小学文体活动

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为了增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，班级时常会有各具特色的集体活动。

内容预览：

一、指导思想

课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进中小学生的全面发展和健康成长。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

二、班级活动开展

以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

每周教学日安排每天1小时的课外体育活动和一周5次的课外艺术活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。具体措施如下：

1、生命在于运动——晨跑：

早晨7：40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时关注学生的跑步情况，注意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步情况。培养学生的耐力，提高学生的体育运动水平。一学期的晨跑，让孩子们的精神更饱满了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了！

2、乐中学，学中乐——大课间：

星期一、三在教室进行古诗童谣吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短绳。星期五做小游戏，有滚铁环、跳皮筋、转陀螺。

吟唱指导：根据每首歌不同的特点，采取不同的指导方式。老师和小朋友随着音乐的节奏进行古诗词童谣吟唱，同学们一边有声有色地唱，一边做着优美的动作，有效组织孩子们小组赛唱，男生女生唱，全班合唱，请生领唱等。孩子们边唱边做动作，唱与动的结合，让孩子们完全释放了自己，尽情享受乐曲带来的快乐！经过一个学期的吟唱，孩子们熟悉了更多动听的歌曲，还会根

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备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证。集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。一学期的工作即将结束，本学期，我们高年级语文组全体语文教师，立足岗位，团结协作，求真求实，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。下面我作为备课组组长就我们年级在这学期实施集体备课的情况谈以下几点:

第一：集体备课有许多可取之处，集体备课真正集中了各位教师的教学智慧，取长补短，为促进教师“共同富裕”大开方便之门。其中很重要的一点是能帮助年轻教师迅速成长，引领新教师早日入门，尽快熟悉教育教学，可以使新教师在教学中少走弯路，缩短成长周期。另一方面也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学。

第二：个人单打独斗只能使自己越来越落后，完全不适应时代及新课程的要求，而集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台，同事们进行教研交流，了解他人的教学思路和方法，相互取长补短，推陈出新，这既有利于学生的学习，也利于我们教师自身素养的提高。

第三：集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于教师。通过集体备课，教师之间学会协作和分享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量。集体备课能大力促进学校的教科研氛围。

集体备课中，主备人选择要备的课，主备人先备课，备好后，主备人介绍自己的教学构思、学习目标、学习重点、难点、教法、学法、教学设计等，其他成员进行补充、删减、矫正，初步形成教学设计预案，最后主备人进行整合。

这学期的集体备课让我们从中学到了不少的知识，明确了新课程改革在倡导学生自主、合作、探究学习的同时，也要求教师自主、合作、探究，形成研讨氛围。本次备课，本组成员坦诚交流，力求完美。

通过课堂实践，我们发现我们在备课时还存在一些问题：主备人介绍教学构思和设计时，我们只是从大的方面进行了修改，有几个细节我们忽略了。比如：课前三分钟时间的控制、指导朗读具体要抓住的词语、朗读的具体指导。

