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世界哮喘日活动总结 篇1各医疗卫生单位：
正值世界哮喘日之际，为进一步提高临床医生诊治水平，加强学术交流，xx市医学会呼吸分会定于20xx年5月4日在xx市xx医院举办“慢性咳嗽诊治培训学习班（第二期）”（项目编号：xx）。届时将邀请知名教授前来授课，会后举行大型义诊活动，欢迎各单位积极组织相关人员参加，现将有关事项安排如下：
一、主办单位
xx市医学会呼吸分会。
协办单位：xx市xx医院。
二、会议时间
20xx年5月4日（周三）14：15开始。
三、会议地点
xx市xx医院行政楼5楼会议室。
四、会议内容
会议主席：xx市人民医院xx主任医师。
14：15-14：30签到。
14：30-14：35主席致辞。
14：35-15：1520xx年gina解读。
主讲人：xx市第三人民医院xx主任医师。
15：15-15：55中医药治疗哮喘与慢性咳嗽新进展。
主讲人：xx市xx医院xx主任医师。
15：55-16：30实现哮喘控制目标，规范管理至关重要。
主讲人：xx市人民医院xx副主任医师。
16：30-18：00哮喘日大型义诊。
五、参会对象
xx市呼吸科及内科相关专业医护人员及社区全科医师。
六、授予学分
全程参与可获市级继续教育学分，本次会议免收会务费。
七、报名方式
请各单位按要求认真组织有关人员参加，填好回执后请于20xx年5月3日前发至邮箱：xx
联系方式：xx。
世界哮喘日活动总结 篇2根据呼吸病登记中心发布的年报显示，xx医院的专家称每分钟就有x人确诊为慢性呼吸疾病，慢性呼吸疾病对大众基础健康造成的危害性呈上升趋势，成为人类健康的第一杀手。作为逐渐普遍化的慢性呼吸疾病，其危害性越来越受到世界各国的重视。
哮喘患病及相关危险因素调查自xx年启动，20xx年结束。样本地区覆盖了的x个大区的x个省市，样本量人口达到x人。初步的调查结果显示，我们的哮喘的患病率达到了x%，与十年前的结果比较，有明显的上升。其中，在北京地区和上海地区分别较十年前的调查结果增高了x%。
新诊断的哮喘患者x人，占所有哮喘患者的x%。这个数据意味着，可能约有x%的哮喘患者是“潜在
【老慢支食南瓜麦芽粥】
慢性支气管炎常因气候转冷而加重，常食用南瓜麦芽粥，可有效缓解支气管炎症状。南瓜中含有丰富的活性蛋白及多糖类物质，能够减轻支气管壁的充血、水肿及腺体增生，并能减少肥大腺体中炎性物质的分泌，提高免疫力，起到化痰、治咳、止喘的功效。
而麦芽中的大麦碱能减轻支气管痉挛，修复支气管黏膜的损伤，并起到扩张支气管的作用。将麦芽20克煮水，取麦芽水与南瓜50克、大米100克煮粥食用。
【吹笛子治疗慢性支气管炎】
选用笛子或箫均可，在空气清新的室内或室外，每天吹奏2-3次，每次10-15分钟。此法可有效防治慢性支气管炎病症。但有严重肺气肿的患者不宜吹笛子，因肺气肿患者的肺泡已膨胀或损坏，吹笛子时肺内压增高会进一步破坏肺泡壁使之损害加重。
【紫苏叶干姜汤治慢性支气管炎】
取紫苏叶30克、干姜3克，水煎去渣取汁，每日早晚各服1次，每次服100毫升，10天为1个疗程，两个疗程间隔3天。此方对咳、喘、痰三症均有一定疗效。
【芹菜橘皮疗支气管炎】
取芹菜根50克，橘皮10克，饴糖30克左右。先将饴糖在锅内化开，再将芹菜根、橘皮倒人炒焦后，加水煎服。早晚各服1次，每次1小碗量，1周为1疗程。小贴士：服用期间，最好忌烟酒。
【核桃仁杏仁治疗支气管炎】
取核桃仁30克，杏仁15克，生姜9-12克，冰糖适量。将前三味捣烂，加入冰糖，放人锅内，加水适量炖熟。每天1次，15--20天为1个疗程。具有散寒化瘀、补肾纳气的功效，可治疗寒症型慢性支气管炎，但痰火积热、阴虚火旺所致的咳喘者禁用。
【按摩治慢性支气管炎】
方法：每天用热水泡脚30分钟，擦干后用按摩板刮脚掌到脚心100次；双手重叠、两手拇指跷起，用两个大拇指及手掌从任脉一直往下捋到关元穴20次（即从嗓子下部到肚脐下2寸），最好在睡觉前和起床前平躺在床上进行。
【老肺病喝洋葱皮茶】
支气管炎和哮喘易反复发作，因此有老肺病之说，常喝洋葱皮茶，有助于此病的康复。将一个新鲜红皮洋葱洗净切开，取洋葱外两层皮肉切碎放入小锅，加500毫升水小火烧开1-2分钟即可，代茶饮，每天1次。
【地黄冰糖茶辅助治疗肺结核】
鲜地黄30克，茶叶5克，冰糖适量。将鲜地黄榨汁，用此汁液冲茶叶，加冰糖搅溶，每日当茶饮。具有清热润肺的功效，尤适用于肺结核低热、潮热者。
