撰写文章是一项重要的技能，每个人都应该掌握。写作是一种自我探索和反思的方式，有助于唤醒我们对问题的意识。想要写好文章，需要付出一些心思和时间。要如何使自己的文章脱颖而出呢？根据您的需求，我们编辑了“岁月不待人作文”这篇文章，希望它能够为您解决问题，并建议您保存下来！
岁月不待人作文(篇1)那年，我们叛逆而张扬，不知天高地厚，在课堂上很放肆的开玩笑，在草稿纸上弄许多奇形怪状的涂鸦，花整节课的时间练习自己的艺术签名，相互当着信差，将写满字的纸条从教室的一端传向另一端叛逆的滋味畅快的渗到心里去。
那年、我们的笑容比阳光还灿烂，青春飞扬，常常自我陶醉的哼歌，然后相互嘲笑对方的走音。我们常常一起打羽毛球，然后相互嘲笑糟糕的球技。我们笑着行走，我们哭着在宿舍开“卧谈会”，笑着逛街，笑着笑着，我们就长大了。
走在淡水河畔看着流水匆匆而过仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸对着匆匆的流水发出世人为之追寻的感叹:逝者如斯夫不舍昼夜.是古人的前车之鉴还是自己的感悟为何心中会如此的落寞为何曾是那么充实的心在这一刻会如此的空虚
岁月的长河里我驾一叶轻舟从我生命源头起航激流中也许只有错过停泊的岸头才能觅得柳暗花明!雨打湿我的衣服模糊了我的眼睛.我在河流上狠狠的触了礁而河水
不懂得同情.岁月的长河被风舞得惊涛骇浪而我仍摆一轻舟冲破浪头驶向前方.我不怕颠簸我更不怕被覆舟.我只想证明我不是一个渡客.在岁月的长河里会不会有一瞬间一座桃花源忽而转变成人间地狱我不了解生命的意义只好继续在河流中起航漂泊到天涯海角去观赏日落以平息生命中的曲折.
曾经无怨无悔地走过不为那已逝的青春后悔不为这已苍老的身躯悲哀.不在乎曾经昙花一现的动人曾经拥有一刹那的光芒是岁月中一个耀眼的光点.
当然，我们也有“疲倦”的时候
我们会因一次考试的失败而暗暗忧伤，会因朋友的误会而偷偷落泪，会因……
于是，我们也感受到了，生活不再尽是阳光，青春也不只是无虑的韶，也有阴天和剪不断的愁雨，也有朦胧烟雨中淡淡的忧思，青春是我们的，也充满着绿意茸茸的温馨，却不能说它就没有了岁月，没有岁月的青春，就像秋天的一片落叶，没有青春的岁月，就像是一条干涸的小河，永远也无法唱响奔向大海的恋歌！
岁月不待人作文(篇2)桃花谢了，又在开的时候；头发剪了，有再长的时候，树叶枯了，有再绿的时候，但是我们的日子为什么一去不复返了呢？
我默默地算着，四千多
早安文字：六月，愿岁月温柔以待
六月的风，温柔多情，
六月的雨，豪爽热情，
六月的人，豁达深情，
六月的情，火热痴情，
六月的心，正如这夏日的阳光，炽热煽情，
又是人间六月天，
愿所有的美好都如期而至。
愿人与人之间，不再有隔阂，
温柔相待，
愿事与事之间，不再有抵触，
和平共处，
愿情与情之间，不再有欺骗，
坦诚相见，
愿心与心之间，不再有抱怨，
相惜相暖。
今生，
谁是你痴情真爱，谁是你眼中过客，
谁是你肝胆相照的挚友，
谁是你落井下石的损友。
谁又是你又爱又恨的知心朋友，
想必你已心中明白，想必你已暗自释怀，
在乎的太多，会心碎，
计较的太多，会疲惫。
那些过去的事，那些远走的人，
不是你想留，就能留住，
不是你想放，就能放手，
愿回忆不再有苦涩，愿记忆不再有伤害，
愿伤心的人，从此不再孤独，
愿寂寞的心，从此有处可依。
天有阴晴，月有圆缺，
四季有冷暖交替，人生有落寞繁华，
生活坎坷，让人体会人情冷暖，
命运多舛，让心感受人走茶凉，
学会放下，学会看淡，
纠结只会令你更烦躁，
抱怨只会令心更糟糕。
人活一口气，树活一张皮，
人这一辈子，其实过的就是个心情，
心态好，可以包罗万象，
心情糟，令人难以释怀，
看淡是一种心态，放下是一种情怀，
梦中若有桃花源，何处不是彩云间，
心中若有凌云志，人生何处不辉煌。
写作是检验学生语言表达能力的一个重要手段，通过此项之中大家有机会更好地领会别人的情感和心绪。要如何撰写一篇好文章呢？笔者认为“岁月的味道作文”是一篇值得借鉴的优秀范文，诚邀大家阅读，期望能够对您有所帮助！
岁月的味道作文 篇1冬日的几束暖阳照在斑驳的石墙上，清澈的小溪在石缝间流淌，秋香色的落叶飘在地上，那么柔和，与时光呼应着。
在我去过的地方，可能这里最有岁月的味道。