总之，通过集体备课、听课研讨活动，老师们

1、我参与，我运动，我健康，我快乐。

2、踏上艺术之舟，共享成功人生。

3、人类需要体育，世界向往和平。

4、以体育德，以体益智，以体健美。

5、放飞理想翅膀，展现你我风采。

6、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧。

7、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。

8、运动，无处不在；挑战，永无失败。

9、生命在于运动，运动改变生活。

10、用激情点燃我们的体育风采，让奥运的气息吹进我们的校园。

11、迎奥运走向艺术殿堂，促发展探寻文化内涵。

12、做阳光少年，展自我风采。

13、年轻健儿显身手，时代学子竞风流。

14、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

15、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。

16、实施科教兴国战略，推动科学技术进步。

17、人人关心体育，体育造福人人。

18、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。

19、增强学生身心素质，展示学校文明风采。

20、体育无处不在，赛场无处不在。

21、体育无处不在，运动无限精彩。

22、在合作中开花，在竞争中结果。

23、展乾州健儿英姿，扬中华栋梁风采。

24、自强不息，体现风采，展示自我，超越极限。

25、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持。

26、同一个艺术，同一个梦想。

27、艺术之乐，展示自我梦想；艺术之美，展现自我风采。

28、赛场见证每个人的拼搏，蓝田见证每个人的微笑。

29、为班级争光，为艺术节争辉。

30、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

31、再现激情，燃烧岁月，扬我运动风采。

32、青春洋溢校园，活力舞动奇迹。

33、跑道上洒下汗水，奖台上收获喜悦。

34、体育节欢迎你，在太阳下分享呼吸，在一中实验刷新成绩。

35、闪亮艺术文化风采，构建和谐特色校园。

36、生命在于运动，健康源于运动。

37、成功在于努力，艺术在于创。

38、办佳节诚迎八方宾朋，谈合作谋求发展共赢。

39、强身健体，与时俱进，团结奋进，自强不息。

40、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。

41、展示你我风采，力争完美舞台。

42、展校园新风新貌，促学生和谐友谊。

43、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

44、用激情点燃梦想，用青春舞动生命。

45、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

46、我运动，我快乐；我拼搏，我收获。

47、我们的奥运，我们的梦想。

48、让激情点燃赛场的舞台，

平时的生活中，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，有哪些范文值得参考呢？小编特地为大家精心收集和整理了“实践活动心得体会小学范例”，请收藏好，以便下次再读！

小学生社会实践活动心得体会

在小学的生活中，我们不仅要学习知识，还要参加各种各样的活动。而社会实践活动是小学生锻炼自己、增长见识的好机会。在这次社会实践活动中，我有了深刻的认识和感悟。

这次社会实践活动是去一个养老院探望老人。虽然我之前也在学校参加过类似的活动，但这次印象深刻的不是那些老人们，而是我自己。

首先，我发现我的语文表达能力有所欠缺。在跟老人聊天时，我发现自己的话说得不够清晰，结构也不够完整，有时候说到一半不知道该怎么继续下去。这让我深感自己在平时学习中语文能力的重要性。我决定要加强自己的阅读和写作能力，让自己的表达更加流畅。

其次，我发现自己不够细心。在给老人们送东西的时候，我发现我的手指有点笨拙。我想把东西递给老人，结果不小心掉在地上了；我想帮老人把家具移动一下，结果把他的鞋踩了一下。这些小小的事情虽然看似不重要，但它们反映出我平时在生活中做事不够细心。我立刻反省自己，对自己要求更高。

最后，我发现自己缺乏耐心。在给老人们聊天时，有时候老人讲得比较慢或不太清楚，我就会不耐烦，想跟别人聊天或者干别的事情。这让我感到惭愧，我意识到耐心也是一种美德。我要在平时生活中，从做事、做人、待人接物等各个方面培养自己的耐心。

这次社会实践活动让我对自己有了更深入的认识，我也深刻体会到自己在学习、生活中还有很多需要改进的地方。我会在以后的生活中更加努力，成为一个有口才、细心、耐心、懂感恩的人。

我是一名小学生，在今年的暑假中，我参加了学校组织的实践活动，这是一次难得的机会，我也很珍惜。在这次实践中，我学习了很多知识，也收获了很多体验和感悟。

首先，我参加了一次义务植树活动。这是一项非常有意义的活动，它不仅可以美化环境，还可以保护我们的家园。在植树的过程中，我深深地体会到了生态环境保护的重要性，同时也意识到一个人的力量是微小的，只有大家齐心协力，才能让我们的环境更加美好。

除了植树，我还参加了一次志愿者服务活动。在这次活动中，我们去了一家养老院，给老人们做了一些力所能及的事情，比如给他们洗脸、换衣服、陪他们聊天等等。通过这次活动，我感受到了老年