革，促进学生思维能力和数学素养的全面提升。在教学中，注重学生自主学习和探究，培养学生的数学知识、技能和创新能力。

二、工作内容

1.教师授课

本学期教师在授课中，注重启发式教学，引导学生自主学习，高效培养学生数学知识和解题能力。在教学中，强调概念的理解和应用，增加课堂案例和练习等形式，提高学生的学习兴趣和效率。

2.教学研究

本学期数学教研小组定期开会，进行课堂教学状况的交流和研讨，讨论提高数学教学质量的措施和方法，探索科学的数学教育方法。

3.作业检查

针对学生数学作业的情况，数学教师会认真检查学生的作业，及时纠正学生的错误，帮助学生发现学习中存在的问题，指导学生迅速改正，巩固知识点。

4.课外辅导

数学教师会根据学生的学习状态，安排课外辅导时间，为学生提供个性化的学习指导，解答学生的疑难问题，增强学生学习的信心和兴趣。

三、工作成果

1.学生数学素养的提高

通过本学期数学教育改革的推进，学生的数学素养得到了较大的提高。学生的数学思维方式发生了积极的变化，学生的解题能力、计算能力和创新能力得到了显著的提升，学生的数学兴趣得到了不断的激发。

2.教师授课和教学研究的成果

通过本学期的教学研究和授课，教师的教学质量得到了有效的提高。教师们在教学中，能够更好地教育学生，提高学生的学习成果，推进学生的思维与创新能力。

3.作业检查和课外辅导的成果

本学期，学生的数学作业得到了教师的认真检查和指导，在学习中发现问题得到了及时的解决和纠正。同时，课外辅导的开展为学生在学习数学中提供了更全面、细致的学习指导和思路，巩固了学生的掌握的知识点。

四、存在问题

1.理论与实践的脱节

在本学期的教学中，存在一定的理论与实践脱节的现象。部分教师在理论上有课堂探究模式等等新理念，但在实践中没有把理念深入落实到教学步骤中去。

2.数字化教学平台的充分利用问题

本学期数字化教学平台的使用率还不够高，有些学生还不太会使用，需要加强数字化教学平台的相关宣传和实现。

五、总结与展望

本学期，数学教研小组在不断与时俱进

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20xx学年第二学期数学教研组工作总结在这一学年中，本组全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学模式，教研组已经形成了浓厚学习、研讨氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。

这一学期虽然比较特殊，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设方面：

1、加强教师学习培训。

（1）组织教师参校课改培训活动3次

（2）组织教师听、评课，参与市级公开课、研讨会10多次

2、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。

我们教研组人员多，班级杂，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面：

1、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。林丽弟等老师认真备好每一课，探究过程用书面的形式十分完整，给人耳目一新的感觉。全组老师按照课程要求，认真进行考核。全组教师听课任务均达到学校要求。

2、推出高质量的磨课

一学期来我们组织每人上好一节公开课。全组老师都参与了评课活动，这些研讨课都经过了精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果。

三、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应“学为中心”的课堂模式改革。

2、努力克服专业多，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表。

4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

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又一个学期在大家的忙碌中匆匆度过。回首这学期的工作，有让人发笑的成绩，但也有不尽人意的地方。为了在以后的工作中扬长避短，本学期的工作总结如下：

i.本组基本情况

本教研组由4名教师组成，是一个团结奋进的数学教研组。老教师xxx、xxx不仅在工作中传授、帮助和指导年轻教师，传授他们多年的教学经验，还经常在情感和言语上支持和鼓励年轻人。 xxx老师第一次检查身体时，发现自己可能病得很重，心理压力很大，精神负担很重。但她仍然坚持去上班，并始终如一地为她的学生教好每一堂课。任玉萍老师一直坚持到最后一班，母亲病危。他们的无私奉献深深地影响了我们每一个人。年轻老师xx和xxx对老老师的教诲更加谦虚细致。

二、本学期开展的主要工作

（一）在教学方面

1.制定计划

根据学校要求，结合毕业班实际情况，制定了行之有效的教学计划、教研组计划、复习计划，活动基本可以按照到计划。

2.精心编制教案

课堂教案的讨论是我们教研活动的主要工作。扎实有效的课堂教学研究对我们教师的教学成长非常重要。对于这本教材，我们将其分为4个部分进行备课，每位教师可以根据学校的要求保质保量地完成备课任务。每次上课的前一天，我们可以互相交流，互相学习。我们特别关注学生的学习兴趣，以及课堂教学中如何把握教材的难点。研讨会上，我们汇聚了大家的智慧，相互分享。目的是提高专业知识和业务水平。

3. 严守教学规律

抓紧备课，做好每一堂课，认真批阅每一个作业，保证数学知识的针对性。数学教学的共识。由于三重性，学生们很好地掌握了分数和百分比的分析和求解方法，突破了本学期的教学难点。

4.做好记录，回顾和反思。

注意校本教研活动的记录，注意资料的收集和整理。课后做好课后反思，对教材进行分析点评，撰写教学亮点。我们的教学在不断反思和总结中又向前迈进了一步。

（二）教研工作

1.用理论指导实际工作

学校组织特级教师马俊华做专题讲座，我院教师小组可以认真聆听，思考，记得将他们的想法和经验融入我们的教学中，并学会成长。我们也关注学校订购的教学杂志的学习，从