写作是激发创新思维、塑造个性和提升表述技巧的重要方式，它能帮助我们将想象变为现实。撰写作文时要关注于与自身相关的事物，这些优质的作文值得我们学习和借鉴。希望本文对大家有所启发。
太阳二年级小学作文 篇1今天是一个没有太阳的一天，天空中失去了往日的光彩，只留下几多云在天空飘呀飘！
今天的风很大很大，声音很恐怖，好似幽灵的叫声，很吓人！
每天晚上在这时都会有一两颗星星，但今天空中没有，没有一点闪烁的光，这时就会想起自己常听的一首歌《黄昏晓》，原来是天边的第一颗星星出现了！
天气很阴，因为没有太阳，天空好象生气了，但它故做坚强，其实它的内心真的受伤了．手中的棉花糖也融化了，散布在它的周围，那些树好象明白它的心思，开满了各种各样的花让天空望着，不哭不哭！
“池塘边的榕树上，那知了在声声叫着夏天！”这样的情景我看不到，我只看到天空今天很暗淡，没有光芒衬托，显得很憔悴．只有我懂，没有太阳的今天是不幸福的，是没有活力的！
天空生气了，它快哭了，但它不想让人知道，所以假装坚强．我生气了，我也如此！
没有太阳的今天是不好的，不好的！
太阳二年级小学作文 篇2落叶知秋，是秋天选择了落叶，还是落叶选择了秋天？题记忘记了是什么时候摆脱了太阳的灼烤，忘记了是什么时候避开了燥热的空气，忘记了是什么时候告别了娇艳的荷花，忘记了是什么时候跳出了夏季的喧闹。风起了，叶红了，狂啸得烈风把秋天的红叶吹落了来到窗前，望着满地的红色，我不禁苦笑。
秋天又一次来到我的身边，然而，因为它，让我时时告诉自己要对那年秋天发生的故事负责。那年我7岁，正在上一年级。假期秋天像童话里慈祥的老奶奶，一路南北，传递着秋天的消息。秋风吹着口哨从远方赶来了，她吹过老奶奶的窗，说：炎热的夏天过去了，快把纱窗收起来吧！她敲着小朋友的门，说：秋天到了，快画一幅秋天的图画吧！
太阳二年级小学作文 篇3有人喜好丽都堂皇的牡丹，有人喜好芳香美丽的水仙花，我却喜好朴实的太阳花。本文向您介绍有关《美丽的太阳花》的内容本日，天空湛蓝深远，空气清新甜润，婆婆到街上给我买了一盆太阳花，我寂静地用手把它放在阳台上，埋头的保护它，保护它，我天天给它浇水，可是，它照旧那么茂盛。我问婆婆为什么给它浇水，它照旧那么萎靡不振，为什么全部的花都靠水来发展，而太阳花却靠的是阳光。’
正本，太阳花靠的是阳光，而不是靠水来发展。然后我把它放在太阳下，太阳
写作文是学生综合素质的重要体现，写作是提升语文能力的有效途径。不知道该看什么好文章我们推荐您看看“宝宝二年级小学作文”。希望这些参考信息可以为您提供一些帮助！
宝宝二年级小学作文【篇1】可爱的蚕宝宝
盼望着养蚕的时间又到了，同班同学送给我八只已经出壳的小蚕。此时，小蚕黑不溜秋的身子，象几只小蚂蚁，在桑叶上面静静的呆着。爸爸帮我找来了一个化妆品包装盒，把上面的盖子剪了，我们给蚕宝宝安了一个舒适的家。
去年，我和爸爸一起在家门口的小花铺里种了四棵桑树，现在已经长了很多很多嫩绿的叶子，我决定要用最新鲜的桑叶喂养我的蚕宝宝。看着蚕宝宝吃着鲜嫩的桑叶，我开心极了！
每天放学，我第一关心的就是我的蚕宝宝们了，看看它们有没有长大，桑叶有没有够吃，它们的家有没有粪便，如果脏了，我就给它们清理干净。更换桑叶，清理蚕宝宝的家成为我每天最快乐的一项工作。
