小溪的梦想作文

作文就像一个忠实的朋友，它默默地保守着我们的秘密。学会写作对于提高学术成就和知名度非常重要。优秀的作文能够引起读者的共鸣，你看过哪些优秀的作文范文呢？小编已经为您找到了相关信息：“小溪的梦想作文”。这些建议只是提供参考，具体的方案需要根据您的实际情况进行调整！

一滴滴雨珠从空中落下来，形成了山泉，山泉流过高高的山坡，形成了一条清澈见底的小溪。

小溪在不停地跑着，努力前进，它只有一个梦想，那就是流入大海。因为大海多姿多彩，它可以认识更多的新朋友。

然而，困难降临了。小溪跑着跑着，突然，它被一块无情的大石头挡住了去路。它没有放弃，仍然不断地冲击着，打出许多水花。这样子的日子持续了一天、两天、一个星期......终于，大石头被小溪推走了，许多像它一样的小溪也被它坚持不懈地一精一神所感动。各各跃跃欲试，渐渐地一条条小溪就变成了一条大河。它变得比以前更有信心，也变得越来越汹涌，流向大海这个梦想离它越来越近，它卷起浪花向前奔去。

大河正在欢快地跑着，突然，暴风雨来了，风卷起黄沙，刹那间，天地混沌不清。暴风雨问大河：“你怕吗？”“我不怕，你尽管来吧。”顿时，它们扭在一起，这样的战争持续了三天三夜，大河终于打败了暴风雨和黄沙。一些山泉、小溪也被它所感动，也投入了它的怀抱，大河变成了波涛汹涌的大江，它变得信心十足，继续向大海奔过去。

大江经过了几个月的努力，终于到达了它梦寐以求的大海。它兴奋不已，在大海里欢快地游泳，和小动物们打招呼，还 和大家分享成功的喜悦。

每一个人都有梦想，每一个都有不一样的梦想。所以我们要学习小溪这种坚持不懈的精神，不能遇到困难就放弃，要用自己的努力去实现梦想。

1、朝着大海的方向，不断奋进，最终定会汇入大海。

2、人生的智慧

3、人生不只有奋勇向前，还有迂回曲折，有厚积薄发

4、从平凡到伟大

5、平凡的小溪经过困难挫折终于汇入大海，人生也要经历各种苦难。

6、个人融入集体才能成就伟大。

7、磨难成就辉煌

8、挫折、艰险、阻碍是成功的阶梯

9、人生有目标就有战胜艰难险阻的勇气。

10、面对障碍，除了征服，还有智慧

11、积蓄自己，强大到比自己的对手还要强大

12、面对绝境，勇气和无畏可以帮我们绝处逢生(勇敢面对困境)

13、智慧心、进

写作是展现人类精神生活的方式，透过作文我们可以呈现内在的美好和善良。此外，写作也是记录和展示成长轨迹的好方法。我们推荐大家关注“我的梦想小学作文”，它是一个值得一读的话题。让我们一起开启阅读之旅，发掘未知的宝藏和经验！

我从小就与钢琴有所触摸，他成为我文娱的玩具；三年级又和直笛结为知己老友，随同我度过幼年；现在我正被动静围住─在管乐校正担任长笛手，成为乐团的一份子。

当我踏入管乐操练室，我就知道我和管乐处的来。是那股震慑感使我留意，招引我到来；是那段旋律捉住我心，招引我到来；是那个动静使我雀跃，招引我到来。我就选了“我老友的亲属”——长笛，进入了管乐的异想国际。

管乐团最重要的事非音乐竞赛莫属了，咱们都知道魔鬼操练的威力，是它使咱们年年好成绩，也是它掠夺了咱们的休闲时间。当同学在夸姣的梦境国际时，咱们却要早早脱离被窝，开端今日的操练；当同学在笑声中，咱们却在管乐平板无奇的一声声长音操练中。咱们曾多次吹欠好被教师骂，但没有任何一位同学扔掉咱们，私行脱离战局。同安在各校管乐团中算很有名的校园，这也成了咱们的压力，由于历届的学长姐都留下了优秀的纪录，但咱们总忧虑自己的本质好像比不上他们。

通过接连两个月紧锣密鼓的操练，竞赛的日子毕竟降临。到了赛场，各组有备而来，使我心跳加快，也置疑自己的实力。咱们都不放过任何一秒，加把劲操练，咱们也不破例。严重的时间到了，咱们小心谨慎地走入会场，尽力表现出每天辛苦操练的效果，台下观众也屏息以待，不发出任何动静。比完赛后，咱们都松了一口气，往后能够全部康复正常了。

竞赛结果出炉：同安小学第二名。尽管咱们这一团不能更上一层展示，进攻全国赛发光发热，但咱们也从中学到了许多，现在不论是什么曲子都能够垂手可得地吹出来了，真的生长不少。而我也愈加喜欢管乐团了。

我的梦想家园妈妈曾经告诉过我:在她们小的时候，每到夏天的晚上，她们就出来乘凉，坐在草地上看星星，数星星，那时侯的星星非常多，数也数不完，那时侯的天空非常清澈，那时侯的空气非常清新。可是，现在再也看不到那么多星星了，天空再也没有以前那么湛蓝了，空气也没有以前那么清新了。

妈妈非常怀念她小时侯的环境，我也非常地想去数那么多的星星。可是现在，科技发达了，废气排放却越来越多，用空调的人多了，地球都“发烧”了；现在，科技发达了，生活水平提高了，人们