【黑芝麻生姜治咳喘】
黑芝麻250克，生
互联网信息应用极其发达的今天，你想要给朋友一个惊喜，分享好句子能够找到志同道合的朋友。你看过哪些比较好的句子？小编特别整理来自网络的活动课活动总结，供你参考，希望能够帮助到大家。
活动课活动总结 篇1在语文活动课中，学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。
学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。
要实现学生在教学过程中的主体作用，必须让他们从事主动经历和探索发现的活动。
1.从语言问题开始，激发学生主动学习的动机。2.强化自我意识，发展主动学习的态度。在这样的活动中，学生逐渐地形成主动学习的心理倾向。
具体要求：(l)活动前自找资料、自我准备;(2)活动中自我表现、自我发挥;(3)活动后自我总结、自我评价。3.采用交流方式，激励主动开拓的精神。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。
总之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。总
之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”(郭沫若语)，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。
有计划地、适当地开展语文竞赛活动，对调动学生学习语文的积极性有促进作用。竞赛可在不同范围进行，竞赛形式可模仿电视综艺节目的布局，全体学生分成手持“鲜花”的红、黄、绿、蓝几队，或是戴上动物头饰，组成几个大家族，进行对抗赛。例如：识字赛、写字赛、限时间说成语赛、即兴发言比赛、辩论赛、读书知识竞赛等等。
语文竞赛活动不提倡淘汰制，面向大多数学生，使大多数学生在竞赛中都能取得好成绩，从而体验成功感，激发学好语文的动力。
语文游戏的特点是趣味性强，简单易行，深受小学生尤其是低
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活动总结【篇1】团日活动总结 ——学习卢展工书记给回乡创业大学生胡星的回信
测试技术10-01团支部
五月是一个夏日明媚、生机勃勃的季节，五月更是青年们的节日的季节，在这个青春的日子里，为宣传高校毕业生基层创业的先进典型事迹，引导更多的学生扎根基层，服务农村。我们认真研读了卢展工书记写给回乡创业的大学生胡星的信。
在五月学习卢展工书记给回乡创业大学生胡星的回信中，我们测试技术10-01班积极收集阅读相关资料，紧紧围绕学习回乡创业精神，积极的开展班级团日活动，努力让每个人都感受到大学生回乡创业的精神。
在“学习卢展工书记给回乡创业大学生胡星的回信”活动中，同学们得到了很好的锻炼和成长。班长和团支书让大家**了《大河报》的相关新闻，大家积极参加其中，热烈讨论大学生回乡创业问题，各抒己见，争先恐后，勇于发言。
农村太需要青年投身于建设，我团支部坚持认为大学生应该积极投身于回乡创业中去，为国家为自己的家乡贡献出自己的一份力量。
读过卢书记的回信，同学们都感同身受，学生代表们踊跃发表自己的感想，纷纷表示倍受鼓舞、倍感振奋，要按照卢书记回信指明的方向，回到农村创业、服务农村，以自已的实际行动积极参与富裕文明和谐新农村的伟大建设实践中。
“在城市里有一个机遇，会有一百个大学生看得见，在农村里有一百个机遇，而只有一个大学生看得见。”卢书记的书信给我们迷茫大学生带来了很大启发，给我们毕业找工作指引了更加宽广道路。大学生就是要有敢于创业的精神，到农村广阔天地里完全可以大有作为，鼓励引导大学生回乡创业是一条路子，是一种正确的方向。
让青春之火永远燃烧，让生命闪电划过天空，用全部热情交换时间，让年轻的梦想永无止境！同学们一致认为。作为当代大学生的我们，更应该积极响应卢书记的号召，投身到积极创业的浪潮，不拘泥于形式，农村创业也是很好很宽广的道路。
通过这次团日活动，我们团支部全体同学充分学习了卢书记传达的下乡创业精神，深刻认识到青年是后劲。青年是我们事业的后备力量和生力军，在推动历史发展和社会进步中发挥着重要作用。
青年怎么样特别是青年素质怎么样，决定着我们国家和民族今后发展得怎么样，决定着中原经济区