千秋万代、似水流年、日日夜夜，时间分秒必争，打磨着每一块顽石，每一堵石墙，使其变得坑坑洼洼，唯独鹅黄荷紫的野花和道远日暮陪着岁月流逝风雨剥蚀。大石头的色块一抹赭红、一层青灰、一团麻黄、一片蓝绿，与佛教伟大的文明相得益彰。
法华文句一曰：“西竺言佛陀，此言觉者、知者，对迷名知，对愚名觉。”就像是季羡林说的：“’不知道’的对立面，就是’知道’。知道了，就是’大觉’，就是佛。”就是柬埔寨人民所崇尚的佛教。经历过无数大战的第三世界国家柬埔寨，落后于所有的国家，上不去的工业生产，脚下随时可能猜到的地雷，柬埔寨人承受着所有精神和肉体上的痛苦，他们只能用佛教的信仰，来超度，来解脱。
吴哥窟那一片儿，名气较大的古遗迹有两个，一是巴肯山，二是巴扬寺，凡到吴哥游玩的人，无不前往欣赏。
巴肯山，远眺繁华兴落，一座山丘上的国庙。这座国庙坛台分五层，一层一层往上走，台阶也逐渐缩小，台阶旁有一座一座整齐排列的石狮子，微张着嘴，虽然有些地方被损坏了，但依然不减威风。它们在暮色渐渐暗淡的时光里静静的蹲着，变成一尊尊剪影，远眺岁月沉淀在自己永恒的国度。我坐在一块儿大石头上对妈妈说：“我觉得自己可以在这儿耗上三个世纪。”
妈妈像是自言自语又像是解答我的问题一样：“这些石狮子都已经在这儿耗了一百个世纪了，你这三个世纪又算什么呢。”我在落日茫茫里安静的蹲坐着，觉得自己也像一只守护岁月的石狮，低头看着这座庙脚下那条荒烟蔓草的小路，曲曲折折，据说这是一条修行者上山匍匐顶礼的路。信徒的脚印踩在岁月的长河，调剂了岁月的味道。
岁月的味道作文 篇2清晨，晨曦擦亮了天际。望了望桌上仍升腾着热气的白米粥，思绪飘回了从前。
儿时最梦寐以求的，便是一碗奶奶亲手做的白米粥。虽说粥中只有一些白米，烧起来可并不容易。
水哗哗的流淌而去，冲刷着粒粒脆生的白米。白米顺着水流从指缝间滑落。每一粒白米都像是一个小胖娃娃饱满，在阳光的滋润下十分惬意。阳光水流交相
写作文可以让学生有机会表达自己独特的想法和生活体验。作文是一种用文字表达内心感受的方式，它能够与读者产生情感的共鸣。也许你正在寻找一篇好的作文来作为参考，那么我向您推荐一篇关于“过往的岁月作文”的精品文章。希望您能喜欢这篇文章，并愿意与您的朋友分享！欢迎您来阅读！
过往的岁月作文 篇1成长是一条漫长的路，我们能做的只有把握当下，享受童年的欢声笑语，成长于快乐中。
我是三年级下学期来到这所学校的，很荣幸能来到这个温馨而又团结的班集体。刚来时，我对这里的一切都很陌生，也不适应这里的环境。一下课，同学们呼啦啦地都围上来询问我的情况，我羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去。同时，我也感受到了友情，被同学们的亲切话语所打动，于是深深地爱上了这个班集体。那段时间，我在同学们和老师的关怀和帮助下努力学习，发愤图强。我常常在学习上遇到困难，但总会有人帮我解决，耐心地给我讲解。有时候我很自卑，但老师和同学们总是鼓励我，渐渐地我的成绩提高了，人也变得开朗大方了，成了全面发展的好学生。
我有亲切的刘老师、罗老师，有亲如兄妹的同学，有一个温暖的家，我们在这里一天天长大。在大家的支持与赞同下，我成为班长，是老师的得力小助手。老师的教导时常增强我的自信心，是自信给了我力量。由于大家的努力，我们多次被评为“优胜班”和“红旗班”，各项比赛我们都名列前茅。我好强、自信，大胆，敢作敢为，在工作中，我始终记住了“没有最好，只有更好”这句话。
我学习的诀窍是“全新的一天，全新的自我，全新的成绩。”我总是提醒我自己，不要忘记自己的诺言，只能前进，不能后退。
学校是我们的第二个家，校园是我们心灵的港外。我们在这里也可以找到快乐，找到成长，让我们在快乐中成长。
过往的岁月作文 篇2那年，在热辣辣的太阳下，我带着些稚气未脱的痕迹，带着对高中的向往，迈着坚定的步伐，来到这所年轻的学校。
初来乍道，什么都有些拘束，渐渐地在拘束与好奇中熟悉了和我一样的人，不知是不是那种叫缘的东西将我们这群孩子牵在一起，注定要我们在这里装载此许记忆。
高一的生活有些放松，有些紧张，有些成熟，有些幼稚。就这样，浑浑噩噩地走完了高一。
高一的贪玩，使随之而来的高二生活让我有些措手不及。虽说已是九月天气，但仍没有秋的凉爽。不知是这座学校的天太高，水太清，云太淡，或是我的心太乱。望着与我擦肩而过的身影，总是有些颤抖，有些落寞……
高二的一