渐渐地我发现，蚕宝宝越长越大了。一开始，蚕宝宝们只要一片桑叶就够它们呆在上面了，到后来要放三、四片叶子才够它们吃。其中有两只蚕宝宝长得特别快，胖乎乎的身子，食量很大，一只蚕宝宝一天就能吃掉两片桑叶。妈妈说吃得多就长得快，它们的竞争能力很强。我还发现，每当蚕宝宝变大之前，它们都要艰难的脱去身上的皮，头上的壳。脱皮是从它们的嘴巴开始的，先是把嘴巴上的硬壳脱去，然后从头部往尾部脱皮。有一次，我发现一只蚕宝宝的皮一直挂在尾部，好象阻碍了它的行动，我就用棉签压住它那褪下的皮，帮助蚕宝宝成功的脱皮。
蚕宝宝的食量越来越大，身子也长得越来越长，包装盒显得很拥挤，爸爸找来了一个更大的盒子，我帮蚕宝宝搬了一个“新家”。没过几天，那两只最大的蚕宝宝停食了，它们有时静止的在那抬着头，似乎在想着什么，有时又四处爬动，好象要找什么东西似的。妈妈对我说：“这两只最大的蚕宝宝要准备吐丝结茧了，得另外找个干净的地方让它们安静地吐丝。” 我把它们移到了另一个小盒子里，让它们能尽快的适应新环境。第二天上午，当我从学校放学回家冲过去看它们的时候，那两只蚕分别找了一个角落正在那里努力地工作呢！
又过了几天，其他几只蚕宝宝也陆续的开始吐丝了，一个个洁白的、象小蛋一样的茧，分布在盒子的各个角落。爸爸告诉我：“蚕宝宝吐完丝结完茧就要开始新的生命了，它们会变异成蛹，蚕蛹在茧里休眠一个月左右的时间后又会变成蛾，蛾就会从茧里出来，通过交配产卵后死去。”
这次养蚕的经历，让我增长了
笔者为大家整理的“梅花二年级小学作文”将使您深刻思考，作品写作是策动自我创新能力的最佳法子，迈入写作领域，探寻内在天地。一篇优秀的作文必须建立和读者的共鸣，哪些文章值得我们借鉴和学习呢？
梅花二年级小学作文 篇1一天梅花鹿一个人来到森林玩。它跑着跑着遇到了一条小河，梅花鹿往下一看，里面有一只鳄鱼。那条鳄鱼恶狠狠地看着他。梅花鹿害怕极了。
快点离开这，不然我就把你吃了。鳄鱼说。
梅花鹿非常紧张。但是他灵机一动想出了一个好办法，他说你叫一百只鳄鱼过来。你吃了我就可以长生不老。鳄鱼说：好，你等会儿。梅花鹿等啊等，就不见鳄鱼回来。
过了好长时间突然梅花鹿听到我回来了，我的盘中餐。梅花鹿故意问：这够不够一百只呀?
鳄鱼说：当然够，不信你数一数。
梅花鹿说：好呀，你们一个一个排好让我数一数。
鳄鱼便没头没脑的吩咐其他鳄鱼们一个一个排成一列。梅花鹿跳一个数一个，刚数完梅花鹿也就跳到河的另一边啦!这时梅花鹿赶紧一溜烟儿地跑了。等鳄鱼回过神梅花鹿早就无影无踪了，鳄鱼气的尾巴乱甩。这才明白过来梅花鹿的计谋，它后悔的不得了。
梅花二年级小学作文 篇2我的植物朋友有很多，比如樱花、桃花、油菜花但是我最喜欢的其实是梅花。
婆婆家就有一颗梅花树。远远看去，能看到一整棵梅树，粗粗的树干，细细的树枝，加上仙女似的梅花，凑成了那样美丽壮观的梅树。
拉近镜头，仔细观察，就能发现，梅花并不是均匀的粉红色，而是中间特别粉，两边自然是淡粉色啦。妈妈说这叫红梅。开在树梢的梅花每一朵都不一样。有的才展开两三片花瓣，像个害羞的姑娘;有的花瓣全展开了，露出长长的花蕊，这亭亭玉立的姑娘可真自信;有的就剩下最后一片花瓣没有开放了，我觉得它在想：我一定要快点把这一片花瓣开放，这样就可以比上完全开放的花朵啦!还有的还是个花骨朵，我想含苞待放的它马上就要开放了吧!
