虐待动物的人也会虐待人类。托马斯·阿奎那。~~你也想转发这方面的句子吗？励志的句子经过整理，为你编辑了小学二年级上册好句子摘抄24句，供你阅读参考，并请收藏本页面！
1、下课结束。学生们在操场上做活动。跑步、跳高、跳远、篮球、笑声无处不在，
2、无论出生在肥沃的家园，还是生长在贫瘠的沙土，一切，一切都以自己独特的方式生长，用所有的热情，谱写出生命之歌。从“画布”到“滚动”，然后到“画廊”，一层一层地。这就是春天，因为生命在这里齐声启动，让我真的感到了一种神奇的美。
3、当风吹起的时候，枫叶像翩翩起舞的红蝴蝶，慢慢地从空中飘落下来。
4、天空中，鸟儿不知疲倦地歌唱，麻雀、黄鹂和杜鹃在一起叽叽喳喳，就像一个大乐队在歌唱。燕子穿着黑色的燕尾服，站在指挥棒上指挥着乐队，尖嘴还在不停地动，好像在说：“纪呀，没有我，乐队就要瘫痪了！”柳絮飘浮在空中，仿佛在讲述柳树妈妈的爱，空中、地上、树上这些美丽的风景，让春姑娘构成了一幅美丽的图画。
5、柳条像一双纤纤玉手，轻抚着行人的肩膀。
6、诗人光有灵感是不够的；他的灵感一定来自于一种有教养的精神。
7、如果是口语是造句就可以，因果关系的造句对于幼儿园大班来说还是超前的知识点了，我的印象中，因果关系的因为……所以……，是在二年级学习的，是必学的造句，如果现在幼儿园要造句，可以引导小朋友简单的口语造句，比如：因为我起床迟了，所以我上学迟到了。或是因为我调皮了，所以妈妈不开心了等等。
8、没有什么比一知半解更危险的了。
9、世界上最美丽的东西，如孔雀和百合，是最无用的东西。
10、运动的目的不是输赢，而是竞争。
11、一天没有书，就像一天没有百事可乐。
12、柳条像穿着绿衣的舞者，在微风中翩翩起舞。
13、园内鲜花盛开，有桃花、杏花、冬茉莉、红、白、紫、深红、浅绿、五
14、因为今天中午有我爱吃的可乐鸡翅，所以我中饭吃了一大碗。
15、春天的学校就像一个充满活力的年轻女孩。
16、回家的路途是遥远的，回家的心情是急切的。
17、因为白杨树是坚强执著的，所以我们要做一个坚持不懈的人。
18、这所学校要求教师的职业必须是艺术家。
19、美就像夏天的水果；它很容易腐烂，而且不持久。
20、因为我喜欢大二班的张老师，所以我想上大二班。
21、诗歌是用感情点缀的才能的表现。
22、夜晚的星星像就像欢快跳跃的音符，在夜空。
23、对自己不满意是任何
美就像夏天的水果；它很容易腐烂，而且不持久。你喜欢长句还是短句呢？句子透过文字向读者传递情感是我们的忠实伴侣，请继续阅读下面你可能会找到关于“小学二年级上册好句子摘抄”的相关解答，这些技巧对你来说应该有所帮助！
1、运动的目的不是输赢，而是竞争。
2、园内鲜花盛开，有桃花、杏花、冬茉莉、红、白、紫、深红、浅绿、五
3、诗歌是用感情点缀的才能的表现。
4、夜晚的星星像就像欢快跳跃的音符，在夜空。
5、春天的学校就像一个充满活力的年轻女孩。
6、下课结束。学生们在操场上做活动。跑步、跳高、跳远、篮球、笑声无处不在，
7、因为白杨树是坚强执著的，所以我们要做一个坚持不懈的人。
8、对自己不满意是任何一个真正有才华的人的基本特征之一。──契诃夫。
9、柳条像一双纤纤玉手，轻抚着行人的肩膀。
10、这所学校要求教师的职业必须是艺术家。
11、如果是口语是造句就可以，因果关系的造句对于幼儿园大班来说还是超前的知识点了，我的印象中，因果关系的因为……所以……，是在二年级学习的，是必学的造句，如果现在幼儿园要造句，可以引导小朋友简单的口语造句，比如：因为我起床迟了，所以我上学迟到了。或是因为我调皮了，所以妈妈不开心了等等。
12、世界上最美丽的东西，如孔雀和百合，是最无用的东西。
13、因为我喜欢大二班的张老师，所以我想上大二班。
14、柳条像穿着绿衣的舞者，在微风中翩翩起舞。
15、没有什么比一知半解更危险的了。
16、诗人光有灵感是不够的；他的灵感一定来自于一种有教养的精神。
17、美就像夏天的水果；它很容易腐烂，而且不持久。
18、当风吹起的时候，枫叶像翩翩起舞的红蝴蝶，慢慢地从空中飘落下来。
19、所有不朽的作家都会说出他们的想法。
20、回家的路途是遥远的，回家的心情是急切的。
21、虐待动物的人也会虐待人类。托马斯·阿奎那。
22、因为今天中午有我爱吃的可乐鸡翅，所以我中饭吃了一大碗。
23、一天没有书，就像一天没有百事可乐。
在励志的句子的编辑眼中“二年级数学上册课件”是众多文章中最具价值的一篇，欢迎您阅读本文希望能帮到您。教案课件是老师上课的重要部分，准备教案课件的时刻到来了。教案是教师教学计划和教学过程中的参考标准。
二年级数学上册课件(篇1)【教学内容】
沪教版九年义务教育课本小学数学二年级第一学期p65—66
【教学目标】
初步认识角与直角，知道角的各部分名称。
能够动手制作直角，能够用直角量具测定和判断直角。
让学生逐步体验数学与日常生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。
