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五年级写景日记

写作被视为一种有效的提升语言表达能力的方式,它能够改善我们的沟通和交际技巧。是否有人在寻找一些优秀的作文样本呢?编辑在网络上发现了一篇卓越的“五年级写景日记”文章,现在与大家分享。只有不断进步,我们才能实现更大的梦想!

五年级写景日记 篇1

我去玩过很多地方,让我记得最深的是黑龙滩,黑龙滩在眉山市的仁寿县。

黑龙滩造型奇特,山势秀丽,利用峰与峰之间,用人工筑起的大坝形成的,中间有很多小岛。每一个小岛都有一个美丽的传说。

黑龙滩的树是那么的高耸入云,遮天蔽日,水是那么的绿,花是那么的红,就像一幅美丽的风景画,到了那里就会被这美丽的景色陶醉。

到黑龙滩游览,可以爬山,也可以坐游艇、快艇、木船。游艇可以到猴山,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。猴山上有花、草、树,还有调皮的猴子。过了猴山前面就是八仙过海,八座山的神仙都各显神通,真的是大自然给予人类的神奇景观。八仙过海不远还有二龙戏珠,远看真的像是两条龙在那里抢珠子玩。

还可以坐木船玩。木船绕着这些美丽的小岛静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。湖水轻轻拍打着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉

五年级写景日记 篇2

五年级下写景日记作文:松湖花海

沿着一条石子铺成的小路,再绕过几棵叶子绿如翡翠的杨柳。我们来到了松湖花海。眼前出现了大片大片的油菜花,那明亮温暖的金黄色,和天空中大团大团的、棉花糖般的云彩形成了鲜明的对比。这样奇妙的景色,却让我想起中国的名曲彩云追月。那蓝幽幽的天空,月光如水。一会儿云朵遮住了月亮,一会儿月亮照亮了云朵。这富有生气和朦胧之美的画面让人赞叹。

仔细看着这些油菜花,却惊讶地发现远看这些犹如花海的金色花朵,近看每朵花却并无层层叠叠的花瓣,虽是如此,但那单薄的花瓣仍然在静静的守护着娇嫩的花蕊,等待着蜜蜂与蝴蝶的到来。这样的情形,仿佛天底下每一个母亲保护着自己的孩子,并等待他们长大成人...这时,阳光显得愈发灿烂了。是啊,这样看到感动的画面,谁还忍心再降下瓢泼大雨使它们受冻呢?

接着向前走去,几棵桃花挡住了我们的去路。这面前的,真的是桃花吗?我揉了揉眼睛,望着这几朵粉红色的花。它们就如同一个个浅粉色的小房子:黄色的窗子,淡绿色的屋顶而那几滴晶莹的露珠仿佛给躲在小房子里的花仙子戴上了水晶项链。我轻轻敲了敲一朵桃花的花瓣然后将耳朵贴在上面,并等待着有一个细小声音问:谁呀?可是没有,

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四年级写景日记10篇

我们怎么动笔去写一篇周记呢?周记是以“周”为单位的文字记录,大家每周总是离不开要写周记吧,写周记可以让人更好地发掘自己的思维深度。值得一读的文章小编为你推荐《四年级写景日记》,欢迎阅读,希望对你有帮助!

四年级写景日记(篇1)

春姑娘慢慢的用钥匙打开的春天的大门,融化了冬天寒冷的冰雪,在别处,你可能感觉不到春天来了,而在我们院子蛙,春姑娘是最漂亮的!

