通过作文可以了解一个人的表达方式和语言习惯，一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受。为了让您更加满意我们编辑了““种黄豆”作文”。建议将这段话记下来或收藏起来以便以后再看！
“种黄豆”作文 篇1前几天，唐老师叫我们种一种植物。回到家里，我把这件事告诉了妈妈。妈妈叫我种黄豆。妈妈把藏了很久的黄豆拿出来让我种。我把它埋在土里，等它发芽。我一直盼呀盼，黄豆始终没发芽。我把土刨开一看，呀！黄豆都烂了。我难过极了。妈妈安慰我说：“别难过了，我们去超市买几颗黄豆再来种。”
这一次，我首先把它泡一泡，等它吸收了充足的水分再把它埋在土里。爷爷说：“它吸收了阳光才会发芽。”于是，我就让黄豆追着太阳跑。第二天早晨，妈妈惊奇地发现黄豆发芽了。睡在床上的我简直不敢相信，我赶忙穿起衣服，飞快地向客厅跑去。一看，果然如此，它的芽样子白白的、细细的，就像一根尖尖的针慢慢地向泥土里伸。
我真想看见它长大的那天！
“种黄豆”作文 篇210月11日星期一晴心情高兴
今天我们的语文课老师李老师让我们回家做一个小实验，把黄豆放在水中，看看有什么变化。
放学回到家后，我马上就在杯子里面倒了一杯温水，有迅速的将黄豆放入水中，放进去的黄豆翩翩起舞，过了好一会才平静下来，可是我还没坐多长时间，就被妈妈叫去写作业了，差不多过了一个多小时，我终于写完了作业，然后跑到了放黄豆的杯子跟前，用手摸了一摸杯子里面的黄豆，只觉得有一层皮掉了下来，不知道明天杯子里的黄豆会发生什么样的变化。
10月12日星期二晴
今天早上，我迫不及待的从床上爬起来，跑到客厅，看了一下泡在杯子里面的黄豆。我有一个大发现，在这一夜里，泡在水里的黄豆比正常的黄豆大了五倍左右，还有更特别的，就是泡黄豆的水，已经变成浅黄色的了，原来在这一夜里，大家都在睡觉，只有黄豆在一直工作，努力壮大自己，难道他不累吗！
10月13日星期三雨
今天，我觉的黄豆该发芽了，可是跑去一看，什么都没有，于是，我给奶奶打了一个电话，听奶奶说，把黄豆在水里只泡一天时间就可以了，一天后，把杯子中的水倒出来，然后，用湿毛巾把杯子里的黄豆都盖住就可以了，听了奶奶的话，我马上照办，干完，我就去学校了。
下午放学回家，我去看黄豆，发现豆子已经长出了小芽，让我感觉到早上的活，可算没有白干。
10月14日星期四晴
早上起床，我给黄豆换了水，然后就去学校了，今天一天在学校里，我的心都没在学习
励志的句子相关专题：“可爱的四年级作文”。
以下的内容“可爱的绿四年级豆作文”是励志的句子小编特意为您准备的，作文是学生生涯里很重要的一部分，写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，你最近在为写作文发愁吗？
可爱的绿四年级豆作文 篇1我家鱼缸里养了两条可爱的小金鱼，它们两个身子都小小的，红红的身体发着金黄色的光芒，眼睛鼓鼓的，像一对双胞胎，所以我给它们起名叫黄黄和豆豆。
黄黄和豆豆身体两边的鳍，就像两把船桨，自由自在地在水里划来划去。它们不时地张开像极了字母“o”的小嘴儿，一边优雅地吐着一个个晶莹的小泡泡，一边游玩着，好像在说着我们听不懂的语言。
我每天中午放学回家第一件事就是迫不及待地拿来鱼食，精心地喂养黄黄和豆豆。我刚把鱼食洒进鱼缸，黄黄和豆豆便一哄而上，只见黄黄先抢到鱼食，一边津津有味地吃着，一边回头看豆豆游过来没有。豆豆见状也飞快地游过来，不停地要摇着漂亮的尾巴，好像在说：“给我留点，给我留点。”黄黄听了，好像大姐姐一样，立刻把美味和豆豆一起分享，豆豆则边吃边用身子蹭着黄黄，好像在感谢它。看着他们互相谦让、互相照顾的样子，我不仅会心地笑了。
黄黄和豆豆吃完饭后，就在它们的小天地里嬉戏，吐着一个个小泡泡，四处追跑着……如果有人用手在鱼缸旁边轻轻一拍，黄黄和豆豆就会被吓得四处逃窜，就像被猎人追赶的兔子。如果你在场，一定会被它们逗得哈哈大笑。
我喜欢可爱又调皮、互敬互让的黄黄和豆豆！
可爱的绿四年级豆作文 篇2我在放学时，听到在一个箱子里传来了一些猫声，我有点好奇，我走过去一看，原来是一只人家被丢弃了的小猫。
它的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，大大的眼睛像两个会发绿色光的灯。我见这个小猫可怜巴巴地看着我，真可爱，所以我就把它带回家了。我的`这个小猫超爱吃鱼的，每天妈妈都一定买回几条鱼回来给这个小猫吃，它吃的时候还一口一口地吃。有时候还拿到一个没有任何人见得到的地方藏着慢慢吃，好像是怕我们抢走它的这条宝贵的鱼似的。有时候有只老鼠被它发现了，它就追啊追，老鼠就钻进了洞。小猫就守了老鼠一天一夜。我猜是老鼠肚子饿了，所以出来找东西吃。它一走出洞，小猫就捉住这只老鼠了，美美地吃上一餐。有一次，我带它到公园去玩，它一进来就看着草地，然后一跳，一只蝴蝶慢慢地飞了出来，它见没捉住这只蝴蝶，又伤心地回到了我身边。然后
