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教师教育演讲稿(篇1)第一篇***是我们班级中一个学习成绩优秀，很少让老师操心的孩子，很多时候，她都是被小朋友当做学习榜样的。但是这个学期的下半学期，她犯了一个比较严重的错误(我和她承诺过，为她保密，错误既然已经过去，就不提了)，很少有被老师批评经验的她在办公室哭了很久，在她出办公室的时候，我要求她完成一件事情：要自己和父母讲清楚事情的起因经过，并且承认自己的错误，要比老师先说。
我当时的想法是她是个比较懂时的学生，所以在道德素质方面，我会对她提出比较高的要求。我本来可以打**直接告诉她父母，但是，那就是“告状”，是我不太喜欢的教育方法，我希望她能自己勇敢承认错误。
第二天早上我问她，但我很失望。她没有对自己的错误诚实，而是用另一个谎言来掩盖。因为要上课了，我没有跟她详细谈。到了午间休息的时候，我与她开始了第二次的对话：
“你已经知道犯了一个错误了，为什么没有和爸爸妈妈承认呢?”
她不说话，眼睛都不敢看着我。
“我知道你一直很优秀，对自己要求也很高，但是，人都有犯错误的时候，老师有的时候也会错呢。有错误只要改正，就是一个进步!”
“老师，我会改正的!我保证!”她斩钉截铁地说到。
“我相信你一定能改!那么，回家和爸爸妈妈好好说说，可以吗?”
“我怕……”她的声音几乎轻不可闻。
我一下明白了，原来我光顾着要求她去做一些事情，却忘记考虑，对于一个才小学一级的孩子来说，确实有许多的担心：父母对她期望那么高，会不会因为这件事情责罚她呢?如果她坦白错误换来的是一顿批评，那么，这样的结果就不是我想要的了。
“那好，这样吧，你还是和爸爸妈妈坦白错误，我来做好你爸爸妈妈的工作。你相信我，只要你勇敢说出自己的错误，爸爸妈妈是绝对不会怪你的……”
我想先和他的父母做一些思想上的工作，但我忘记了忙碌的下午。放没多久，就接到了琳的父母打来的**，**的那头，她的父亲向我求证了事情的真实性，他说没有想到女儿会说谎，但是相信她会改的。她的母亲很是生气，我和她交换了很多关于家教的意见，在挂上**之前，她答应我，和女儿好好说，而不去责罚她。
事情到此为止比较圆满的解决了。第二天早晨，我肯定了琳承认错误的勇气，并
哪些主题演讲稿能够引起听众的兴趣呢？只有我们下苦功，时间才能回馈我们所需的答案，在我们即将登台演讲之前。事先准备一篇演讲稿是一个好方法，我们根据您的要求对“新教师演讲稿教育梦”进行了精心修改，建议您立即将此页面保存下来以备以后查阅！
新教师演讲稿教育梦【篇1】今天的演讲我想从一句话开始，这句话源于昨天下班后朋友一起吃饭时，聊起各自的工作近况，朋友无意间的一句话刺痛了我的神经。她说：“我常常看到那些带中高考班的老师特别辛苦，我突然觉得，在这种环境下工作是需要一种献身精神的，因为学生都是一些健全的人。他们在与老师说话处事时可以正常发挥。但你们呢，与那些聋哑孩子们在一起时，你们的教学及一切的交流方式都不一样了，长此以往，对于一个正常人来说，都会感到压抑”。听完这句话，我愣住了。我相信在座的各位老师有过和我同样的感受。说到这里我们每一位特教人都会为之动容！特殊教育是一个集教育学、心理学、语言学等学科于一体的专业。从事这一专业的人必须以“爱心”为动力，才会不断探索进取，才能有所成就。
而这种爱心，并非教师早就准备好的。当置身于这一特殊群体中，望着那一张张美丽而清纯的脸，一双双充满期待的眼睛，那花样的青春、花样的年华、花样的灵魂，却烙下了不幸的印痕。此时此刻，身为特教人，怎能不心灵颤栗，怎能不心生怜爱，又怎能不深感责任的沉甸？身为特教人，我们陷入沉思并见证这样一个事实：世俗的偏见使世人歧视残疾孩子，讲究颜面的父母视残疾孩子如累赘，更有甚者想将他们抛弃。唯有特教工作者才能拯救他们。
听：课堂上老师一遍一遍地重复着一个个汉语拼音，学生啊啊的模仿着发声，这是语训班的老师们在教聋儿说话。为了教会聋儿一个字母、一个词语、一个短句，老师们耐着性子一遍一遍的重复着，尽管枯燥乏味，尽管嗓子发哑，却依然坚持着。聋教部的老师在课堂上不但是教学者，也是表演者，既讲授，又演哑剧，使出浑身解数，大展十八般武艺，只为把那五彩缤纷的知识海洋引向无声的世界。
看：教律动的老师多忙活，示范完动作，还得忙着队前队后地跑来跑去，扶头、搬脚、抬臂。旁人无法理解，失去听觉的人，怎么能做到配合节奏进行舞蹈？其实没有别的，就是一次次练、一遍遍记，不厌其烦、反反复复，合上节拍了，还得领悟曲调意境，跳出韵味和风情。 “台上一分钟，台下十年功”这是对聋人舞蹈教学最好的诠释。
