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小熊二年级小学作文十三篇

撰写中文作文能助人们更有效地阐述自身的见解和理念,同时也有助于增强我们的批判性思考能力。假如你当前正在研究“小熊二年级小学作文”,那么这篇文章绝对能为你提供所需的帮助。若你从这篇文章中有所收获,那么请别忘记将它加入你的收藏夹!

小熊二年级小学作文 篇1

旅行家小熊猫

长征小学二(1)班孙可

在茂密的森林里,有小兔、小猴、小熊猫…等小动物。小猴非常的机灵,整天天蹦蹦跳跳的,很讨人喜欢。小兔子很善良,喜欢帮助别人。小熊猫是个冒险家,喜欢做一些别人不敢做的事。

有一天,小熊猫说:我要出去闯一闯,小猴、小兔都说:这个大森林本来就是个迷宫,而且这里猛兽又多,你出去不是白白送死吗?小熊猫没有听他们的劝,还是坚持上路了。

一路上,小熊猫迷过很多次路,看到了很多猛兽,但它一直没有退缩。一天,它终于走出了这个森林。

小熊猫回来是时,大家都不认识它了。小猴变得又笨又胖,小兔子变得很胆小。

小熊二年级小学作文 篇2

我有一只绒毛小熊,它有些旧,那是我四岁时,阿姨送给我的生日礼物,我非常喜欢它!

它全身都是粉红色,它的两只耳朵就像半个月亮,头是圆圆的,眼睛也是圆圆的,小小的,鼻子像个三角形,又像一个爱心,小熊的手臂短短的,肚子是椭圆形的,腿是短短的,粗粗的,两只脚底还有两个小熊的图案,样子非常可爱!

我俩躲过了数不清的快乐时光,它既是我的好朋友,又是我的出气筒,我生气的时候,会狠狠的揍它,小熊也不会大哭大闹,反而还安慰我,有时把小熊当成小宝宝,我嘴里还念着:“小宝宝,别哭了,我陪你玩……”有时它是我的知心朋友,有什么秘密和悄悄话都对它说……

我爱我的绒毛小熊,应为它给我带来了无限的快乐!

小熊二年级小学作文 篇3

我有一个玩具小熊,它是爸爸从香港买来的。

它有一个大大的脑袋,上面长着两个半圆形的耳朵,它穿着红色的短袖上衣,两只又可爱又柔软的小手放在它那两条粗壮的腿上,它的脸上长着两只又圆又黑的眼睛,还长着深灰色的鼻子,它背后的最下面有一条短短的尾巴,它的左脚心有一个绣上去的商标,它全身是金黄色的,它的脸上还有一个笑着的嘴巴。

有一次我正要抱着小能睡午觉的时候,我找不到小熊,急得团团转,我翻天覆地地找,终于在被子里找到了它,我发现它的时候,我看到我的被子像山洞,小熊正在山洞里面睡觉哟!

我真喜欢这只小熊,它的脑袋耳朵、衣服、小手、脚、腿、眼睛、鼻子、尾巴、嘴巴都好有趣呀!

它带给我

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小猴二年级小学作文11篇

由于我们工作的严谨,范文的需求量越来越大,范文在我们的生活中随处可见,你是否在寻找一些可参考的范文呢?请阅读由小编为你编辑的小猴二年级小学作文11篇,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

小猴二年级小学作文【篇1】

一天,小猴听说下个月森林里要开学艺表演赛,它很开心,想去学艺。小猴路过小兔家,看见小兔在画画,红红的太阳、蓝蓝的天空,天空中还有几只飞翔的小鸟。小猴被这些景物吸引住了,它拜小兔为师,请小兔教自己画画。

小猴回到家,刚画了一棵树,就听到窗外传来一阵清脆的喇叭声。它转头一看,原来是小熊在吹喇叭。小猴跑到门外拜小熊为师,小熊答应了。于是,小猴在门外吹起了喇叭。

小猴刚吹了一下,又看见小鹿在跳高。小鹿跳得好高啊!小猴又请小鹿教自己跳高,小鹿答应了......

