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小班苹果音乐教案

学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,需要大家认真编写每份教案课件。 学生反应的改变可以帮助教师更好地掌握课堂进度,应该从什么角度去写教案课件呢?今天栏目小编为大家整合了一些有关“小班苹果音乐教案”的内容,希望这些参考内容能够成为你工作或学习的锦囊妙计!

小班苹果音乐教案 篇1

活动意图:

周末午夜别徘徊

快到苹果乐园来

欢迎流浪的小孩

不要在一旁发呆

一起大声呼喊

今年春晚小虎队重新相聚,场面何其壮观,接下来通过音节教案,让我们重新回顾他们的经典吧!

向寂寞午夜说byebye

活动目标:

1.学习简单的仿编并演唱大家听

2.愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点。

活动准备:

1.幼儿已对这些水果有初步的认识。音乐磁带。

2.立体“苹果树”(制作成粘贴式,可随时取放“苹果”)及苹果、西瓜、葡萄、香蕉等水果实物或图片。

活动过程:

一.学唱歌曲。

1.出示立体苹果树,教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果,一个一个摘下来”,边演示把“苹果”一一摘下。

2.出示苹果实物或图片,引导幼儿讨论:苹果长在什么地方?

3.教师边朗诵“我们喜欢吃苹果,身体健康多快活”,边把摘下”的苹果“送给想要的幼儿,鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。

4.教师范唱,幼儿跟唱。

5.请个别幼儿摘“苹果“。期于幼儿拍手念歌词。

6.请幼儿轮流摘苹果,教师与其余幼儿为其配唱。

二.仿编歌曲。

1.鼓励幼儿把自己喜欢的水果名称编进歌曲中,唱给大家听。

2.你还喜欢吃什么水果?这种水果长在哪里?

小班苹果音乐教案 篇2

一、情境导入,吸引幼儿兴趣

1、今天的天气真好呀,宝宝们,我们一起去果园里逛逛吧。

2、出示图片画满苹果的苹果树,并播放《苹果》的cd音乐。

老师:小朋友们你们看,这棵苹果树上结满了苹果,我们来把它摘下来吧。

(设计意图:出示结满苹果的苹果树,让幼儿直观感知结在树上的苹果,并伴随音乐摘苹果,使幼儿对下面所学音乐产生浓厚的兴趣。)

二、学念歌词。

1、果园里到了,你们看到了什么啊?(请幼儿做到座位上,说出看到了一棵树)师:苹果长在那?苹果多吗?它是什么颜色的啊?

2、小朋友们看到“树上许多红苹果,”我呀“一个一个摘下来。” 教师一边说一边摘苹果。

3、小朋友,你们喜欢吃苹果吗?幼儿回答

4、“我们喜欢吃苹果,身

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小班音乐苹果教案11篇

上课之前,准备好所需要的教案和课件是非常重要的。每位老师都要撰写教案和制作课件。一个精心制作的教学教案可以帮助激发学生的学习兴趣。那么,如何写出一篇好的教案呢?经过反复推敲,励志的句子小编为您编辑出了这份精选的“小班音乐苹果教案”。如果日后需要再次访问本页,请及时收藏!

小班音乐苹果教案 篇1

活动目标

苹果等水果的颜色,以水果的种类为题材创编歌曲。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

活动准备

若干。

活动过程

导入

“今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面。”

梨子、葡萄、西瓜等水果图片,并引导幼儿说出是什么水果。

2、学习歌曲《摘苹果》的歌词。

3、教师与幼儿一起唱《摘苹果》1-2边。

创编歌词

老师告诉幼儿要根据水果的种类来编儿歌。

1、给梨子编。

由老师编第一句:树上许多黄橘子,一个一个摘下来。启发幼儿说出“我们喜欢吃橘子……”

2、给葡萄编。

“现在我们给葡萄编。谁来编第一句?”请一能力强的幼儿编第一句:树上许多自葡萄,一串一串摘下来。再由大家编出第二句。

3、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

4、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?”

请幼儿模仿前面的句式编歌词。

5、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

6、集体再念一遍,可边念边动作。

游戏:水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师唱“树上许多红苹果,一个一个摘下来”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:“我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织

在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划

可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并将其编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编,体验成功的快乐,增进孩子之间的友谊。

小班音乐苹果教案 篇2

小班音乐优质课教案《红苹果》

【活动目标】

1、体验仿编歌曲的快乐。

2、能在教师的启发下,大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。

【活动准备】

一棵树;红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、广柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。

【活动过程】

一、活动导入:教师出示苹果树引发活动的主题

教师:好多的苹果啊,我们一起去

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小班音乐教案

按照平时学习工作的要求,我们时不时会需要用到一些文章,范文可以运用到不同的场合,让我们来参考一些范文吧!因此,栏目特意整理了小班音乐教案,更多信息请继续关注本网站。

小班音乐教案 篇1

小班音乐游戏活动——拔萝卜

一、设计理念:

《拔萝卜》这首音乐游戏很特别,它是一个有人物和动物串连起来的故事。这个故事小班幼儿很喜欢听,老公公种了个大萝卜,要拔拔不动,结果大家一个接一个地来一起帮忙,终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化,出场的角色又都是幼儿比较熟悉的,所以,整首乐曲性质鲜明,节奏清晰,富有游戏性的特点,适合小班幼儿的年龄特征。因此,我设计了《拔萝卜》这一音乐游戏,想让幼儿在感知游戏情节的同时,模仿歌曲中各个角色的行走动作,并能懂得人

多力量大的道理。

二、游戏目标:

1、熟悉歌曲,大胆表现拔萝卜的动作。

2、尝试创编角色动作,感受与同伴合作游戏的快乐。

三、游戏准备:

小班音乐教案 篇2

小乌龟

活动目标:

1、乐于参与活动,体验歌曲活泼、欢快的情绪。

2、熟悉歌曲旋律,学习演唱歌曲。

3、能模仿教师用较有力的声音演唱歌曲中号子部分。

活动准备:

1、幼儿座位排成半圆。

2、音乐《小乌龟》。

3、制作教具:小山、小乌龟、面包和糖果图片。

4、书包幼儿人手一个。

活动过程:

1、导入:音乐律动《拍手点头》。

教师引导幼儿听音乐合拍的做拍手点头的动作。

2、教师清唱歌曲《小乌龟》,引导幼儿欣赏。

(1)教师清唱歌曲《小乌龟》。

(2)教师根据歌曲内提问。

教师:歌曲里提到了哪只小动物?它要去干什么?它背着什么上山坡?

3、学习歌曲《小乌龟》。

(1)教师出示教具:小山、小乌龟、面包和糖果图片。

(2)教师借助教具再次清唱歌曲《小乌龟》。

(3)引导幼儿说出歌词内容。

教师:小乌龟究竟在干什么,它背着什么?

(4)教师第三次演唱歌曲,并用动作表现小乌龟爬山坡的样子。

(5)教师引导幼儿尝试用动作表现小乌龟爬山坡的样子。

(6)教师边演唱歌曲边做动作,幼儿模仿教师的动作或自己做小乌龟的动作。

4、幼儿学唱歌曲。

(1)教师边弹钢琴边演唱歌曲,幼儿逐句学唱。

(2)教师带领幼儿用较有力的声音演唱号子部分。

(3)教师演唱歌曲前半句,幼儿演唱“嗨嗨哟”和”嗨嗨嗨嗨哟“处。

(4)师幼共同完整演唱歌曲。

5、教师发放书包,幼儿边演唱歌曲边进行表演。

(1)幼儿背上书

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最新小班认识苹果教案十二篇

励志的句子的编辑为您精心挑选编辑出的优质“小班认识苹果教案”信息。为了推动学生掌握上课知识,老师需要提前准备教案,还需用心编写教案课件。教案能有效提升学生综合素质和自主学习能力,是一种有效途径。为了避免遗失网址,请将本页收藏起来!

小班认识苹果教案 篇1

小班认识苹果教案

一、教学目标:

1. 认识苹果的外观特征和形状。

2. 知道苹果的生长环境和生长过程。

3. 理解苹果对人体的营养价值和健康作用。

4. 培养学生观察、比较和总结的能力。

二、教学准备:

苹果、刀、盘子、实验器材、图片等。

三、教学过程:

step 1:导入新课(10分钟)

1. 教师出示一篮子新鲜的苹果,引导学生观察苹果的外观特征,包括颜色、形状和大小等。

2. 老师提问:你们知道这是什么水果吗?你们家有吃过吗?你们喜欢吃苹果吗?

3. 鼓励学生积极回答问题,让他们感受到对知识的了解和参与的重要性。

step 2: 认识苹果的生长环境(15分钟)

1. 老师给学生呈现一组图片,展示苹果生长的环境,包括阳光、土壤、水和空气等因素。

2. 通过讨论和解释,让学生了解苹果需要充足的阳光、适宜的温度和湿度以及良好的土壤条件才能生长健康。

3. 引导学生思考,苹果生长的环境和我们生活的环境有什么相同点和不同点。

step 3: 探索苹果的内部结构(15分钟)

1. 老师将一个苹果切开,并将切开的苹果展示给学生观察。

2. 学生通过观察和比较,发现苹果内部有果肉、种子和果核等部分。

3. 老师逐步解释苹果内部结构的功能和作用,帮助学生理解果肉可以食用,种子可以生长成新苹果树等。

step 4: 了解苹果的营养价值(15分钟)

1. 老师给学生展示一份苹果的营养成分表,包括维生素c、纤维素等。

2. 通过解释和举例,让学生明白苹果富含多种营养物质,对人体健康有益。

3. 鼓励学生分享自己喜欢吃苹果的原因,以及苹果在家庭中的作用。

step 5: 小结和评价(10分钟)

1. 老师帮助学生归纳总结课堂上学到的苹果知识。

2. 让学生参与评价,反馈自己今天在课堂上有哪些收获和不足之处。

四、教学延伸:

1. 家庭作业:请学生在家中观察并记录苹果的生长环境,并写一个小报告分享自己的观察结果。

2. 实地参观:安排学生参观当地的苹果园,让他们亲自体验并

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小班苹果音乐教案
小班苹果音乐教案专题给大家精心整理提供有关小班苹果音乐教案、精选小班苹果音乐教案等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2024/03/09