记得在上二年级的时候，妈妈给我报了英语班，我刚接触英语，成绩总是落在后面。在我第二次听写英语单词的时候，老师听写了十个单词，但是，我只写了一个单词，我眼睁睁的看着其他同学听写全对，我的心里非常不服气。于是我天天回家背单词，读英语书，听英语磁带，我每天付出的比别人多很多。就这样，我的英语成绩飞快地提高了，在英语班的家长会上，老师还向所有的家长表扬了我。
在秋高气爽的秋天，我还坐在教室学习者一年级的课程，可是转眼间却步入小学最高年级。
小姨是一个对工作非常认真负责的人。小姨虽然三十岁了，但是小姨很爱学习。小姨对人非常好，在我学习上有困难的时候，小姨就会帮我把难题解决，有一次，我的作文写错了，小姨抱着我安慰我。
何老师平时很好玩的不像别的老师上下课都很严，上课时偶尔会与我们开玩笑，但是别看他平时不严格但是你有什么事情千万别犯在何老师的手里。何老师生气时会涨得满脸通红，看到这样时你千万别有什么事情犯在何老师的手里，这样你会很惨的，但何老师对我们超级负责的。六年级上册的时，何老师想到我们出去别的中学报名时，没有奖状不能加分。何老师便在网上为我们找个作文比赛，每当何老师找到一次大型比赛时便会教我们怎样写，我们写完后把作文打在电脑上给何老师，何老师给我们改作文，再传到作文比赛的地方。每当我们得奖时何老师也为我们开心，我觉得何老师为我们62个同学修改作文是一件多么辛苦的事情啊！
黄山一年级作文 篇2我们班也有不少作文写得好的同学，没当回想着如果站在台上的人是我的话，享受着老师和同学那赞扬的目光，那我该有多兴奋啊！每当看到他们的作文时，我就涌起一股羡慕之心，不时也会情不自禁地写起来。直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要写好作文！为此，我便常常看作文书。
美中不足的是：文章只是对葡萄的产量，价值，优点，用途做了简单介绍，并未自己的亲身感受和见解，也不算是作文体裁。
作文的，是创网给了我机会。我很感激场网，当然我现在的心情是粉红色，因为我写完了这篇作文。呵呵！很逗吧！这就是我五彩斑斓的心情呀！
以前常以才子自恃的我，到现在还没有自愧不如过多少同龄人，看他们有些文章我觉得好无趣，当然或许是他们写的大多是应试作文的缘故；但我是很敬重专业作家们的，愿意怀着敬畏之心去读他们的作品。有些人会觉得名着不也就那样，没什么特别之处，但是要知道，要你去写就不是那
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黄果树四年级作文(篇1)看了《徐霞客游记》后，我就一直对徐霞客描写的“虹泉飞万丈，下有碧犀行”的黄果树瀑布心生向往。去年暑假，我终于来到了黄果树瀑布游玩。
怀着激动的心情，我排队坐上了进入景区的大电梯。乘坐大电梯的时候，就能隐隐约约地听到水声。一下大电梯，轰隆隆的水声充斥着我的耳膜，偶尔飘来一些水雾滋润着我的面颊。
离开大电梯，我沿着轩辕路慢慢往犀牛潭观瀑台方向走去。水声越来越响，水雾越来越大。当我走到轩辕路的尽头来到犀牛潭观瀑台的时候，万马奔腾般的隆隆水声灌满我的耳朵。蒙蒙春雨般的水雾打湿了我的衣衫。但这时我已经顾不上自己的狼狈，我被眼前的景象深深地震撼了。只见一道瀑布从岩壁上倾泻而下，水花翻滚着，越滚越快，越滚越猛，落到下面来已宛如雪白的玉带直冲犀牛潭。让我不禁想到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
绕过大瀑布，我就来到了一个最神秘的景点——水帘洞。它就像个害羞的小姑娘，悄悄地藏在大瀑布的背后。在这里，我可以隔着白茫茫的瀑布向外眺望；在这里，我可以和瀑布水亲密接触；在这里，我还可以透过洞窗看犀牛潭的彩虹。
穿过水帘洞，沿着花果山路向出口方向走，接近出口的地方有一座徐霞客雕像。他遥对瀑布，仿佛在聆听远处的瀑布声。他完全陶醉了，此时此刻的我也完全陶醉了。
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
黄果树四年级作文(篇2)暑假的一天，我们去黄果树游玩。
黄果树有三大景点：陡坡塘、天星洞和大瀑布，我最喜欢的是大瀑布。
我们从出口进入，路旁边是一条江，江在这边，瀑布远在那边，可已经能听见瀑布哗哗哗的水声了。走了几百米，我们就看见大瀑布了，非常壮观。从远处看，是那么高，那么庞大。我们继续往前走，一路上，看到了蜻蜓群、蝴蝶群和蜗牛。我们沿着石阶一直往下走，来到了犀牛潭。由于离瀑布太近，水雾很多。瀑布真高呀，正如李白诗中所说：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。接着，我们向上走，要去看水帘洞。向上走很累，就如一个名人所说：好走的都是下坡路。我们进了水帘洞，洞里可窄了，只有几个小观景点，外面层哗哗落下的水。穿过水帘洞，我们顺着阶梯，来到瀑布的另一边。啊，真不敢想象，我们是从瀑布后面穿过来的。
黄果树之旅让我终生难忘。
黄果树四年级作文(篇3)黄果树瀑布乃是闻名世界的三大瀑布之一。那里仙雾环绕，飞珠碎玉，宽阔的瀑布