伴随着科技的发展，我们动不动就要写一些文章，范文可以运用到不同的场合，值得参考的范文有哪些？小编花时间专门编辑了小溪一年级小学作文，仅供参考，我们来看看吧！

一、教学设计

（一）教学目标

1、能借助拼音读准“生、病、扔、丢、变、黑、仔、细、串、己”10个生字的字音，读准带有轻声的词语“清清的、绿绿的、黑黑的、臭臭的”，并积累这些词语。认识笔画“横折折折钩”。能在老师指导下描摹汉字“扔、生、光。”

2、朗读课文，做到不添字、不漏字、不顿读。

3、能用比较规范、连贯的话说说小溪病好了会对小动物们说些什么。

4、在阅读课文的基础上，明白不能随便扔垃圾，有初步的环境保护意识。

（二）教学重点和难点

识记10个生字并认识笔画“横折折折钩”。在语境中理解“仔细、不好意思”的意思。能用规范、连贯的话说说小溪病好了会对小动物们说些什么。

（三）教学准备：多媒体教学课件。

（四）教学过程

一、激发兴趣，引出课题。

1、说说你在哪儿见过小溪，它是怎么样的？

2、读句子：“小溪水，清清的，绿绿的。”

3、教“的”：开火车读词语“清清的、绿绿的”（“的”读轻声）

4、听故事，看动画。想一想：小溪生病时变成了什么样？

说明：

这一环节主要是激发学生学习积极性，让学生饶有兴趣地看根据课文内容制作的动画，整体感知课文。

二、感知课文，学习生字。

（一）学习1~3节课文

1、听后交流，读句子：“过了些日子，小溪变了。溪水黑黑的，臭臭的。”

（1）教“变”：学生读准音――给“变”找朋友（扩词）

（2）教“黑”：它的反义词是什么？（白）

2、出示课题。《小溪生病了》

（读准“生病”两个字的后鼻音。）

3、再听故事，思考：小溪为什么会生病？

4、交流。

5、学生字：“扔、丢。”

（1）教“扔”：正音――认识新笔画“横折折折钩”――书空右半部分――动作演示：体会为什么是“扌”。

（2）教“丢”：想想有什么好办法记住它？

6、读第2节。（自由轻声读――分组读。）

7、师生接读1~3节。

说明：

激发学生学习兴趣，分散学习“的、变、黑、扔、丢”。其中的生字教学各有侧重：“的”着重在字音的指导上；“扔”字教会学生认识新笔画“横折折折钩”，学“丢”字则鼓励学生从字的某些基本特征展开想象记忆。

（二）学习课文4~5节。

1、出示4~5节。

2、读词语：“自己”“仔细”。

3、小组自学生字

伴随着社会的发展，范文需要我们不断地积累，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“我的梦想小学作文9篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

大家好！我是一条活泼顽皮的小金鱼，我的名字叫天天。最近我们家族发生了巨大的灾难。灾难越来越严重。无奈之下，我们只好开了一个紧急讨论会。

性急的鱼儿贝贝大声说道：“妈妈，我们一天也呆不下去了，赶快搬家吧！”唉。。。。。。鱼妈妈深深地叹了口气说：“这里的污染越来越严重了，本来令我们心旷神怡的美丽家园，现在已经不复存在。我多么盼望看见那清澈见底的河水呀！”

贝贝突然灵机一动，说：“我们可以给青鱼叔叔打个电话，让我们搬到他那儿去住，我记得长江可是如诗如画的风景区呀！”“叮铃铃”，电话打通了，可是电话那头传来青鱼叔叔的诉苦声：“我们长江比你那儿好不到哪儿去！人们把成群的死猪扔到江里，长江已经从碧绿变成混浊了，还不只这些，人们还在长江边建了个化工厂，化工厂里排放的污水，有毒气体，全都排放到长江里，我的朋友点点就是因为误食了有毒物品死亡了。”这可怎么办呀？鱼儿们无可奈何！这时，住在海洋里的朋朋游了过来，它也开始诉苦：“我们住的地方，海洋，污染也越来越严重，人们到这里来旅游，在海里留下许多垃圾。还有人每天开渔船，把鱼都捕光了。我无法在那儿生存下去了。”

我也想发几句言便大声地说：“人类，你们污染环境，对我们有影响，其实对你们自己也是有危害的！人类总是要喝水的吧！如果你们继续肆无忌惮地污染环境，其结果是你们最后没东西可吃，没水可喝，困死在你们一手造成的环境中！”“哎，难道我们真的无家可归了吗？”鱼儿们齐声说道

人类，可怜可怜我们吧！也可怜可怜一下自己。什么时候才会还我们蓝天碧水。

曾有人说：人因有梦而伟大。有些梦想虽然很远，但我相信只要努力，终有一天梦想会实现！很多人经常问我你的梦想是什么呢？可以告诉我吗？但是我总是很不好意思地说不可以，很对不起。

其实我想当一个服装设计师，因为我想设计不同的衣服给大家穿上。如果我能够设计很好看的衣服，那我就要做更多的衣服！而且我的价格会比较低，因为我想让更多人都能够穿上又便宜又漂亮的衣服。至于店面，我想开在瑞安三层，你们猜猜是为什么呢？因为瑞安三层是专门卖衣服的，我看妈妈去买衣服和逛街都会去瑞安三