【教学重点】
初步认识角与直角。
【教学难点】
动手操作制作直角。
【教具准备】
多媒体课件、不规则的纸、三角尺等。
【教学过程】
创设情景，初步感知
1、出示生活中的角。
2、交流：哪些地方有角。
3、引出数学中的角。
自主探究，丰富认知
认识角
抽象出数学中的角
提出问题：这些角有什么共同的特征？
汇报交流：角的特征
小结：角有1个顶点，2条直边。
3、判断
下面这些图形哪些是角？
认识直角
课件出示直角
（1）提出问题：刚才观察的几样物品，有这样的角吗？
（2）提出问题：三角尺上有这样的角吗？
小结：像这样的角的我们称为直角。
（3）揭示课题：角与直角
（4）出示各种各样的直角
小结：角的位置，边的长度，开口大小变化时，它还是角。
折直角
课件出示视频
观看电脑老师折直角
自己动手折直角。
6、找一找教室中的直角
自主练习，巩固新知
数一数
回顾新知，课堂总结
（1）今天学习了什么？
（2）课堂表现评价。
【板书设计】
角与直角
边
边
边顶点
边
顶点
角有一个顶点，两条直边。
二年级数学上册课件(篇2)学习目标:
1、整理前两个学段学过的整数、分数（小数）知识，掌握正数和负数概念.
2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数.
3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣.
1、小学里学过哪些数请写出来：2、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？
如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量.
1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“
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数学上册二年级教学计划(篇1)一、指导思想：以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为宗旨。为打造“优质均衡和谐教育”而努力。树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求，突出重点，提高效率，狠抓落实，大力推进以课程改革为重点的素质教育，促进发展，提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。
二、学生掌握知识状况：学生掌握知识状况：二年级有学生21人，一年来养成了良好的学习习惯，上课时能用心思考，用心发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没到达计算正确、迅速，今后要加强辅导。
(一)、长度单位本单元是在学生已学过“比长短”，对长短的概念有了初步的认识，并学会直观比较一些物体长短的基础上，来学会一些计量长度知识的。重点是使学生初步建立长度的观念，了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率，难点是让学生认识线段，了解线段的特征。关键是在教学中注意呈现长度单位构成的过程，.使学生体会统一长度单位的必要性，再让学生亲自看一看，比一比，量一量等实践活动中了解1厘米、1米的实际长度，并初步认识线段、学习量、画线段的方法。
(二)、100以内的加法和减法。本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的。重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法，加强估算思路的学习，注重培养学生良好的书写习惯。难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理。关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题，在解决问题中增加学习兴趣，引导学生利用旧知识迁移学习新知识，透过动手操作加强对算理的理解。
(三)、角的初步认识本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。重点是使学生初步认识角和直角，明白角的各部分名称。难点是让学生用三角板决定直角和画直角。关键是在让学生透过多种活动认识角和直角，在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中，加强对角和直角的认识。
(四)、表内乘法《一》。表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学
