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我的童年作文 篇1说到这最好笑，我小时候特喜欢玩鸡，把鸡当法宝一样，还煞有介事地给起一个名字，亲呢地叫着。假如母亲说要杀我心爱的那只鸡，我会果断反对，拼尽全力保护它的生命不受损害。记得有一次母亲硬是说要杀掉一只我很喜欢的鸡，我便提前静静把鸡抱到屋后山上躲起来，让母亲找不到，母亲只好作罢。还有一次，一只我很疼爱的鸡不幸患病死掉了，我为此足足伤心难过了好几天，还特地在屋后挖了个坑把它厚葬了才算安心。最离谱的要算我和弟弟给鸡进行的婚礼场景了，有一次弟弟捉了一只公鸡起名叫“张君宝”，我捉了一只母鸡唤作“彩衣”，突然间心血来潮要“撮合”它们。于是乎，我们硬是不顾它俩反抗，“强人所难”地用一些花呀布呀地把两只鸡梳妆得“花枝招展”，然后非常当真地进行婚礼对白、拜堂等典礼，还要送“洞房”，那情形可绝对不比大人们的婚礼少步骤。可惜两只鸡不领情，拼命反抗，铺张了此等“良辰美景”。这是“好”的一面，有时我们也难免搞一点恶作剧，如拿绳索把两只鸡的各一条脚绑在一起，看他们拼命拉扯而开怀，甚至把鸡往长满植物的池塘上面扔去，看其在上面尖叫飞跑而逗乐。现在想想，那时怎会那么幼稚与好笑甚至是残忍，可儿时所做的一切都是可以原谅的，由于不懂事，不知者不为过。
我的童年作文 篇2童年，是我们快乐的记忆，是我们以前自己发现和懂得的过程。童年，它有着我们快乐的过去和启示，还有发现。
在我的童年，曾经发生过这样一件事。在我7岁的时候，我发现三叶草到了晚上，就会收缩它的叶子，简单的说就是合拢。在某一天，妈妈给我买了仙人掌。每隔五六天，我就给仙人掌浇一次水。有一天，我给仙人掌浇水，我一看，仙人掌的旁边上，有着几株小草，我问妈妈：“妈妈，这是什么草?”妈妈走过来，聚精会神的一看，然后说：“这个叫三叶草，它们会抢走仙人掌的水份。”我回答说：“妈妈，别拔，我们每隔四五天浇一次水不就行了吗。”妈妈觉得可以就同意了。
许多天过去了，三叶草长的越来越大。又过了许多天，仙人掌身边，多了一棵小秧苗。一天夜晚，我一看，三叶草合拢了，于是我把三叶草会合拢记载了脑子里，我想肯定会有用。
有一次，有很多天没
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我的童年趣事作文(篇1)童年趣事
小时候，我经常向爸爸妈妈要一个小宠物。一天，爸爸终于答应了我的要求，给我买来了两只小乌龟。
小乌龟可可爱啦！它们有鸡蛋般大小，一双黑溜溜的小眼睛好像受了惊吓一样望着我。我走近它们，它们立马就把全身都缩到壳里去了。这时，爸爸说：“彤彤啊，你先让它们熟悉一下环境，我们去给它们做个家吧！”于是，我们做了起来：先用小石子一层一层搭起来做一个假山；然后再把贝壳放在旁边浅浅地做一个装饰；最后再加上水，一个温馨的“海底家园”就呈现在了我们眼前。然后我再把小乌龟轻轻捧着，小心翼翼地把它们放入盆中。我敲了敲壳，它们才探出头来，在水里欢快地游来游去。游累了，它们就躺在假山上休息。我看见了它们感激的`目光，心里尽是温暖。后来，它们又在地上爬了一会儿，可开心了！最后，爸妈催我去睡觉，我依依不舍地看着它们，它们好像也明白了，那两双黑葡萄般得眼睛里尽是悲伤。我说：“别伤心，小乌龟，明天，我会再来看你。”
从此，有两只可爱的小乌龟来伴随我的童年生活啦！
老师评语：字里行间充满喜爱之情！
家长评语：这篇作文是让孩子学习了基础篇中的范文《小白兔》之后写的，孩子很好地把握了一点，以不同时期小乌龟的眼神贯穿全文，得到学校老师的好评，并以范文展览。
我的童年趣事作文(篇2)童年的时候我就特别爱吃棒棒糖，每次去街上我总让妈妈买给我吃。
“小孩子是不能吃糖的，吃多了肚子里会有虫子的。”妈妈每次都跟我这样说，可是对于我来说，糖的魅力太大了，我不能没有糖吃。可是妈妈每次只买两根给我，我得想个办法，能够多吃一些糖。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。小时候的我总以为种什么就可以得到什么。机会终于降临了。一天，奶奶在大棚里种青菜，奶奶边种边说：“看这菜多好，过几十天就可以吃到嫩嫩的青菜了。”奶奶的话触动了我，我想：要是我把棒棒糖种在地里，再些日子一定可以长出许多来的。那我不就可以天天吃糖吗?想到这儿，我回家拿来了工具，拿出了一根棒棒糖，学着奶奶的样子，把糖放在了我挖好的一个坑里，然后，埋上土我给它浇了些水。
忙累了，我不由得坐下来用袖子擦了擦汗。“哎呀!我的小祖宗，你怎么这样啦?你干了些什么呀?快跟我回家。”爸爸、