啊,这是一个阳光明媚的星期六,太阳照到身上暖洋洋的,似乎在欢迎春天和我们的光临。门前的小草换下黄澄澄的睡衣,穿上了碧绿的舞裙,随风飘动,嘿,可爱极了!噢,那边的小草上还有几朵鹅黄色的野花呢,点缀在草坪上,就像绿衣服上绣了几只黄色的小蝴蝶。路边的大树发了芽,已经长出叶子了,这儿一丛,那儿一簇,新叶的翠绿耀眼极了,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影,真可以用光彩夺目来形容,褐色的土壤散发出一阵阵清香,钻进我的鼻子里,使我心旷神怡。抬头望天上的云,一会儿像跳舞的小女孩,一会儿像凶猛的鳄鱼,一会儿又像温顺的兔子……变化多端。家里的花草精神百倍,腰杆挺得笔直笔直的,精神抖擞地互相看来看去,像是在比美。院子里洋溢着小孩子的欢笑声,小朋友们一个个喜笑颜开,更是给院子增添了几份春色。他们有的在跑,有的`在玩耍,还有的已经在放风筝了。

哇,院子里的春天真美啊,犹如仙境一般,显得格外漂亮、美丽。

四年级写景日记(篇2)

秋天一直是我最喜欢的一个季节,我喜欢秋天的美丽景色,秋天的每一处风景都让我沉醉,尤其是秋天里的田野。

漫步田间小路,路边整齐的白杨伸展着巨大的手臂,如一个个严阵以待的士兵,威武极了。枝上的叶子已换上黄色的秋装。轻风拂过,哗哗作响。叶子经不住秋风的诱惑,顽皮地在空中飞舞一番,便飘飘悠悠地落到地上,为大地铺上了一层天然地毯。地毯黄黄的,软软的,踩上去沙沙作响。

穿过田间小路,金黄的麦田映入眼帘。秋风吹过,麦浪滚滚,我仿佛置身金色的海洋。麦浪在阳光的照射下金光闪闪,刺得人睁不开眼。可我怎能放过这迷人的景色?冒着眼痛的危险也要饱览一番。你瞧!颗颗麦穗咧着小嘴,摇摆着笑弯的腰肢,频频点头,相互致意。它们一定在开丰收舞会,难怪风姑娘久久不愿离去,为麦田挥洒着阵阵清香。

远处,玉米也挺着笔直的腰杆,似乎在守卫着这美丽的田野。也许它们也被这迷人的景色所吸引,甘做这美景的守护者。看着麦浪翻滚,嗅着阵阵麦香,农民伯伯一张张满溢笑容

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五年级日记

今天笔者为大家准备了一篇对“五年级日记”进行分析的文章。周记是表达个人思想和感情的一种方式,在学校学习中,我们常常写周记。写周记是一个逐渐提高的过程,可以更好地掌握文学技巧。希望本文能够对您有所帮助!

五年级日记【篇1】

哗啦啦哗啦啦的声音一阵阵地传来,哦,原来是夏雨姑娘在滋润大地。

夏雨的大地是那么的灰蒙蒙,虽然阳光明媚,但却毫无生气,小草从绿油油的变得奄奄一息的,像个伤心的小孩子在默默的哭泣,花儿从五彩缤纷变得无精打采,就像个年暮已久的老奶奶。大树从茂盛变得垂头丧气,就像个年逾古稀的老爷爷。大家望着夏雨的到来,它们默默地等着,盼着夏雨能来拯救大家的生命。

忽然,夏雨姑娘想是明白了大家的心思,就派了雨大兵来拯救大家。雨越下越大,小草在雨中更绿了,小花在雨中更艳丽,大树在雨中更苍绿了。快要枯死的小生命得到了救赎在慢慢地焕发生机,重新回到了大地的拥抱。它们在雨中快乐地说:谢谢你,夏雨姑娘。

大家洗完澡,欢呼声并没有消失,听,叮叮咚咚噼噼啪啪交汇成一首美妙的交响曲,不绝于耳,雨点配合着乐曲尽情地舞动自己那晶莹透亮的身姿,花儿,小草,大树也欢快地舞着,大地瞬间成了一个快乐的舞会现场。

雨停了,大地焕然一新,大街更干净了,空气更加清新了,小草更绿了,花朵更鲜艳了,大树也变得神清气爽了。

五年级日记【篇2】

对于我们现在正在学习的学生来说,虚荣心这个事情在班级真的很普遍了。有的同学已经接近疯狂。

我是一个比较喜欢安静的人。我的好朋友是一个很活泼外向的人。她喜欢跟同学一堆一堆在一起谈天说地。有一天她跑过来对我说了好多,大概就是她想换个手机因为班上好多同学都用起了苹果三星这些大牌手机,而她用的还是比较老一点的酷派,她很是羡慕别人,但是又不知道怎么跟自己的父母开口,她知道她的父母是不会同意她这个要求的。