放学时，班主任会把学生安全的交给生活老师。他们
力求自己选择的道路去奔跑，即使道路漫长，即使会遇到阻碍，即使会跌倒，使用演讲稿的人越来越多。我们可以提前整理演讲内容成稿，演讲稿应该易懂、生动，能够吸引人，将道理具体化，将概念形象化。您是否也在寻找可以参考的主题演讲稿范文呢？励志的句子小编为您精心创作了“优秀教师教育演讲稿”，相信一定会让您满意。这些建议仅供参考，您需要根据实际情况做出最终决策！
优秀教师教育演讲稿 篇1有爱才有教育优秀教师演讲稿范文
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在学习、工作生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的有爱才有教育优秀教师演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
早上好！
我是南街小学的教师——董剑虹，现任六一班的语文老师兼班主任，六年级教研组长。今天我演讲的题目是——《有爱才有教育》！
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是我们的校长——一名优秀的共产党员，她开辟了教育改革新路子，领着我们意气风发地向前走！“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”校长如此说，老师们也跟着她这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我们的学生。
我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀；我爱我的学生，虽然他们经常犯错误；我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上。
xx年我接的六（4）班有一个叫薛子博的同学，刚进班时头发比个别女生的还长，每天油头粉面，我让他去理发，他的回答却是“我不愿意”，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，头发事件还没结束，一
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教育师德师风演讲稿(篇1)时间过得真快,如今的我在教育战线上摸爬滚打近十七个春秋了。没有感人的故事，没有辉煌的成绩，甚至也有人不知道我的名字……但我相信，每一位热爱教育的教师，都是平凡的，因为我们都在自己平凡的岗位上兢兢业业的工作，无怨无悔！
上学期快到周末了，和往常一样，我准备早上6:30起床。刚一起身，就感觉一阵眩晕，心里难受。我想：
也许是自己起得太猛了吧！过了一会儿，我又试着慢慢地站起来。我还没坐起来，就不由自主地倒在床上，头晕恶心。我心里一惊：
这是怎么了？赶紧让老公把我扶起来，谁知还没坐稳，就吐了老公一身，又倒下去了。头晕乎乎的，更加难受了。
我得去医院检查，才知道是颈椎压迫引起的眩晕。星期六整整一天我就在一阵阵的眩晕、呕吐中度过，吃不进一口饭。当时我想死了也比这滋味好受。
直到星期日下午我才会下床。当家人听说我星期一早上要上学时，他们都强烈反对。我说：
“学校还有一百个学生等着我呢!我不去，苏老师一个人忙不过来。我是班主任。如果孩子们出了什么事怎么办？
如果耽误了，就赶不上集体备课的进度了！不去看着学生，我不放心！”最后老公不得不把执拗的我送到了学校。
在学校，当我感觉不好的时候，我让学生们读和写；只要你有点力气，就给学生讲课。孩子们也很懂事。他们知道我带着病给他们上课，学习更认真。
我经常想：是什么让我如此渴望教育？那就是教师的责
任！教师高尚的师德！
在我的字典里，只有一个解释：老师德爱。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰难的。
我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫，沮丧，有时问自己，与其他工作的同学相比，我是否太累了。但是当看到贾淑奥、李乙牛、任一帆体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当看到李怡飞、刘梦龙的字体越来越工整时；当你看到学生们关心的目光，听到他们亲切的问候时，你生病了；当听到他们骄傲的谈起“我们朱老师……”时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回