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我的童年作文 篇1每个人都有自己的梦想，梦想是美好的，它是每个人心中最美的心愿。
上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，梦想拥有一间糖果屋，自己就是这间糖果屋的主人，想吃就吃。糖果屋成了我幼年时期的梦想，现在想起来觉得这个梦想太幼稚了，但它是甜蜜的，因为这个梦想糖果屋的小女孩毕竟只有4岁半。
时间的齿轮不停地转动着，我那甜蜜的梦想渐渐无味了，六岁半那年，我已经是一名小学一年级的学生了，当我从老师那里得知，我市有八名重病师生，在病床上呻吟，需要得到社会的爱心捐助，于是，我毫不保留地把自己仅有的一百元零花钱捐献给老师。从此，我又有了一个梦想，这个梦想就是让中国所有患病的小朋友尽快重返校园，感受课堂的温馨和快乐，体验同学之间的互帮互助，这个梦想是伟大的，就这样，我那甜蜜的梦想由伟大的梦想代替着，我在这交替的梦想中长大了。
现在的我快十岁了，我的梦想又发生了变：如今的中国国富民强，人民生活在幸福年代，而我却觉得很难过，因为科技发达了，生活幸福了，这让我们忘记了节约资源，使地球妈妈漂漂亮亮脸蛋变成了大花脸；我们把动物的生命夺走了，做了衣服、皮草。我的梦想是当环保大使，告诉大家要节约资源，愛附动、植物，保附好我们的地球。我的梦想是成为科学家，我想发明新型药水，可以使汽车不用加汽油就能开动，我们可以不用去开采石油；我想发明多功能洗衣机，使我们不用水也可以洗干净衣服；我想发明一种万能药，病人吃了可以康复，坏人吃了可以变成好人，让祖国变得更加美丽富强。
这就是我的童年我的中国梦！
我的童年作文 篇2星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道，不幸的事发生了。
我慢慢地睁开眼睛，只见大货车已经消失在受伤的小家燕直挺挺地躺在地上。这只家燕羽毛凌乱，空中偶尔还会有几根被风吹着，打着旋儿的羽毛。它双眼紧闭着，呼吸微弱，身子微微抖着，已经奄奄一息了。再一看，它的嘴角流着血，身下也有一些血。这时燕躲过来来往往的车，落在了
你对写作文有哪些经验呢？写作文是学生进行思考和解决问题的一种很好的方法，通过学习写作，你能够更快地提高口语表达的能力。一篇优秀的作文能够让我们的语文成绩更加出众，如果你想要对“我们是青年作文”进行深度的解读，那么请务必不要错过本文，但请记得核实信息的准确性，本页面内容仅供参考使用！
我们是青年作文 篇1转眼间，日月如梭，仿佛昨日重现题记
xx年青春期懵懂的我们刚刚对小学六年美好的时光说再见，即将步入崭新的一页我们初中新的生活。刚开始，依旧记得我们那时候谁也不认识谁，我们了解对方是从一句话开始的你叫什么名字？就这样一句简单的话我们就认识了，了解了，熟悉了。这一切也许是因为缘吧。初一时的我们并不太在意成绩。我们的状态完全是处于小学的状态。一天一天我们打打闹闹，并没有想未来。
xx年，转眼间，一年的时光过去了，就这样散散漫漫的度过了三分之一的初中，然而老师也总是苦口婆心的在我们耳边一直在说，只是为了让我们把成绩提上去。其实我们也都懂您，老师。我们也懂事了变得不再那么幼稚了，一年初中其实也改变了我们，不是吗？
xx年，初二再见，初三你好，
初中三年让我成长了好多，改变了好多。如果我把初中比作一首歌我们先是静静的听完前奏，忙忙张张的听完高潮，而现在只剩下尾声了它虽然苦涩，可是一路有老师朋友同学家人的陪伴，不论怎样，都不会哭的，我们只会笑着离开。
xx，中考我来了。
初三：马慧
我们是青年作文 篇2昨日在东风中奔跑着的我们
手中还牵着纸鸢的线
纸鸢上挂着的一串紫风铃
夹着我们的笑声回荡耳边
呵，昨日
我们还是一群充满活力与生机的少年
沉甸甸的书包背上肩头
我们把最难忘的时间与记忆
停留在学校与家的路之间
现在，我们长大了
但是，我们还是少年
我们思想站在潮流的最前端
追逐的脚步架上理想的风帆
我们还是少年
少年，有童年的好奇心
少年，有青年的进取心
少年，有中年比不得的精力
少年，有老年比不得的思维空间
我们还是少年
少年，就应拥有少年的活力
少年，就应树立远大的理想
少年，是童年的进步
少年，是老年的基奠
少年，总有与青年的邂逅
少年，总会成长到中年
我们还是少年
站在堕落与起飞之间
驾着少年辉煌的梦想
我们冲刺在第一线
我们还是少年
永不服输的少年
我们是青年作文 篇3清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校
