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消防活动总结(篇1)新镇镇中心小学
今年的 11 月 9 日是全国第21个消防安全日，为了提高全体师生的消防安全意识，促进师生消防安全能力的提高，为构建和谐校园创造良好的消防安全环境，经校委会研究决定，我校开展了一系列消防安全活动。现将活动过程总结如下：
一、通过宣传，让学生知道什么是 119，每年的消防日是 11 月 9 日，号召全体同学一起行动起来，共同做好消防知识的宣传。
二、以“119”消防日宣传活动为契机，认真做好消防安全的自查自纠。一是全面检查校园消防安全责任制落实情况；二是对灭火器、消防疏散通道等设施设备进行消防安全检查，消除安全隐患。
三、组织实施了消防演练。
演练前，学校制定了详细的消防演练计划，并召开全体教师会议，明确演练目的，传达演练计划，强调演练注意事项；编制疏散路线图和集合点分布图；明确职责分工，确保钻井安全、有序、成功。
下午4:20，消防演练正式开始，随着消防警报声的拉响，各班学生迅速而有序的逃出了教学楼，撤离过程中同学们都能够按照老师的要求，用手帕或衣物等掩住口鼻，沿墙角和楼梯扶手快速疏散，不拥挤、不慌张，体现了新镇小学学生良好的素质。整个逃跑时间仅用了1分40秒。
学生疏散到指定地点后，班主任立即清点学生人数，并及时向校长汇报。全校589名学生无一缺失。
4点30分，灭火组为同学们表演了灭火过程，为同学们讲解了灭火器的使用方法和灭火方法。
4点35分，消防演习圆满结束，比预期时间提前5分钟。
消防安全演练活动总结
新镇镇中心小学
2011-11-10
消防活动总结(篇2)为了进一步增强师生安全意识，提高应急避险能力和逃生自救能力，同时，提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，9月21日，汉滨区紫荆镇沙坝九年制学校举行了“消防知识进校园”应急疏散演练活动。在学校领导的精心组织和师生的积极参与下，活动取得圆满成功。
一、优点：
1、学校成立了以朱波涛校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全
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应急疏散演练活动总结(篇1)2012年秋季北城南园小学安全应急演练
活动总结
指导思想：应急疏散演练是学校安全教育的一部分，我校从老师到学生提高认识，加强做好应急疏散演练活动，确保学生的人身安全和杜绝意外事故发生。让学生快乐上学，安全回家。
一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，中层干部、各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还强调，对于此类活动，一定要注意安全，要有保障措施，确保演练顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
方案中详细说明了演练的时间、路线、内容和对象。对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项等进行了注意讲解。为了确保按计划顺利进行演习，进一步明确了疏散的安装地点，疏散顺序和注意事项。
要求班主任教育学生，听到鸣笛报警后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。按照各自的职责，要求他们到达规定的岗位，完成各自的任务。
3、 教师和学生参加了练习，效果良好
2012年11月12日上午9:10分，总指挥随机通过广播器鸣笛报警，各楼层领导、教师指挥学生有秩序地迅速撤离。到达目的地后，每位班主任立即清点人数，向校长和安全总指挥汇报，总指挥对演练活动进行简要总结。
并宣布南园小学逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有237名师生参加演练活动，学生从教室撤离到操场只用了1分30秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件
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消防日活动总结 篇1消防活动总结
近日，为进一步提高广大市民的消防安全意识和应急处理能力，提升社会公众的消防自救能力，在本市中心广场成功举办了一场消防活动。此次活动以“消防安全，人人有责”为主题，吸引了大量市民前来观看和参与。
整个活动以演习展示、互动体验和宣传教育为主要内容。早上八点，活动正式开始，首先进行了一场逼真的火灾模拟演练。演练现场搭建了一个模拟大楼，内部设置了各种办公室、商铺等场景。随着起火信号的响起，模拟火灾瞬间蔓延，浓烟滚滚，火舌熊熊。官兵们立即展开救援行动，使用灭火器和灭火器具迅速控制火势，同时疏散人员，确保了模拟火灾的成功扑灭和人员安全撤离。这一场逼真的演练让市民们切身感受到了火灾的恐怖与危机感，也让大家了解到应急时刻的自救和互救能力的重要性。
随后，活动现场搭建了消防急救体验区，市民们可以亲身参与消防器材的使用以及急救技能的学习。在指导员的帮助下，市民们学会了正确使用灭火器的方法和注意事项，学会了如何正确逃生、疏散以及急救伤员的基本技能，此举提升了市民们的自救能力和应对突发状况的能力。
活动现场还设置了宣传展板，详细介绍了各种火灾防范和逃生自救的知识。涵盖了火灾的起因、火灾逃生通道的选择、逃生时的正确姿势等，这一系列宣传教育让市民们对火灾防范和自救有了更加深入和全面的了解。
此次活动不仅吸引了大量市民的关注和参与，也得到了宣传媒体的广泛报道。通过展示和互动，广大市民进一步增强了消防安全意识，提高了火灾防范和自救互救能力，并增强了对消防官兵的敬意和感激之情。
然而，这次消防活动也暴露了一些问题。首先，由于现场人数众多，临时设施和人员控制不足，导致一些市民在体验区内注意力不集中，没有真正参与到活动中来。另外，活动宣传的深度和广度还有待提升，有些市民依然存在对火灾自救和防范知识的误解和漠视。
针对上述问题，提出了相应的改进措施。首先，在下次活动中，加强组织与疏导，合理划定人员区域，确保市民能够充分参与。其次，应增加相关展板和互动展示的数量和内容，扩大宣传的范围和方式，提高吸引力和实用性。最后，加强对市民的日常消防安全宣传，提高消防安全的法制化和规范化。
总而言之，
危机管理和应急预案在概念上有所区别，但应急预案的制定可以帮助我们有效地应对各种突发状况。在制定应急预案前，需要对不同紧急情况进行仔细研究。下面是励志的句子的编辑精选的“消防疏散应急预案”内容，欢迎阅读，期望能对你有所帮助！
消防疏散应急预案 篇1一、报警和接警处置程序
火警电话：119
严禁乱发警报或报警信号，避免不必要的恐慌。
报警：
1.任何员工发现火灾都必须立即报警。
2.火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式，如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知值班室人员。
3.报警时应沉着冷静，向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。
二、应急疏散的组织程序和措施
1.火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。
2.着火区域疏散小组人员应根据火场情况，迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。
3.单位负责人在得知火场的情况以后，必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令，并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。
4.消控室或值班室通过电话或广播向疏散区域人员发出应急疏散命令，宣布疏散顺序：着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层（如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层，逐下层，并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等，并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。
5.接到疏散命令后，各区域疏散小组成员应立即携带安全出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯，打开每个安全通道的门，引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中，而后对每个房间认真检查，确认无人后，锁上房门，并做好记号。
6.各区域疏散小组成员沉着冷静，按照指示或广播的疏散次序引导区域人员有序的从安全出口疏散，对受伤和情绪不稳定的人提供帮助，到达安全地点时要注意清点人数。
7.疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口，清理疏散通道上的障碍物，携带应急照明设备指引疏散方向。
三、扑救初起火灾的程序和措施
1.火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、