我忽然感觉自己就是一朵梅花，穿着淡粉的衣裳，站在枝头上让人们观赏。一阵轻风吹来，我们就翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂都飞过夸我呢
过了好一会我才记起我不是梅花。
梅花啊，我喜欢你，我喜欢你的香气，更喜欢你美丽的身姿!
梅花二年级小学作文 篇3雪过天晴，我和妈妈到小区对面的公园玩。刚出小区的大门我们就闻到一阵阵淡淡的清香。妈妈说：哇，梅花开了!我便三步并作两步地朝公园里的梅园跑去。
梅花已经开了不少，密密麻麻的，远远望去，粉红一片，像灿烂的朝霞。一阵风吹来，一
写作是培养学生思维和表达能力的重要训练，撰写作文有助于我们更好地与内心对话。因此，写作应该注意避免过于模拟，注重原创。如何让自己的文章更有深度呢？希望这篇"西湖小学二年级作文"能为您的学习提供帮助，供有需要的人参考和借鉴，希望能够对你有所帮助！
西湖小学二年级作文【篇1】人们都说“烟花三月下扬州”，但我是在八月烈日当空的时候去的扬州。扬州八月也很美，主要是因为中国著名的瘦西湖，夏天的景色不一样。长长的水道像一条深绿色的丝带缠绕着扬州城，像一条细长的玉带散落在世界各地。
我沿着细细的西湖轻轻地走着，微风在水面上飘荡，杨柳翩翩起舞，伴随着水面上的慢波。向外望去，只见对面孤立的白塔层层叠叠，塔尖似葫芦，在蓝天绿树的映衬下显得格外突出。
细长的西湖周围是一圈天然绿色。停在甘龙堤上的红色小船在这一圈天然绿色下变得明亮而美丽。
我们去瘦西湖划船，水里的鱼游得很自由。白云、蓝天、绿树和红花映在水面上，非常美丽。
月光下的瘦西湖是另一个场景。送走了烈日，迎来了皎洁的月光，湖面一下子亮了起来，琴声悠扬，真像人间天堂。
西湖小学二年级作文【篇2】去年暑假的一个双休日。那天，骄阳似火，爸爸带我去游览了扬州的一个景名胜区瘦西湖。
走进大门，就能看见一座古老式建筑的横梁上雕刻着瘦西湖三个大字。
一进门，我看见了一条宽的湖水一直延伸着
天渐渐黑了，湖水变成深蓝色，圆圆的月亮爬上了天空。月光和四周的灯光交相辉映，把湖水照得更加迷人。天太晚了，我只好恋恋不舍地离开。
杨州的瘦西湖虽然比不上杭州西湖，但到杨州游览过瘦西湖的人一定会赞叹：瘦西湖真美呀!
西湖小学二年级作文【篇3】人们都说上有天堂，下有苏杭，杭州因西湖而闻名中外，让我们一起去游游天堂般的西湖吧!
春天的西湖是柳的天堂。沿着西湖漫步，会发现无论身处何地，都有柳的身影。沿着白堤一路前行，便看见柳似一位姑娘，在春风这把温柔的梳子的梳理下，柳枝儿随风飘舞，使人们不禁想起流传千古的名句碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
夏天的西湖是莲的天堂。荷花盛开，粉色荷花有的含苞待放，有的已吐出一点儿花蕊，有的全部开放。碧绿的荷叶似一块块无暇的玉，又似一片片翠色欲滴的翡翠。形态各异的荷花在荷叶的衬托下，显得更艳丽了，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋天的西湖是叶的天堂。去宝石山上走走，迎面一大片红枫向你扑来，掌似的枫叶
