听讲座作文

写作最重要的是什么？作文是让思想得以充分表达的一种手段，写作可以让我们深入地了解一个问题发现更多的细节和信息。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，下面我们会为您带来有关“听讲座作文”相关的所有内容，大家都来看看吧说不定有意想不到的收获！

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小姨，三年级老师布置的第一篇作文题目是《给的一封信》我马上想到给您写信，如果写得不好请您多指教。

感动母爱作文500字篇4血在滴答，滴答的滴落在地面上，一阵风吹来，几片樱花花辫随风飘来，我拉起一片，虽然有几分美丽，但却被我的血染成了一片红色

清明节作文700字锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。今年又逢了清明，我和爸爸去了爷爷家，准备为我们祖先扫墓，我们一起登上山上，首先去拜访我逝去的奶奶，看着那坟墓，我心中有一丝说不出的滋味，这是最疼爱我的奶奶啊，怎么能离开我呢，去那个遥远的地方，想着想着竟想到死亡的恐怖，我死后会到哪里去呢，难道真的去那传说中的地方，看着自己的子子孙孙，死亡到底是什么，就是没了呼吸没了心跳，没了大脑吗？我慢慢对死亡有了恐惧，人生就是一条路，有许多十字路口，走着走着就走进死亡的深渊，罢了罢了，人生自古谁无死，只要快乐过一生。接下来就是百年不变的习俗，我拿着香对奶奶坟前进行了鞠躬，在心里默默地为他们祈祷，对祖先的思时之敬。放完了鞭炮，就告别了奶奶。第二个地方则是我的太奶奶，我不了解的一个灵魂，因此我常常在想这破旧的祖坟藏着一个怎样一个灵魂，她以前是个什么样的人，她有着什么历史，他应该是是像奶奶一样的人像奶奶一样在她的放置一束鲜花，烧上一些纸钱，进行了拜，就离开她的坟向我们老樊家的祖出发了看着我这个家族祖看着墓碑上我的名字，我想起了很小的时候，爷爷给我说过我们的太爷爷，日本侵略时，从丽水逃到临安的，因此我们这个祖只是太爷爷罢了，我们的祖宗在丽水，丽水才是我们的根啊，听完之后，心里只有一个信念，去丽水找回自己的根，找到自己的祖先，这个信念已经在心中埋了5年了，看着坟

星期五的班队课，402班的叶裕凯他爸爸给我们上了一节课。他是一位画家，他这一次给我们讲的内容是：神奇的大脑和怎样画好画。

到了班队课，我们班排着队伍来到了阶梯教室，我们按照座位坐下来后，

通过撰写文档可以提升职业和学术领域中的表达和思考能力，文章写作渗透在我们生活的方方面面。需要我们多多分析范文整体的架构，经过查找小编终于找到了这篇令人眼前一亮的《听作文讲座有感》，敬请参阅本文！

真的，我听了曹爷爷的讲座，他那幽默的语言，使人捧腹大笑，如果你们也在，不笑弯了腰才怪。

曹文轩，他是作家，发表了许多作品，如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》……。今天，他来到我们学校来讲座，我们真荣幸！然而，我想我最荣幸了，因为我听了他的讲座，真正学会了怎样写作文。

曹教授今天讲座，一共讲了五个重点，如下：

1、我与故事一起出生

2、作文分两路：有意义、有意思

3、无中生有

4、这个世界属于那些细心的人

5、什么东西都可以去掉，只有书不能丢掉

我想：曹教授说的作文方法一定很好。我也要向他一样，走他那样的路，成为有用之才。写作文虽然很难写，但掌握方法，十分简单。

同学们，不要再愁写作文吧！只要你们善于观察，课外阅读课外书，掌握方法，作文一定写的很精彩。

不要担心没有东西写，只是你没发现而已。

同学们，加油吧！我相信你们一定能行！

两千多年前的孔子，两千多年后的陶行知，他们无一例外，推行的都是平民教育。同样在经济全面发展的今天，我们提出共同进步的不仅仅是农村和城市的生活消费水平，更多的是应该从小抓起的教育。曾经有幸听过魏书生老师的专题报告，报告精彩纷呈，他讲了许多有关学校教育在新形势下的发展，以及过去乃至现在当教师的亲身实践。直至结束，我的脑海中始终浮现着一句话：“守护平常心”。

的确，每个行业都是一个宏大的世界。我们不能总是看到别人、别的行业的靓丽，并进而羡慕他们，并拼命地想方设法想要投身到这个行业中去。其实各行各业都一样，都要付出辛勤的汗水，否则，你就不会有收获。所以我们所需要做的，仅仅是，端正自己的心态，辛勤地耕耘，守护那宁静的心灵。

张全民老师在讲丰富教师精神世界的路径时，从阅读、欣赏、行走、写作四个角度，用深厚的理论修养和契合教师实际的生动的事例，讲述了教师丰富自己的精神方法，令人感慨良多。

有人说，教师付出的太多，收获的太少，做教师不划算，太吃亏了。而张老师却说选择了这个职业，应该从身边的每一件小事做起，做好每一件事，珍惜每一个人，关爱每个人，把平凡的工作当作大事业来做，不钻牛角尖，和学生一起，与学生打成一片，就会