时间一天天过去了,森林里的学艺表演赛开始了。小兔、小熊、小鹿......都各自表演了节目,得了奖,只有小猴没得到。瞧,小猴在一旁抹着眼泪呢!

小兔、小熊、小鹿手拉手跳起欢快的舞蹈,它们给小猴起了个名字叫“三心二意的小猴。”

小猴二年级小学作文【篇2】

今天是个好日子,原来小猴今天过生日。很多小朋友都会来给小猴送礼物。小猴可开心了呢!

看,蚕宝宝来了,蚕宝宝说:“小猴生日快乐,这是我亲手做的,你可以当丝绸用。”小猴说:“谢谢你。”这时小蜜蜂嗡嗡地飞了过来,他提着蜂蜜对小猴说:“小猴,这是我亲手酿的蜜,你尝尝吧,可甜可甜了呢!”小猴说:“谢谢你小蜜蜂!”

小老鼠看见大家都送了礼物,它赶紧去菜市场偷了几个桃子。小老鼠提着篮子来到小猴家对小猴说:“小猴,这是我去菜市场偷的几个桃子,给你当生日礼物吧!”小猴说:“你的礼物我不能要,这不是你劳动所得的,你还是赶紧还回去吧!”小老鼠赶忙提着桃子,趁别人不注意就还了回去。(岷山小学贺子欢)

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小猴二年级小学作文【篇3】

一天,第一家商店——“小猴多多”商店开业了,给美丽的森林增添了热闹的气氛。可是好景不长,有一次小猴多多制造了一个新产品叫防盗器,狮子太太家总是来小偷,而且一次的损失就是几万块钱,所以狮子太太买了一个回家去试试管不管用,过了几天,狮子太太又来到“小猴多多”商店大声说:

“小猴多多你给我出来!”小猴多多连忙冲出来说:“什么事,什么事?”狮子太太说:“你还问我什么事,上次我在你这买的防盗器,不仅不防盗,还让我每天损失好几十万呢!”小猴多多

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宝宝二年级小学作文

写作文是学生综合素质的重要体现,写作是提升语文能力的有效途径。不知道该看什么好文章我们推荐您看看“宝宝二年级小学作文”。希望这些参考信息可以为您提供一些帮助!

宝宝二年级小学作文【篇1】

可爱的蚕宝宝

盼望着养蚕的时间又到了,同班同学送给我八只已经出壳的小蚕。此时,小蚕黑不溜秋的身子,象几只小蚂蚁,在桑叶上面静静的呆着。爸爸帮我找来了一个化妆品包装盒,把上面的盖子剪了,我们给蚕宝宝安了一个舒适的家。

去年,我和爸爸一起在家门口的小花铺里种了四棵桑树,现在已经长了很多很多嫩绿的叶子,我决定要用最新鲜的桑叶喂养我的蚕宝宝。看着蚕宝宝吃着鲜嫩的桑叶,我开心极了!

每天放学,我第一关心的就是我的蚕宝宝们了,看看它们有没有长大,桑叶有没有够吃,它们的家有没有粪便,如果脏了,我就给它们清理干净。更换桑叶,清理蚕宝宝的家成为我每天最快乐的一项工作。

渐渐地我发现,蚕宝宝越长越大了。一开始,蚕宝宝们只要一片桑叶就够它们呆在上面了,到后来要放三、四片叶子才够它们吃。其中有两只蚕宝宝长得特别快,胖乎乎的身子,食量很大,一只蚕宝宝一天就能吃掉两片桑叶。妈妈说吃得多就长得快,它们的竞争能力很强。我还发现,每当蚕宝宝变大之前,它们都要艰难的脱去身上的皮,头上的壳。脱皮是从它们的嘴巴开始的,先是把嘴巴上的硬壳脱去,然后从头部往尾部脱皮。有一次,我发现一只蚕宝宝的皮一直挂在尾部,好象阻碍了它的行动,我就用棉签压住它那褪下的皮,帮助蚕宝宝成功的脱皮。

蚕宝宝的食量越来越大,身子也长得越来越长,包装盒显得很拥挤,爸爸找来了一个更大的盒子,我帮蚕宝宝搬了一个“新家”。没过几天,那两只最大的蚕宝宝停食了,它们有时静止的在那抬着头,似乎在想着什么,有时又四处爬动,好象要找什么东西似的。妈妈对我说:“这两只最大的蚕宝宝要准备吐丝结茧了,得另外找个干净的地方让它们安静地吐丝。” 我把它们移到了另一个小盒子里,让它们能尽快的适应新环境。第二天上午,当我从学校放学回家冲过去看它们的时候,那两只蚕分别找了一个角落正在那里努力地工作呢!