她这么说起来我才发现,班上同学一起说话的内容无非就是父母是什么什么样的工作,用的什么手机什么包包之类的,我的朋友家庭并不是特别富有,仅仅能维持日常生活,住在一个年代久远的70平米的房子而已。现在的手机普通一点的就两千好的就要五六千。

当她说要换手机的时候我很是惊讶,她是不是受班上同学的影响呢。这个虚荣心真的很害人。虚荣只是一瞬间的事情,为自己的内心得到了那种小满足。虚荣心真的很可怕,做最好的自己才是最重要的。

五年级日记【篇3】

我们的中华,有许多古老又有意义的节日,而且

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五年级的日记

随着人类社会的不断发展,范文的需求量越来越大,范文能够运用到我们生活的方方面面,你是否在寻找一些可参考的范文呢?小编特别从网络上整理了五年级的日记,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

五年级的日记(篇1)

早晨,我起来往窗外一看,哇!天空中大雪纷飞,地上冰天雪地。整个世界就像一片银白色的海洋。

吃完早饭,我便嚷嚷着要和爸爸、妈妈一起堆雪人。我们准备了一根萝卜、两颗荔枝种子、一条围巾和五颗扣子。然后,我迫不及待地和爸爸、妈妈一起下楼堆起雪人来。

首先,我和爸爸先滚了一个大雪球当雪人的身子。滚大雪球时,我的手冻的红通通的。又滚了一个小雪球当头。这时,我的手已冻的发麻。我心想:做雪人真不容易呀!接下来,该打扮雪人了。妈妈告诉我应该先把雪人的脸抹平。于是,我就把雪人圆溜溜的脸蛋抹的平平整整。然后,我再就两颗荔枝的种子给雪人做眼睛,把一根萝卜的下面一截当鼻子,剩下的一截当嘴巴。最后,我在雪人的胸前依次给它装上五颗扣子。我怕雪人被冻住脖子,又给它轻轻地围上围巾啦!我看着雪人那可爱的样子,高兴地跳起来。

站在雪人一旁的爸爸往后退了一步,告诉我说:“你的雪人怎么没有胳膊呢?”。我不好意思地挠了下脑袋瓜子,然后问妈妈怎么办。妈妈说:“那边有个长方形酒盒子,你把里面装满雪,然后倒出来不就成了吗?”我按妈妈说的做了下,真的做成了雪人的`一只胳膊。接着,我又做了一只。我把做好的两只胳膊给雪人按上后,望着爸爸开心地笑了。

妈妈走过来笑着对我说:“雪人怎么光着头啊?”我急忙跑回家中,找来一个盒子,在里面装满雪,把盒子弄的圆圆的,然后给雪人戴上。看着那么逼真可爱的雪人,我和爸爸、妈妈一起欢呼起来。

堆雪人真是有趣啊!

五年级的日记(篇2)

从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐会说话的神鸟。

在一个地方,有一个名叫阿强的汉子,听说神鸟后非常高兴,想把神鸟捉回来,给自己实现梦想。

于是第二天一大早,阿强收拾好行李,骑着马,去北边山林寻找神鸟。

阿强来到那颗万年古松下,神鸟看见,既然不飞走,好像一点儿也不怕的样子。阿强爬上那棵万年古松,轻而易举的就把神鸟捉住。

阿强骑着马,走在回家的路上,神鸟说:“在回到家之前,你既不许哈哈大笑,也不许说‘我’字。”阿强爽快地答应。后来神鸟又说:“我们没什么好说的,那我给你讲个故事吧!”阿强答应。说着神鸟就讲起故事:“有一次,大家去学校,学校规定要自己煮饭,我们

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五年级写景日记
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