当今之日，励志的句子的编辑为各位读者带来一篇有关“听讲座心得”的专题报道。我们在经历一些事情后，心中总会涌现出各种不同的感想，而此时，我们可以把这些感受当作倾诉对象，用笔墨将内心的所想表达出来。写下自己的感受时，必须全神贯注地去体会、感受所学到的内容，并深入分析，用最精准的语言描述出自己的心得。各位读者敬请继续关注我们的网站，以获得更多相关内容！

作为一名刚代毕业班历史课的老师能有机会参加这样的培训倍感幸运，江老师用通俗易懂并且有点小幽默的语言给我教学指明了方向，为我教学打开了思想上的方法。在这次听讲中有以下反思和收获。

在教学中和复习中注重历史学科的核心素养的培养，尤其注重历史的时序和空间观念的培养。在平时的教学提问中学生往往对历史事件的时间和空间地理位置记忆不住，在平时的考试测验中也是如此。不注重这些培养我想会造成这些后果，历史事件不能连串在一起，前因后果不能有机联系和历史事件作对比。江老师给予的这些指导方法还是比较实用的。例如，讲授新课按照时间顺序和空间要素，建构事件、人物、现象的相互关联，把教材重构。在新授课中讲到历史联系认识现实社会时，能够将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察和分析。

听了江老师的讲座，对江老师讲的“学在教材中，考在教材外”有点启发。作为九年级的学生，有了一定的分析和综合能力，在新授课和复习中加大对教材以外史料加入教学中，培养学生论从史出的能力。中考命题资源的广泛性、随机性。在平时教学中要使用新材料、构建新问题、要求学生得出新结论。

加大对考纲的研读和分析，把握重点和难点。根据历史课程标准确定考查内容与要求。历史课程标准是历史教学和考试命题的依据和准绳。“内容标准”规定的六个历史学习板块均属于考查范围，应按照“内容标准”确定考试内容及其重点和要求。

充分发挥不同类型历史试题的功能。 积极探索符合新课程理念的新题型， 适当注意试题的开放性与探究性。

根据三维目标注重考查学生收集、阅读历史材料，并从中获取和运用有效信息的能力;注重考查学生用历史的、发展的眼光观察现实社会的能力和历史意识;注重考查学生自主与合作的探究性学习能力和实践能力;注重考查学生的创新精神和创新能力。鉴于如此，我想在教学中加大对学生论从史出能力的培养，从史料中提取有效信息的培养，找出史料中的关键词，联系历史课本中的文本知识。同时让学生在课堂针对历史

当我们恍然大悟深受启发，对某件事有了新看法时，我们可以梳理一下我们要记录和留存的文字。心得体会可以帮助一个人更好地了解自己的优点和局限，一篇心得体会是如何写的呢？以下是一些涉及“听专家讲座心得”的资料供大家参考和研究，请记得收藏我们的网站随时了解我们的最新资讯和消息！

宋巷中心小学孙再红

4月15日至21日本人有幸参加了武穴市教育局举办全市中小学校长参加专业发展高级研修班学习的机会，这次学习，听取了全国各地知名专家教授们的讲座，使我深受感动，让我耳目一新，大开眼界。特别是江苏宜兴实验中学校长王俊讲的“校长的人文素养与魅力”和山东向阳小学原校长讲的“文化校园的思考”，更使我深受启发。现就我校和个人实际谈一点体会：

学校的教育发展水平取决于办学水平。如何提高办学水平，正如专家所说，取决于校长。

校长要具有扎实的业务素养，只有具有扎实的业务素养，才能带领学校不断发展，才能构建教师高层次的成长平台。

首先，做一个好校长，要有高尚的人格魅力。如今，人格权力的作用越来越重要。

首先，要以高尚的道德和作风，打造高尚的人格魅力。校长首先要成为为人师表的典范和旗帜，以高尚的人格、丰富的学识、和蔼的态度、博大的胸怀、整洁的仪表、得体的言行举止，使周围的人“信其道，乐其道，随其道”。

其次，要以诚信的作风塑造高尚的人格魅力。廉洁自律主要要求校长按照法律法规、政策法规办事。要正派，校长要主动做到经济清白，人际关系简单。

第三，要不断学习，提高人格。人格魅力是一个人性格、气质、能力等方面的综合体现，更多的表现为一个人的道德品质，也是一名校长德行才干的外在表现，人格魅力的形成，是个综合渐进的过程，需要不断的加强学习和总结，不断的感悟和提升。它是个软实力，只有厚积才能薄发，在人格修炼上，重点是要有积极的进取心，谦虚谨慎的态度和团结友善的性格等。

其次是要做好表率、业务精湛、专业冒尖、学术带头，才能更好的发挥带领作用、表率作用。所听报告中的所以校长都具备这样的特地，特别是王俊校长，把各科知识归纳成“知识树”形式的学习，使学生更加易懂。

校长要主动走上讲台，亲自讲课，保管好校长的课本，做好准备，保持专业完整。再就是要懂管理、会管理，校长要在精细化管理上抓落实，在内涵式发展上想办法，注重学习，吸纳新的教育思想、教育理念、教学模式、教学方法和手段，紧跟时代步伐，创新管理方式。