又过了几天,其他几只蚕宝宝也陆续的开始吐丝了,一个个洁白的、象小蛋一样的茧,分布在盒子的各个角落。爸爸告诉我:“蚕宝宝吐完丝结完茧就要开始新的生命了,它们会变异成蛹,蚕蛹在茧里休眠一个月左右的时间后又会变成蛾,蛾就会从茧里出来,通过交配产卵后死去。”

这次养蚕的经历,让我增长了

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梅花二年级小学作文

笔者为大家整理的“梅花二年级小学作文”将使您深刻思考,作品写作是策动自我创新能力的最佳法子,迈入写作领域,探寻内在天地。一篇优秀的作文必须建立和读者的共鸣,哪些文章值得我们借鉴和学习呢?

梅花二年级小学作文 篇1

一天梅花鹿一个人来到森林玩。它跑着跑着遇到了一条小河,梅花鹿往下一看,里面有一只鳄鱼。那条鳄鱼恶狠狠地看着他。梅花鹿害怕极了。

快点离开这,不然我就把你吃了。鳄鱼说。

梅花鹿非常紧张。但是他灵机一动想出了一个好办法,他说你叫一百只鳄鱼过来。你吃了我就可以长生不老。鳄鱼说:好,你等会儿。梅花鹿等啊等,就不见鳄鱼回来。

过了好长时间突然梅花鹿听到我回来了,我的盘中餐。梅花鹿故意问:这够不够一百只呀?

鳄鱼说:当然够,不信你数一数。

梅花鹿说:好呀,你们一个一个排好让我数一数。

鳄鱼便没头没脑的吩咐其他鳄鱼们一个一个排成一列。梅花鹿跳一个数一个,刚数完梅花鹿也就跳到河的另一边啦!这时梅花鹿赶紧一溜烟儿地跑了。等鳄鱼回过神梅花鹿早就无影无踪了,鳄鱼气的尾巴乱甩。这才明白过来梅花鹿的计谋,它后悔的不得了。

梅花二年级小学作文 篇2

我的植物朋友有很多,比如樱花、桃花、油菜花但是我最喜欢的其实是梅花。

婆婆家就有一颗梅花树。远远看去,能看到一整棵梅树,粗粗的树干,细细的树枝,加上仙女似的梅花,凑成了那样美丽壮观的梅树。

拉近镜头,仔细观察,就能发现,梅花并不是均匀的粉红色,而是中间特别粉,两边自然是淡粉色啦。妈妈说这叫红梅。开在树梢的梅花每一朵都不一样。有的才展开两三片花瓣,像个害羞的姑娘;有的花瓣全展开了,露出长长的花蕊,这亭亭玉立的姑娘可真自信;有的就剩下最后一片花瓣没有开放了,我觉得它在想:我一定要快点把这一片花瓣开放,这样就可以比上完全开放的花朵啦!还有的还是个花骨朵,我想含苞待放的它马上就要开放了吧!

我忽然感觉自己就是一朵梅花,穿着淡粉的衣裳,站在枝头上让人们观赏。一阵轻风吹来,我们就翩翩起舞,蝴蝶和蜜蜂都飞过夸我呢

过了好一会我才记起我不是梅花。

梅花啊,我喜欢你,我喜欢你的香气,更喜欢你美丽的身姿!

梅花二年级小学作文 篇3

雪过天晴,我和妈妈到小区对面的公园玩。刚出小区的大门我们就闻到一阵阵淡淡的清香。妈妈说:哇,梅花开了!我便三步并作两步地朝公园里的梅园跑去。

梅花已经开了不少,密密麻麻的,远远望去,粉红一片,像灿烂的朝霞。一阵风吹来,一

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小熊二年级小学作文
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